Конспект батьківських зборів «Розвиток пізнавального інтересу дітей за допомогою гри»




Скачати 16.12 Kb.
Дата конвертації26.09.2018
Розмір16.12 Kb.
ТипТемочка

Олеся Чепорнюк
Конспект батьківських зборів «Розвиток пізнавального інтересу дітей за допомогою гри»

Конспект батьківських зборів «Розвиток пізнавального інтересу дітей за допомогою гри»

Мета: розкрити проблему розвитку пізнавального інтересу у дітей в ігровій діяльності.

завдання:

1 Допомогти батькам оволодіти азами дошкільної педагогіки та дитячої психології.

2 Сформувати у них інтерес до виховання як науці.

3 Створення емоційного комфорту.

Порядок батьківських зборів:

1 Експрес-анкета «Розвиток пізнавального інтересу дошкільників»

2 Консультація «Формування пізнавального інтересу дітей за допомогою гри»

3 Гра «Щасливий випадок»

4 Обмін досвідом з батьками з приводу виховання дітей.

5 Пам'ятки батькам.

Добрий вечір, дорогі батьки. Мені приємно бачити вас, і я дякую вам за те, що ви знайшли можливість прийти на наше зібрання. Сьогодні я пропоную обговорити дуже важливі питання по вихованню наших дітей і нам необхідно вибрати секретаря, щоб все це запротоколювати.

Наша сьогоднішня зустріч присвячена обговоренню проблеми розвитку пізнавального інтересу дітей. Батьки повинні бути зацікавлені в шкільні успіхи своєї дитини, тому якомога раніше починають вчити його читати, писати і рахувати. Що ж потрібно зробити, щоб дитина пішла в школу підготовленим і вчився добре, отримуючи при цьому тільки позитивні емоції.

1. Експрес-анкета «Розвиток пізнавального інтересу дошкільників»

Я хочу запропонувати вам відповісти на деякі, з моєї точки зору, важливі питання.

Просимо Вас подумати над деякими питаннями пізнавального розвитку дітей і відповісти на них:

1. Чи часто Ваша дитина задає питання: чому? навіщо? як?

2. Чи виявляє дитина інтерес до символічних «мов»: намагається самостійно «читати» схеми, карти, креслення і робити щось по ним (ліпити, конструювати? (Підкресліть) Часто, іноді, дуже рідко.

3. Чи знайомі Ви з розвиваючими іграми: блоки Дьенеша, палички Кюїзенера, ігри Нікітіних, Танграм, доміно, лото, шашки, шахи? (підкресліть з якими).

4. Які розвиваючі ігри є у вас вдома? (підкресліть): блоки Дьенеша, палички Кюїзенера, ігри Нікітіних, Танграм, доміно, лото, шашки, шахи, інші

5. Як часто дитина довго займається пізнавальними іграми? (підкресліть) Часто, іноді, дуже рідко

6. Як Ви вважаєте, яка основна мета пізнавального розвитку * дітей в дитячому садку:

а) навчити дітей вважати, вирішувати завдання, вивчити цифри;

б) навчити дітей орієнтуватися в просторі і в часі;

в) підготувати дітей до навчання школі;

г) розвивати у дітей психічні функції мислення, уваги, пам'яті, так, щоб вони в подальшому були здатні до сприйняття будь-якої інформації.

7. У Вашій групі є наочна інформація по пізнавальному розвитку дітей? Наскільки вона корисна для Вас? (відзначте):

а) інформація відсутня;

б) інформація є, але вихователь ніколи не звертає на неї нашу увагу;

в) інформація є, але вкрай мізерна;

г) я не звертаю на неї уваги;

д) інформація цікава, але не має практичної значущості для мене;

е) інформації занадто багато, важко вибрати щось корисне;

ж) наочна інформація цікава і корисна для мене.

8. Яка допомога від педагогів дитячого садка Вам потрібно з проблеми пізнавального розвитку Вашої дитини (якщо так, то яка)

Дякую за участь в опитуванні.

Відповіді збираються і аналізуються в кінці батьківських зборів з винесенням рішення.

2. Консультація «Формування пізнавального інтересу дітей за допомогою гри»

Велике спасибі вам за відповіді, а зараз я хочу познайомити вас з тим, як, на думку педагогів і психологів, краще розвивати пізнавальний інтерес у дошкільників.

Розвиток пізнавальних здібностей та пізнавального інтересу дошкільників - один з найважливіших питань виховання та розвитку дитини. Від того, наскільки вони будуть розвинені у дитини і, залежить успіх його навчання в школі. Дитина, якій цікаво дізнаватися щось нове і у якого це виходить, завжди буде прагнути дізнатися ще більше - що, звичайно, дуже позитивно позначиться на його розумовий розвиток. Гра для дитини - це улюблений вид діяльності. У грі дитина розвивається, пізнає світ, спілкується. Спілкування дорослого і дошкільника має будуватися таким чином, щоб підштовхнути дитину до пошуку вирішення тієї чи іншої задачі, пробудити в ньому інтерес до пізнання, прагнення самостійно задавати питання, узагальнювати отримані уявлення, робити висновки.

Щоб розвиток пізнавальних здібностей дошкільнят було ефективним, необхідно не тільки правильно підібрати необхідні для цього ігри та заняття, а й зацікавити дитину тією чи іншою справою. Тільки в цьому випадку розвиток пізнавальних здібностей Вашої дошкільника буде йти швидкими темпами, а інтерес дитини до навколишнього світу ніколи не згасне!

3. Гра «Щасливий випадок»

-А тепер я пропоную вам самим пограти і самим зробити висновок про користь гри для розвитку допитливості, інтересу у дітей

(проводиться гра)

Ведуча: - Сьогодні ми пограємо в інтелектуальну гру "Щасливий випадок.

Весело і з користю гру нам провести.

У цьому нам допоможе прекрасне журі.

До складу нашого журі входять ...

Ведучий: Прошу журі зайняти свої місця.

Вихователь: Щоб грати в гру «Щасливий випадок», потрібні дві дружні, згуртовані команди, активні вболівальники і дотепні запитання. У нас все це є.

Ведуча - Прийшов час дізнатися, як називаються наші команди. Я загадую загадку, а ви вболівальники відгадуєте. Відгадка - це і є назва команди.

1. Бродить самотньо вогняне око,

Усюди, де буває, поглядом зігріває. (Сонце).

2. Не сонці, не місяць, що не вогонь, а світить. (Світлячок).

Вихователь: Отже, друзі, почнемо.

Витівок у нас великий запас.

А для кого вони? Для вас

-На сьогоднішній вікторині командам знадобляться:

- дружба і кмітливість,

- логічне мислення та уяву,

- кмітливість і винахідливість.

Вас чекають заслужені оплески!

- Не чую? Де оплески? Тепер зовсім інша справа!

- Аплодувати ви вмієте, а вболівати за своїх учасників?

- А сидіти тихо? Чи вмієте!

Вихователь: Будь-яка гра починається з розминки. Тому перший гейм називається «Дружна сімейка».

Пропоную я командам

В цей конкурс пограти.

На серйозні питання

Вам доведеться відповідати.

Командам по черзі я буду задавати питання. За кожну правильну відповідь - 1 очко

Питання першій команді

1. Коли з'являються на деревах листя?

2. Чим вкрите тіло птахів?

3. З якого числа починається кожен місяць?

4. Маленька частинка снігу?

5. Довгошиї тварина?

6. Огірок, помідор, цибуля - одним словом?

7. Де живе мишка?

8. Інструмент, яким рубають дрова?

9. Прикраса на шиї?

10. Як називається наша республіка?

Питання другій команді

1. Жарка пора року?

2. Ніс птиці?

3. Частина доби, коли прокидаються?

4. Маленька частинка води?

5. Пекуче рослина?

6. Шафа, полку, стілець - одним словом?

7. Дитинча кішки?

8. Що в руках у хокеїста?

9. Приміщення для автомобіля?

10 Перехід через річку?

Вихователь: Наступний гейм «Рассуждалкі». Кожній команді дається по два питання і три підказки. Якщо відповіли на першу підказку отримуєте 3 бали, на другу - 2балла, на третю - 1балл.

Це зазвичай буває в казці, а іноді в житті (3 бали)

- так називають все дивовижне, незвичне, чарівне (2 бали)

- коли воно здійснюється, ми завжди захоплюємося, радіємо. (1 бал) (Чудо).

Вони такі маленькі, що їх просто так не видно (3 бали)

від них можна захворіти (2 бали)

- вони ховаються під брудними нігтями (1 бал) (Мікроби).

Кожна людина про нього мріє, хоче, щоб в житті у нього все було добре (3 бали).

- ніхто не знає де його шукати (2 бали).

- кажуть, що є казковий птах, яка його приносить (1 бал) (Щастя)

4. - Ця людина все несе до себе в будинок, потрібно йому це чи ні (3 бали)

- він не любить дарувати подарунки, ділитися цукерками (2 бали)

- і краще у нього нічого не просити, тому що він все одно не дасть (1 бал) (Жадина).

Вихователь: А тепер ми переходимо з вами до наступного гейму «Темна-конячка».

Вихователь: Я загадала один відомий твір. І, щоб його відгадати, я буду давати підказки до нього. Таких підказок буде п'ять. Якщо яка-небудь команда дізнається твір після першої підказки, то вона отримає 5 балів, після другої підказки вже 4 бали, і так по порядку спадання. Починає відповідати та команда, яка швидше підніме руку.

Вихователь: І ось настав останній гейм нашої гри «Гонка за лідером».

Кожній команді поспіль задаються по 30 питань. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал. Якщо протягом 3-х секунд після прочитання питання команда не дає ніякої відповіді, зачитується правильну відповідь і задається наступне питання (Ведучий починає ставити питання тій команді, у якій менше очок)

Питання для першої команди:

1. Навчальний заповнення часу? (безпосередньо-освітня діяльність).

2. Збір батьків для вирішення педагогічних проблем? (Батьківські збори).

3. Перерва НСД на відпочинок? (физкультминутка).

4. Маленький «донощик»? (ябеда).

5. Як називається розділ, де вчать дітей правильно поводитися в надзвичайних ситуаціях? (безпека).

6. Що необхідно розвивати у дітей з порушенням мовлення? (дрібну моторику рук).

7. Батько дерев'яного хлопчика? - Тато Карло.

8. Ділянка землі для вирощування овочів? - Город.

9. Вода в газоподібному стані? - Пар.

10. Одночасний хід королем і турою в шаховій партії? - Рокіровка.

11. Сьома буква в слові «електрифікація»? - Буква «і».

12. Майданчик для боксу? - Ринг.

13. Що робить їжак взимку? - Спить.

14. Чи є на світі Помаранчеве море? - Ні.

15. День веселощів, радості, торжества? - Свято.

16. По-італійськи «тартуфель», а по-російськи.? - Картопля.

17. Хлопчик з дерев'яним носом? - Буратіно.

18. Міське заклад для звірів? - Зоопарк.

19. У кого перетворився бридке каченя? - У лебедя.

20. Заховані скарби? - Скарб.

21. Плід, яким отруїли принцесу? - Яблуко.

22. Морозиво в шоколаді? - Ескімо.

23. Дихає чи курча в яйці? - Так.

24. Що можна побачити з заплющеними очима? - Сон.

25. Якого розміру носив чоботи Дядя Стьопа? - 45-го.

Питання для другої команди:

1. Колобок, оброслий голками? - Їжак.

2. Будинок собаки? - Буда.

3. Найперша книга учня? - Буквар.

4. Особистий транспорт Баби-Яги? - Ступа / Помело.

5. Дитина кози? - Козленок.

6. Хто говорив чарівні слова: «Сім, Сім, відкрийся!»? - Алі-Баба.

7. в'ються наші перелітні птахи на півдні гнізда? - Ні.

8. Що йде, не рухаючись з місця? - Час.

9. Ремені або мотузки для управління конем в упряжці? - Віжки.

10. Який ключик отримав Буратіно від черепахи Тортіли? - Золотий.

11. Прямокутник з рівними сторонами називається ... - Квадрат.

12. Яке свято відзначають 7 січня? - Різдво.

13. Яка з нот не потрібна для компоту? - Сіль.

14. Хто говорить на всіх мовах? - Відлуння.

15. Місце для вистави в цирку? - Арена.

16. Який овоч нагадує космічну тарілку? - Патісон.

17. Хто може лежати на дошці з цвяхами? - Йог.

18. З'являється на залозі через вогкість? - Іржа.

19. Емблема держави? - Герб.

20. Сама швидконога птах? - Страус.

21. Перерва між актами у виставі? - Антракт.

22. Вночі вказує шлях кораблям? - Маяк.

23. Збірник географічних карт і таблиць? - Атлас.

24. Дуже заплутана дорога? - Лабіринт.

25. Та, що говорить птах? Папуга.

Вихователь: Поки журі підводить підсумки конкурсу, ми з вами продовжимо наше зібрання.

Шановні батьки, чи сподобалося вам грати?

- відповіді батьків.

Чи вважаєте ви, що гра більше здатна підготувати дитину інтелектуально, або все-таки готувати дитину до школи проводячи з ним бесіди, вчити читати і писати букви і цифри, рахувати і вирішувати навіть всупереч його бажанню?

А тепер давайте поділимося досвідом. Я вам опишу якості дитини а ви відгадайте про кого я говорю. Потім поділіться своїм досвідом виховання даних якостей. Зауважу, що якості описані мною можуть характеризувати кількох дітей, і якщо кілька людей виберуть даний опис то це теж буде вірним.

Ця дитина дуже любить малювати, вміє користуватися різними засобами малювання, часто експериментує з кольором, у фойє дитячого садка в числі інших вивішені і його малюнки. Такі навички добре готують руку дитини до листа

(Коли батьки дізнаються своїх дітей їм пропонується поділитися секретами виховання даних якостей в дитині. Наприклад: Я постійно купую дитині фарби, дозволяю йому малювати на різних предметах побуту (розфарбовувати тарілки, чашки і т. Д.)

Ця дитина є заводієм різних сюжетно-рольових ігор, придумує сюжети, розподіляє ролі, підбирає іграшки заступники, любить вбиратися в різні костюми, і зображати різних героїв. Такі навички сприяють швидкій адаптації дитини до нових умов шкільного навчання.

(за аналогією пропонуються і інші описи.)

Спасибі вам за те, що ви поділилися з нами своїм досвідом виховання дітей, які, корисними і мені і всім тут присутнім

А тепер настав час підсумувати результати нашого зібрання і винести в рішення найважливіші висновки нашого спільного засідання.

Оголошуються результати підрахованих журі даних по анкетування.

Ведучий: А тепер, шановні батьки, закінчуючи сьогоднішній вечір, хочеться сказати велике спасибі всім і висловити надію, що наше зібрання допомогла нам ближче пізнати один одного, об'єднатися, зробити ще один крок назустріч взаєморозумінню і єдності. Як сказав давньокитайський мислитель Конфуцій «Якщо людина беспорядочен в свій відпочинок, нерегулярний в прийомі їжі і неумерен в роботі - хвороба вбиває його».



Скачати 16.12 Kb.

Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Конспект батьківських зборів «Розвиток пізнавального інтересу дітей за допомогою гри»

Скачати 16.12 Kb.