• Хід гри.
  • Конспект гри-квесту «Допоможемо снеговику» для дітей другої молодшої групи




    Дата конвертації22.03.2020
    Розмір4.49 Kb.
    Типзима

    Тетяна Панченко
    Конспект гри-квесту «Допоможемо снеговику» для дітей другої молодшої групи

    Мета: створити умови, що сприяють згуртуванню дітей в єдину команду, формувати позитивну мотивацію, спрямовану на досягнення поставленої мети

    завдання:

    освітні:

    - розширити знання дітей про тварин

    - закріпити знання про колір, форму, величину, кількості;

    - закріпити навички порівняння та узагальнення

    Розвиваючі:

    - розвивати мову, логічне мислення, уяву;

    -розвивати дрібну моторику;

    - розвивати комунікативні навички

    виховні:

    - виховувати вміння працювати в команді;

    - виховувати позитивні моральні якості: доброту, чуйність, бажання допомогти;

    - виховувати самостійність, ініціативність, відповідальність.

    Устаткування: персонаж сніговика, ворони, конверт, текст листа, сніжинки з паперу з завданнями, магнітна дошка, муляжі морквин різної величини, кошики (велика і маленька, розрізна картинка хатинки, шнурівка.

    Хід гри.

    (Гра проводиться в групі)

    Хлопці підходять до вікна і спостерігають

    Вихователь: «Ви, хлопці подивіться,

    До нас знову прийшла зима,

    Білій шубою одягнула

    І дерева і будинки!

    Стукіт у двері!

    Ой, хлопці, хтось до нас прийшов?

    Входить сніговик.

    -Здравствуйте, хлопці!

    Вихователь: «Сніговик, а чому ти такий сумний?»

    - У мене спіткало лихо

    Подивіться на мене!

    Я катався на гірці, веселився, перекидався і втратив свій ніс. Тепер мене ніхто не

    дізнається, всі сміються наді мною.

    Вихователь: Як же нам допомогти сніговика? Давайте разом подумаємо хто б міг взяти морквину? Я здається, здогадалася. А ви, хлопці, як думаєте? (зайчик)

    А де у нас живе зайчик? (в групі «Зайчикова хатинка»)

    прилетіла ворона

    -Карів-кар! Я принесла вам лист від зайчика.

    Текст листа

    Привіт, друзі! Я знайшов морквину і забрав її в мою хатинку. Як тільки дізнався про подію зі сніговиком, вирішив неодмінно йому повернути, а ви повинні допомогти йому. Вам до мене непросто буде дістатися - ви зустрінетеся з різними труднощами, але сподіваюся, що ви уважні, кмітливі, умілі.

    До вас в групу прилетіли сніжинки, вони непрості, а чарівні, сховалися і вам треба їх відшукати. На кожній снежинке завдання. Коли ви знайдете все сніжинки і виконайте завдання, ви знайдете мене. Покажіть свої вміння.

    Ну, що ж, хлопці, приступимо до пошуку сніжинок.

    1снежінка: завдання-«Знайди сніжинку»

    Хлопці, уважно подивіться навколо і знайдіть таку ж за формою сніжинку (приклеєна на склі)

    2снежінка: завдання-«Відгадай загадку» (про тварин)

    Відійди-но від барлогу

    Неси швидше ноги

    А не те почну ревіти.

    Я не їжачок ... Я (ведмідь)

    Сірий, страшний і зубастий

    справив переполох

    Всі звірята розбіглися

    Налякав звірят тих (вовк)

    руда шахрайка

    Сховалася під ялинкою

    Зайця чекає хитрюга та

    А звуть її ?. (лисиця)

    Ось колючий колобок

    У цьому будиночку звірок

    Його в руки не візьмеш

    Тому що це-(їжак)

    А де ж у нас їжачок?

    (Під ялинкою, на колючках у нього діти знаходять сніжинку

    4 сніжинка: завдання-шнурівка «Хатинка крижана»

    5 сніжинка: завдання-«Розклади морквини за величиною» (розкласти в кошики за величиною та кількістю)

    6снежінка: завдання-«Збери хатинку» (розрізна картинка)

    Ось нарешті ми дісталися до Заюшкин хатинки!

    -Давайте позовом зайчика.

    Виходить зайчик, ми віддаємо йому всі знайдені сніжинки.

    - «Які ви молодці! Ви не залишили в біді сніговика, я повертаю йому морквину, а також пригощаю і вас морквиною ».

    А тепер разом пограємо.

    П / гра «Сніговик з мітлою»