• Хід конкурсу.
  • Конкурс «Весела частушка»




    Дата конвертації04.08.2019
    Розмір6.62 Kb.
    Типчастівки

    Олена Пономаренко
    Конкурс «Весела частушка»

    Конкурс «Веселі частівки».

    Мета: Закріпити знання дітей про частівки, як про жанр народної творчості.

    Завдання: Формувати культуру виконання частівок. Розвивати музичну пам'ять, вокальні здібності. Виховання патріотичного почуття, закріпити знання дітей про особливості частівок. Створення святкового настрою.

    Попередня робота: Знайомство з частівкою як з фольклорним жанром народної творчості, характерними ознаками частівки. Слухання і аналіз змісту частівок.

    Хід конкурсу.

    Під веселу музику діти-конкурсанти входять в зал, сідають на стільчики уздовж стін. Глядачі-діти і дорослі в імпровізованому залі для глядачів.

    Провідна. Багато свят ми відзначаємо.

    Все танцюємо, граємо, співаємо.

    І ось знову рідний, затишний зал

    На свято всіх друзів зібрав.

    А зібралися ми для проведення незвичайного конкурсу «Весела частушка». Хто з вас, шановні глядачі, знає, що таке частушка?

    ВІДПОВІДЬ: Частушка - це така коротка весела пісенька.

    Ведуча: Скажіть, будь ласка, а хто є автором частівок?

    ВІДПОВІДЬ: Частушки придумав народ. У багатьох з них немає автора, значить вони народні.

    Ведуча: Ці коротенькі пісеньки часто були не тільки забавою, але і висміювали недоліки людей. Хоча зараз частівки бувають не тільки про людей, а й про тварин, про птахів, про природу. Раніше на Русі не було Палаців Культури і концертними майданчиками служили вулиці міст і сіл. Хлопці та дівчата ходили по вулицях і виспівували частушки, сміючись один над одним, разом співали і танцювали. Але в сучасному місті вже не походиш по вулиці, співаючи коломийки. Зате у нас є сьогодні прекрасна можливість в цьому залі подружитися з цими диво-пісеньками і блиснути своїми талантами. У нашому конкурсі братимуть участь діти з 4 до 7 років. А оцінювати буде наше суворе, але справедливе журі. Дозвольте мені його представити (представлення журі)

    Журі буде уважно слухати всіх конкурсантів і в кінці виступу відзначать кращих виконавців. А ви з оплесків і сміху, які викличуть виконання коломийки, шановні глядачі, теж визначте, хто ж сьогодні стане найвеселішим частівники.

    Отже, ми починаємо: Частушки бувають різні: є коломийки про іграшки, є коломийки про хлопців, і про дитячий садок.

    Дитина: Купити можна багато: іграшку,

    Комп'ютер, смішного бульдога,

    Стрімке скутер,

    Кораловий острів (хоч це і складно).

    Але тільки здоров'я купити неможливо.

    Ведуча: Частушки «Про здоровий спосіб життя» (середня група «А».)

    Ведуча: А загадки любите відгадувати? Тоді слухайте. Дитина: Ці яскраві сестрички

    Дружно сховали косички

    І живуть сім'єю однієї

    Тільки старшу відкрий.

    У ній сидить сестра інша

    З тієї ще сестра менша.

    Доберешся ти до крихти -

    Ці дівчини .... (матрьошки)

    Ведуча: Ну-ка матрьошки виходьте і коломийками нас здивуєте «Матрешкіни частівки» (середня група «Б»,)

    Дитина: Наш улюблений дитячий сад.

    Багато різних тут хлопців.

    Всі такі різні і такі класні.

    Ведуча: Частушки «Про хлопців і про дитячий садок». (Діти середня група «В.)

    Ведуча: Знаємо різні частівки

    Є частушкі- хохотушки,

    Є корисні частівки.

    Дитина: Їсти овочі і фрукти,

    Рибу, молокопродукти-

    Ось корисна їжа

    Вітамінами повна.

    Ведуча: Частушки «Про корисну їжу» (Старша група «А».)

    Ведуча: Раніше коломийки співали і складали діти і дорослі, їх дуже любили, тому що вони «говорили» правду. Можна було з допомогою частівки над ким-небудь пожартувати. Але і зараз є люди, які люблять складати частівки. Послухаємо, як це у них вийшло.

    «Авторські частівки про дитячий садок» (старша група «Б»,) Ведуча: Ось такі у нас таланти в дитячому садку!

    Дитина: Часом колись «Спасибі»

    Нам вихователям сказати,

    Але обіцяємо, обіцяємо про ввічливість не забувати.

    І ми в любові зізнаємося всім тим, хто нас з душею ростить.

    І лише для нас старається.

    Ведуча: Наступна добірка частівок «Про співробітників дитячого саду» (старша група «В»)

    Ведуча: У кого тут похмурий вигляд,

    Знову музика звучить.

    Виходь козацьке плем'я,

    Заспівувати частівку час.

    Дитина: Де частушка ллється,

    Там легше живеться.

    Виходьте козачата,

    Хлопці, та дівчата.

    Так заспівуй частівки.

    Ведуча: І заключний тур: «Козацькі частівки»

    1. Підготовча група «А»,

    2. Підготовча група «Б»,

    3. Підготовча група «В»,

    Ведуча: Ой, спасибі козаки і козачки, всіх розвеселили.

    Ось і настала пора підвести підсумки нашого музичного турніру. Сьогодні в цьому залі було як завжди дуже весело, панувала доброзичлива атмосфера. А поки наше журі підводить підсумки конкурсу, скажіть мені, ви любите млинці? А на яке свято ми печемо млинці, співаємо пісні, водимо хороводи. Правильно, на Масляну! Виходьте, та все разом заспіваємо пісню «Млинці». Скажіть хлопці, на вашу думку, серед учасників конкурсу - частівників є найкращий виконавець? Вам все сподобалися? А тепер слово голові журі

    Ведуча: Ну ось, всі залишилися задоволені і ми сподіваємося, що наші музичні зустрічі в цьому залі тривати! До нової зустрічі!