Конспект фізкультурного дозвілля: «Подорож в осінній ліс» у 2-ій молодшій групі




Дата конвертації02.10.2017
Розмір5.69 Kb.
ТипТемочка

анна кузьмина
Конспект фізкультурного дозвілля: «Подорож в осінній ліс» у 2-ій молодшій групі

Муніципальне дошкільний навчальний бюджетна установа

«Дитячий садок №18« Теремок »комбінованого виду» м Нова Ладога.

Конспект фізкультурного дозвілля: «Подорож в осінній ліс»

у 2-ій молодшій групі загальнорозвиваючу спрямованості «Непосиди

Проводила: Кузьміна А. В.

Тема заходу: «Подорож в осінній ліс».

Форма проведення: фізкультурний дозвілля.

завдання:

1. розвивати спритність, швидкість, увагу, координацію руху.

2. створювати у дітей радісне, бадьорий настрій.

3. виховувати доброзичливість і чуйність.

устаткування:

Хід заходу:

вихователь:

Добрий день, хлопці! Сьогодні ми вирушимо в подорож в осінній ліс. Що ми з собою візьмемо? (Відповіді дітей). А як треба себе вести в лісі? (Відповіді дітей).

Спортивний зал оформлений у вигляді лісової галявини. Діти заходять в зал один за одним.

вихователь:

Діти, подивіться, що це? (осіннє листя).

А що з ними сталося? (Вони пожовкли і опало).

Як це називається, коли листя падають? (Листопад).

Багато листів різних,

Жовтих і червоних!

Зберемо листочки,

Станьмо всі в кружечок!

Діти беруть кленові листочки, руки з листочками опущені.

Руки вгору ми піднімаємо,

Як дерева, підростає!

Діти по показу вихователя піднімають руки вгору і відпускають вниз (3-4 рази)

Дме вітер з півночі,

Захиталося дерево!

Діти качають руками над головою. На «раз» вліво, на «два» вправо (8 разів)

Дме вітер, задуває,

Листя з дерева зриває!

Діти опускають листочки і піднімають їх (8 разів)

Листя за вітром летять,

Кружляє, кружляє листопад!

Діти кружляють вправо і вліво по черзі по показу вихователя.

Побігли наші ніжки

По доріжці, по доріжці!

Діти вільно бігають по майданчику (20 секунд)

Скільки красивих листя, давайте ми зберемо їх в великий букет і візьмемо з собою в групу (діти збирають листя в букет). Хлопці, чуєте? Хто це? (Зайчик під ялинкою).

Дивіться, та він же весь тремтить. Давайте ми допоможемо йому зігріється!

Зайчик сіренький сидить,

Він вухами ворушить,

Ось так, ось так,

Він вухами ворушить.

Зайчику холодно сидіти,

Треба лапочки погріти.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Треба лапочки погріти.

Діти разом з вихователем вимовляють вірші і роблять руху, що ілюструють текст. Гра проводиться 2 рази.

вихователь:

Дивіться, зайченя зігрівся. А чим же ми почастуємо зайчика? (Морквою).

А де росте морквина? (на городі). Давайте попрощаємося з зайчиком: досвіданія. Кого ще можна зустріти в лісі? (Ведмедя, лисицю, вовка). Ви можете показати, як ходить лисичка, давайте ми підемо далі як лисички.

Діти йдуть, як лисички за вихователем.

вихователь:

Чуєте, діти, хто це в лісі так голосно співає?

Через ялинки з'являється Машенька і голосно співає.

вихователь:

Машенька, здрастуй, що це ти в лісі одна робиш? Хлопці, хіба можна в ліс одному без дорослих ходити? (Немає). А чому? (Відповіді дітей)

Хлопці, давайте ми разом з Машенькою в гості до Міші підемо! В гості з порожніми руками не ходять, треба нам Міші гостинців зібрати.

Поки діти розмовляють з Машею, на галявинці з'являються гриби.

Дивіться скільки грибів виросло на галявинці! Які гриби ви бачите? (Великі і маленькі). У нас є два кошики одна велика, які в неї будемо збирати гриби? (Великі). А в маленьку? (Маленькі). За командою: «раз, два, три, чотири, п'ять -ми гриби йдемо шукати» збираємо гриби в кошики.

Діти збирають гриби.

вихователь:

Ось тепер ми готові йти в гості до Міші. Ви вмієте ходити як ведмеді?

Діти йдуть, як ведмеді за вихователем. З'являється ведмідь.

ведмідь:

Хто це тут шумить - мені спати не дає!

вихователь:

Здрастуй, Міша. Ми в гості до тебе йдемо разом з Машенькою, гостинців цілі кошики несемо.

ведмідь:

Привіт, спасибі - мені цих грибів на всю зиму вистачить, але мені пора йти в барліг спати.

вихователь:

Стривай, Миша, хлопці хочуть з тобою пограти! Сідай на пеньок відпочинь.

У ведмедя в бору

Гриби, ягоди беру.

А ведмідь не спить

І на нас ричить.

Діти разом з вихователем вимовляють вірші і роблять руху, що ілюструють текст. Гра проводиться 2 рази.

Спасибі, хлопці, гарна гра, ви такі швидкі, що мені вас не наздогнати!

Міша, ти посидь вшити з Машею, а ми покажемо, як ми вміємо танцювати.

Діти танцюють під муз. повторюючи руху за вихователем по тексту пісні. Вихователі пускають бульбашки, діти, підстрибуючи їх ловлять.

ведмідь:

Хлопці, які ви молодці, як з вами весело! Але мені пора в барліг йти спати. Спасибі вам за частування. До побачення.

Ведмідь йде.

вихователь:

Ми сьогодні молодці,

Добре ми пограли

І трішечки втомилися.

Давайте ми трохи полежимо, відпочинемо.

вихователь:

Машенька приготувала для нас частування. Як ви думаєте, що це?

Звичайно ж - півник на паличці. Хлопці, а ми можна їсти в лісі цукерки?

Ми візьмемо їх з собою в групу, помиємо руки, з'їмо полуденок. Машенька подивиться, як ми добре їмо, і почастуй нас цукерками. А тепер нам пора повертається в групу. Поскакали як зайчики.