• Хід квест-гри
  • Конкурсне випробування «Навчальне заняття»




    Скачати 14.67 Kb.
    Дата конвертації03.09.2018
    Розмір14.67 Kb.
    #1256696
    ТипТемочка

    Галина Саитова
    Конкурсне випробування «Навчальне заняття»

    МДОУ «Ельніковскій дитячий садок №1»

    Ельніковского муніципального району Республіки Мордовія

    Саитова Галина Вікторівна

    вихователь

    учасник муніципального етапу конкурсу

    «Учитель року - 2018» в номінації

    «Вихователь року - 2018»

    ялинники -2018

    Саитова Галина Вікторівна

    вихователь

    «МДОУ« Ельніковскій дитячий садок №1 »

    Ельніковского муніципального району

    Республіки Мордовія

    Конкурсне випробування «Навчальне заняття»

    Тема:

    «Квест - гра в середній групі« Дорогами казок »»

    Актуальність: гра для дошкільнят - спосіб пізнання навколишнього, ігри мають велику педагогічну цінність - вони розвивають у дітей кмітливість, витримку, самовладання, почуття гумору, організованість.

    Види дитячої діяльності: ігрова, комунікативна, музично - художня, сприйняття художньої літератури.

    Інтеграція освітніх областей: мовне, фізичне, соціально-комунікативний, пізнавальне, художньо-естетичний розвиток.

    Мета: створення умов, що сприяють згуртуванню дитячого колективу,

    розвитку соціально - комунікативних навичок, шляхом колективного вирішення загальних завдань.

    Програмне зміст:

    1. Сприяти розвитку зв'язного мовлення, збагачення словника, активізації та вдосконалення граматичного ладу мовлення;

    2. Збагатити знання дітей про казки і казкових героїв.

    3. Розвивати у дітей уміння орієнтуватися по карті-схемі, визначати напрямок маршруту.

    4. Розвивати пізнавальну активність, допитливість, логічне мислення, уяву і увагу.

    5. Розвиток фізичних (спритність, швидкість реакції, координаційна здатність) і психічних (воля, цілеспрямованість, самоконтроль) якостей.

    6. Виховувати такі якості як почуття власної гідності, взаємовиручка, товариство, дружелюбність, чесність в грі, справедливість.

    Обладнання: Комп'ютер, екран, проектор, карта, пазли, лялька, костюми: Баби-Яги, Вченої кота; ілюстрації казок, канат.

    Музичний супровід: музика «Приходьте в гості до нас», «У Лукомор'я дуб зелений», пісня Кота Леопольда «Якщо добрий ти», «Частівки Бабок - YOжек», пісня «Казки гуляють по світу», пісня Чебурашки.

    Хід квест-гри:

    Діти входять в групу, вітаються.

    (Під музику «Приходьте в гості до нас» входить Ведучий в костюмі Баби Яги)

    -Чую, чую, людським духом пахне. Здрастуйте, здрастуйте, мої конопатенькіе. Чого притихли? Напевно, дуже мені зраділи. А хто я, хоч дізналися? Правильно, Баба Яга. А звідки я? (з казки) Теж вірно. А ви любите казки? Багато їх знаєте? Добре….

    - Сьогодні мене попросили (як найрозумнішу і красиву) провести вас по дорогам казок. Тільки ось дороги ці непрості. Ви повинні будете дуже постаратися, згадати багато казок, відповісти на хитрі запитання, допомогти казковим героям. А за це ви отримаєте в кінці шляху сюрприз від мене: чарівну книгу.

    Баба-Яга: Ви в казковій країні, хочете побувати? (Так). - Щоб потрапити в країну Казок, потрібно дуже сильно, всією душею, всім серцем вірити в чудеса!

    А, ви, вірите в чудеса? (Так). Зробіть, будь ласка, коло. І разом зі мною, дружно вимовляємо чарівні слова.

    Навколо себе покружляв

    У казці опинися.

    В долоні ми вип'ємо

    Раз, два і три

    Серце своє для добра розплющ!

    Звучить музика «Приходьте в гості до нас».

    Баба - Яга: Ось, ми і опинилися з вами в казковій країні. Наш дитячий садок, теж став казковим, чарівним.

    - Хлопці, подивіться, у нас на шляху стоять Правоохоронці Воріт-двоє зі скриньки однакових з лиця, для того щоб пройти нам по дорозі казок і не заблукати, вони приготували для вас загадки. Слухайте уважно і відгадуйте правильно.

    За правильні відгадки я дам вам підказку: карту з маршрутом, вона допоможе нам в подорож по країні казок.

    1. Трохи дружиною крота не стала

    І вусатого жука!

    Разом з ластівкою літала

    Високо під хмари. (Дюймовочка)

    2. Внучка до бабусі пішла,

    Пироги їй понесла.

    Сірий вовк за нею стежив,

    Обдурив і проковтнув! (Червона Шапочка)

    3. З борошна він був печений,

    На віконці був холоднечу.

    Втік від бабки з дідом,

    А лисиці він став обідом. (Колобок)

    4. Уплітаючи калачі,

    Їхав хлопець на печі.

    Прокотився по селу,

    І одружився на царівні. (Ємеля)

    5. До лісу передом стоїть,

    І кривої трубою димить.

    Там Яга -лесная бабка

    -На печі позіхає солодко. (Хатинка на курячих ніжках)

    (Звучить чарівна музика)

    Б. Я .: Ось ви і впоралися з першим завданням, блакить мої. Відкрию вам секрет: це ж Василиса Премудра послала мене до вас, щоб я вас зазнала, а якщо не сподобаєтеся ви мені, тут вже мені і карти в руки: люблю я деяких, ягідки мої, на лопату садити, та в піч висаджувати. Що ж, отримуйте мою підказку (віддає карту).

    Розглядаємо карту.

    Б. Я .: Хлопці, а ви любите подорожувати? Тоді ми з вами вирушимо в подорож, але з початок треба перевірити вашу готовність до нього.

    Вправа «У нас хороша постава».

    У нас хороша постава -Встать прямо, руки вздовж тулуба.

    Ми звели лопатки -Свесті лопатки. (Руки приставити до поясу). -2 рази.

    Ми походимо на носках -Повернуться на носках навколо себе.

    Ми підемо на п'ятах. -Повернуться в зворотну сторону на п'ятах.

    Ми бадьорі і веселі, починаємо нашу подорож.

    Завдання "Чиї це речі?"

    Б. Я .: Подивимося, як ви зможете дізнатися одного забіяку, якого я зачарувала за хвастощі і неповагу до старших: прізвиська він, бачте, придумує пристойним людям.

    (На екрані слайд з Карлсоном, украшенним- носом Баби Яги, вухами Чебурашки, бантом Кота Леопольда, чобітьми Кота в чоботях)

    Завдання таке: треба прибирати по одному предмету, відгадуючи його за моїми історіям і пісням казкових героїв.

    1) "Було у мельника три сина, і залишив він їм, вмираючи, всього лише млин, осла і кота. "

    -З якої казки прочитаний уривок? ("Кіт у чоботях")

    -А яка річ допомогла Коту в чоботях зробити геройські вчинки? (чоботи)

    (Баба-яга знімає з плаката чоботи)

    2) Звучить пісня Чебурашки.

    -Який герой заспівав про себе цю пісню? (Чебурашка)

    -А чим Чебурашка знаменитий? (вухами)

    (Баба-яга знімає з плаката вуха)

    3) Звучить пісня Кота Леопольда "Якщо добрий ти"

    -І хто це у нас такий добрий, солоденькі мої? (Кіт Леопольд)

    -Ну, а з якого предмету одягу можна завжди дізнатися Кота Леопольда? (по банту)

    (Баба-яга знімає з плаката бант)

    4) Звучить куплет частівок від Бабок-YOжек.

    -Це з мого улюбленого .... Відповідайте, хто співає? (Бабки-Яги)

    -А що надає нам таке витонченість і красу? (ніс)

    (Баба-яга знімає з плаката ніс)

    -Так, і хто ж це у нас вийшов?

    З ним Малюк знаком давно,

    Він до нього влетів у вікно. (Карлсон)

    -А чого не вистачає Карлсон? (пропелера)

    І з цим випробуванням ви впоралися, уважні мої. Так далі піде, так я голодна залишуся ....

    Далі по лісі ми крокуємо

    І ведмедя ми зустрічаємо.

    Руки за голову кладемо

    І перевалюючись йдемо.

    (Ходьба на зовнішніх сторонах ступні)

    Зайчика швидко скачуть в полі

    Дуже весело на волі.

    Наслідуючи ми зайчиком

    Непосиди-дітлахи.

    (Стрибки на двох ногах з просуванням вперед).

    Попереду з-за куща

    Дивиться руда лисиця.

    Ми лисичку обхитрити

    На носочках побіжимо.

    (Легкий біг).

    Знову далі ми йдемо, подивимося - ка на нашу карту-підказку, так

    перед нами водойма.

    - Куди ж ми потрапили? Що це? (відповіді дітей) Так, хлопці, ми прийшли на болото. Дивіться, жаба. Як ви думаєте, з якої російської народної казки ця жаба? (Царівна-жаба).

    Баба-яга: Царівна-жаба для вас підготувала завдання. Гра «Збери казку». Ось вам чарівні пазли, коли ви правильно зберете їх, то отримаєте картину з відомої всім казки. Будьте уважні! (Діти збирають картину).

    - Молодці, справились і з цим завданням. Ви, дуже дружні, сміливі і разом подолаєте будь-яке випробування.

    Ми крокуємо, ми крокуємо

    Руки вище піднімаємо

    Голову не опускаємо.

    -Ой, на нашому шляху струмочок тече.

    Струмочок в лісі біжить,

    І куди -то він поспішає.

    Все швидше і швидше,

    Буль-буль-буль-вода дзюрчить.

    (Перестрибування з острівця на острівець).

    - Подивимося нашу карту, куди ж нас струмочок привів (Діти підходять до дуба).

    Баба-яга: Що це за дерево? (відповіді дітей) Давайте підійдемо, щоб подивитися, хто нас тут чекає.

    (Діти йдуть до дерева, на дубі сидить вчений кіт і читає вірш).

    Кот: «У Лукомор'я дуб зелений,

    І золотий ланцюг на дубі тому

    І вдень і вночі кіт учений

    Все ходить по ланцюгу навколо ... »

    Баба-яга: Хлопці, як цікаво. Це ж вчений кіт.

    Кот: Мр-р! Так, я вчений кіт, а ви звідки і куди прямуєте?

    (Відповіді дітей).

    Кот: Мр-р! А дорога у вас важка! Присядьте на травичку і відпочиньте трохи, а я вам пісеньку заспіваю али казку розповім.

    (Діти сідають на "галявину", а кіт співає російську народну колискову "Баю-Люлі, баю").

    Б. Я .: Ні, немає, нам не можна засипати, у нас попереду багато завдань.

    Кот: Ну, тоді виконайте моє завдання.

    Б. Я: Яке, котик?

    д / гра «Казкове лото»

    Кот: Я називаю перше слово назви казки, а ви відгадуєте повна назва казки.

    Снігова ...

    Діти: (Снігова Королева)

    Аленький ...

    Діти: (Аленький цветочек)

    Заюшкина ...

    Діти: (Заюшкина хатинка)

    Гидке ...

    Діти: (Гидке каченя)

    Червона ...

    Діти: (Червона Шапочка)

    Хлопчик ..

    Діти: (Хлопчик з пальчик)

    Доктор ...

    Діти: (Доктор Айболить)

    Крихітка ...

    Діти: (Крихітка Хаврошечка)

    Кот: Добре, впоралися із завданням, молодці! Можете далі свій шлях продовжувати.

    Б. Я: Молодці, солоденькі мої! Багато казок знаєте. Пам'ятайте, як вони називаються, які ви кмітливі. Продовжимо наш шлях.

    У гірку ми тепер крокуємо,

    Крильця свої розправимо.

    Дихаємо рівно, глибоко,

    Ходимо прямо і легко.

    Баба-яга: А на нашій карті подивіться перехрестя, на стовпах таблички. Прочитаємо їх: «Ліворуч підеш - гарну іграшку знайдеш», «Направо підеш - з одним расстанешься», «Прямо підеш -Доброго справу зробиш».

    Баба-яга: Хлопці, яку ви пропонуєте вибрати дорогу? Чому? Ви вибрали правильну дорогу.

    Доходимо до хатинки Баби-яги.

    Баба-яга: А в хатинці у мене сидить Іванушка, його принесли мені гуси-лебеді. Він один гуляв по проїжджій частині дороги. Можна гуляти по дорозі? Якщо ви хочете його звільнити, потрібно виконати мої завдання. Чи згодні?

    Гра «Плутанина».Необхідно згадати і дати правильно назви казок.

    1. «Сестричка Оленка та братик Никитушка»;

    2. «Іван-Царевич і зелений вовк»;

    3. «По собачому велінню»;

    4. «Вовк і семеро тигренят»;

    5. «Пашенько і Ведмідь»;

    6. «Гуси-ворони».

    - Молодці, справилися, забирайте хлопчика, сподіваюся, по дорозі він ходити один не буде, а вже грати там тим більше! Ну, а останнім змагання зі мною вам ні за що не виграти. Зараз я відчую вас, які ви сильні та спритні. Пропоную, вам зі мною силою помірятися.

    (Гра "Перетягни канат").

    Баба-Яга: Звичайно! Зраділи! Перемогли стару і раді! Ви-то молоді, сильні, спритні, а я стара, нещасна Бабуся -Ягуся! І голодна до того ж залишуся ох-ох-ох.

    Щось у мене в серці закололо, солоденькі ви мої, ой, та ви як

    справжні чарівники. Була я зла та буркотлива, а ви своїми добрими справами і чуйними серцями, зробили мене доброю, радісним і щасливим. Хочеться мені добрі вчинки робити, та приємні слова говорити. З усіма завданнями ви впоралися. Ось отримуйте мою чарівну книгу і частування. (Баба-яга дає чарівну книгу, а в ній цукерки, частування для дітей)

    Баба-Яга: Ось і закінчилося, блакить мої, наша подорож в Країну Казок, Чудес та магії.

    А щоб знову опинитися в дитячому саду, треба сказати чарівні слова:

    Навколо себе покружляв

    У дитячому садку опинися.

    В долоні ми вип'ємо

    Раз, два і три -

    Дитячий садок хлопців прийми!

    Звучить чарівна музика.

    Баба - Яга: Ось ми з вами і повернулися в наш дитячий садок. Вам сподобалася подорож? (відповіді дітей) Як ви думаєте, що нам допомогло впоратися з усіма труднощами в дорозі? (відповіді). Вірно, наша дружба і знання казок.

    - Молодці, хлопці, з усіма завданнями впоралися, все завдання вирішили.

    Щоб казки не образити,

    Треба їх частіше бачити,

    Їх читати і малювати,

    Їх любити і в них грати.

    Казки всіх відучать злитися,

    А навчать веселитися!

    Бути скромнішим і добрішим,

    Терпляче і мудрішими!

    Баба - Яга: Дякую хлопці за цікаву подорож. І вам гості дорогі, за те, що прийшли сьогодні до нас. Тепер ви знаєте, друзі, що є чудова країна-країна казок! Я хочу вам побажати, щоб ви завжди радували один одного прекрасними і добрими словами, красивими вчинками. Бажаю вам успіхів і удачі! А вам хлопці, навчитися читати і тоді ви зможете знову і знову вирушати в подорож по казках!

    А мені пора повертатися в свою казку. До побачення, конопатенькіе мої!

    Діти йдуть до групи.


    Скачати 14.67 Kb.




    Скачати 14.67 Kb.