Конспект безпосередній освітньої діяльності в другій групі на тему: «Овочі - художники».




Дата конвертації06.10.2017
Розмір4.33 Kb.
ТипТемочка

Олена Кудашкіна
Конспект безпосередній освітньої діяльності в другій групі на тему: «Овочі - художники».

Вид заняття: пізнавальне.

мета:

Створення умов для закріплення знань дітей про основні овочах і їх властивості.

завдання:

1. Розширити словниковий запас.

2. Розвивати мовну активність дітей, спонукати їх вступати в діалог.

3. Виховувати емоційне сприйняття в процесі виявлення фарбувальних властивостей овочів.

4. Вчити дітей впізнавати овочі за допомогою загадок.

5. Розвивати мислення, уяву, зорову пам'ять, спостережливість;

Попередня робота:

1. Розгляд ілюстрацій з овочами.

2. Розгадування загадок.

3. Дидактична гра «Вгадай, що за овоч?» (По частинах овочів)

Демонстраційний матеріал:

Мішечок з овочами (буряк, морква, огірок, лялька в фартусі, ніж (для розрізання овочів, обробна дошка, тарілка.

Збагачення словника:

Фартух, продукти, овочі.

Хід заняття:

Вихователь: Хлопці, до мене сьогодні звернулася наша з вами подружка - лялька Таня!

І у неї біда. Таня чекала гостей, готувала для них салат. Одягла новенький фартух, і забруднила його. А чому - не знає. Ось вона склала в мішечок ті продукти, з яких Таня готувала свій салат, але тільки забула їх назви. Просить нас їй допомогти згадати як називаються ці продукти, і дізнатися яким з них був забруднений новий фартух.

Вихователь: Допоможемо розібратися?

Діти: Так, допоможемо!

Вихователь: (загадує загадки (можна використовувати зображення частин овочів "Д / І" Вгадай що за овоч ")

Діти відгадують загадки.

Вихователь: А тепер спробуємо вгадати на дотик, що ж за продукти поклала нам Таня.

Діти на дотик намагаються відгадати овочі, що лежать в мішечку.

Вихователь: (дістає овочі) Ну що, правильно ми вгадали і назвали овочі? Які овочі поклала Таня в мішечок?

Діти: Правильно. Таня поклала морквину, огірок і буряк.

Вихователь: Скажіть хлопці, а як назвати одним словом морква, огірок і буряк?

Діти: Овочі.

Вихователь: Правильно, молодці. Овочі є продуктами! Запам'ятали?

Діти: Так!

Вихователь: Давайте всі разом скажемо, овочі - це продукти!

Вихователь: Але перш ніж дізнатися яким овочем Таня забруднила свій фартух, покажемо їй, як приготувати салат з іншого овоча - капусти! Приготували ручки!

пальчикова гімнастика

Ми капусту рубаємо, рубаємо!

Ми морквину трьом, трьом!

Ми капусту солимо, солимо!

Ми капусту тиснемо, тиснемо!

Вихователь: Молодці, хлопці! А тепер, давайте подумаємо, як дізнатися який з овочів забруднив фартух Тані?

Діти: (діти розглядають запропоновані овочі, пропонують варіанти вирішення проблеми).

Вихователь: Подивіться, ви тримаєте овочі в руках, ваші руки забруднилися?

Діти: Ні.

Вихователь: А що потрібно зробити, щоб на руках залишилися сліди від цих продуктів?

Діти: Розрізати?

Вихователь: А давайте спробуємо? Що нам для цього потрібно взяти?

Діти: Ніж!

Вихователь: А різати на чому то будемо?

Діти: Так! На дошці!

Вихователь: Правильно! А на чому будемо перевіряти, який з продуктів залишає сліди?

Діти: На папері.

Вихователь: Але тільки овочі розрізати буду я, щоб ви часом не порізалися ножем! (Беруть дошку, ніж і аркуш паперу. Вихователь ріже овочі по черзі, діти прикладають зрізом на аркуш паперу).

Вихователь: Ну що, який овоч залишає свій слід?

Діти: (дивлячись на лист з відбитками) Буряк, морквина.

Вихователь: А від огірка залишився слід?

Діти: Ні.

Вихователь: Значить з буряком і морквою треба бути акуратніше, якщо не хочеться забруднитися! Так?

Діти: Так!

Вихователь: Тоді давайте Тані скажімо, які з її продуктів забруднили її фартух, нехай і вона знає з чим їй бути акуратніше.

(Діти розповідають ляльці Тані, про дізнався.)

Вихователь: Ну а тепер, раз ми впоралися із завданням Тані, сходимо до неї в гості і потанцюємо з нею.

(Чи включається дитяча музика, діти виконують довільні ритмічні рухи під музику, перемістившись в ляльковий куточок).




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Конспект безпосередній освітньої діяльності в другій групі на тему: «Овочі - художники».