Конкурс «Кращий лепбук» 1 молодшої групи МКДОУ «Дошкільний навчальний заклад №25» м Шадрінск Курганська область Телешева Надія Вікторівна




Дата конвертації27.08.2019
Розмір5.02 Kb.
ТипТемочка

Надія Телешева
Лепбук з розвитку мовлення «говорушку»

Лэпбук по развитию речи «Говорушки»

Для своїх малюків вирішила зробити лепбук з розвитку мовлення «говорушку». Оволодіння мовою - одне з головних досягнень у розвитку дитини раннього віку. Тому, так важливо приділяти особливу увагу мовному розвитку.

Спочатку він був для діагностики розвитку малюків. Хотіла дізнатися, наскільки у кожної дитини розвинений словниковий запас. Чи може дитина звукоподражать голосам тварин. Потім він став постійним атрибутом індивідуальної роботи з розвитку мовлення дітей.

Лепбук сприяє:

розвивати мову як засобу спілкування дітей один з одним, з дорослими.

• формування словника (розуміння мови і активізація словника - сприяти вживанню засвоєних слів в самостійній мові дітей)

• збагачення словника дітей: іменниками, дієсловами, прикметниками, прислівниками.

розвитку артикуляції і голосового апарату, мовного дихання, слухового уваги (уміння користуватися (по наслідуванню) висоти і сили голосу ( «Кицька, зась!», «Хто прийшов?», «Хто стукає?»).

• вмінню узгоджувати іменники і займенники з дієсловами, вживати дієслова в майбутньому і минулому часі, змінювати їх по обличчях, використовувати в мовленні прийменники (в, на, у, за, під).

Лепбук відповідає вимогам ФГОС дошкільної освіти до розвиваючої предметно - просторового середовища:

трансформованою - лепбук дозволяє змінювати простір в залежності від освітньої ситуації, в тому числі від мінливих інтересів і можливостей дітей;

поліфункціональність - використання лепбука в різних видах дитячої активності; його можна використовувати в роботі як з усією групою, так з підгрупою і індивідуально;

варіативність - періодична змінюваність ігрового матеріалу, яка забезпечує вільний вибір дітей, поява нових матеріалів, що стимулюють активність дітей;

доступність лепбука забезпечує всі види дитячої активності; використовувати його можна в будь-якому приміщенні, де здійснюється освітня діяльність, в тому числі і на ділянці ДНЗ;

насиченість - середовище відповідає змісту освітньої програми, віковим особливостям дітей: в одній папці можна розмістити досить багато інформації з певної теми, використовувати його в різних видах дитячої діяльності (ігрової, пізнавальної, дослідницької та творчої);

Так само він допомагають швидко і ефективно засвоїти нову інформацію і закріпити вивчене в цікаво-ігровій формі.

Лепбук «говорушку» являє собою папку-розкладачку, що складається з 3 сторінок. Включає: дидактичні ігри, ігрові вправи, картотеки, - які розміщуються в окремих кишеньках, мнемо таблиці.

Увесь зміст можна умовно розділити на 3 розділи:

1. Дидактичні вправи з розвитку звукової культури мовлення (дихальна гімнастика, словесні ігри, звукоподрожаніе.)

2. Ігри з формування словника ( «Що за предмет?», «Де, чия мама?» »,« Один-багато »,« Великий, маленький »,« Хто, що їсть? »).

3. Ігри на розвиток зв'язного мовлення ( «Розкажи казку», Д / і «Що робить Маша?»).

Для того що б зрозуміти як це працює, краще перевірити на собі. Пропоную трохи пограти.

Передбачувані результати:

В результаті використання лепбука у дітей формується:

-вміння домовлятися з однолітками;

-самостійне давати пояснення на виникаючі питання;

-Шукати потрібну інформацію, узагальнювати її, систематизувати;

-іспользуя усне мовлення, висловлювати свої думки і бажання.

Шаблони Лепбуков на МААМ



Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Конкурс «Кращий лепбук» 1 молодшої групи МКДОУ «Дошкільний навчальний заклад №25» м Шадрінск Курганська область Телешева Надія Вікторівна