• Хід роботи
  • Конкурс читців «Скоро в школу»




    Скачати 13.95 Kb.
    Дата конвертації20.03.2020
    Розмір13.95 Kb.
    ТипТемочка

    Ксенія Перевалова
    Конкурс читців «Скоро в школу»

    Конкурс читців «Скоро в школу»

    Мета: формування уявлення про школу, виховання позитивного ставлення до школи у дітей підготовчої групи.

    1. Розвивати артистичність та творчі здібності.

    2. Сприяти створенню теплих стосунків у сім'ї.

    3. Виховувати почуття любові до школи.

    4. Створення умов для пізнавального - мовного розвитку дитини.

    5. Розвиток у дошкільнят художньо - мовних виконавських навичок при читанні віршів.

    6. Виявлення кращих читців серед дітей, надання їм можливості для самовираження.

    номінації

    «За оригінальне прочитання вірша»

    «Найпривабливіший виконавець»

    «За щирість виконання вірші»

    «За сама ліричність виконання вірші»

    «Найяскравіше виконання вірші»

    «Найемоційніший виконавець»

    «За артистизм виконання»

    «Кращий образ в інсценізації казки Чарівний гриб знань»

    «За найпроникливіший виконання вірші»

    Вимоги та критерії оцінки:

    - Відповідність обраного вірша темі конкурсу.

    - Знання тексту твору.

    - інтонаційна виразність мови (динаміка, що виражається в наголоси; мелодика, що виражається в русі голосу по звуках різної висоти; темп і ритм, що виражаються в тривалості звучання і зупинках, паузах; емоційне забарвлення мови, яка визначає характер);

    - Правильне літературну вимову;

    - Використання виразних засобів театру (міміки, жестів, поз, рухів).

    Технічні засоби: інтерактивна дошка, проектор, ноутбук, презентація «Коли то ми теж в школу ходили» (шкільні фото батьків, грамоти, призи для всіх учасників.

    Хід роботи:

    Логопед: Доброго дня, дорогі хлопці і гості! Я вітаю всіх хто прийшов до нас на свято! Як і належить, на святі, ми з вами будемо розповідати вірші, жартувати, і при, цьому, звичайно, правильно і красиво говорити.

    Ну, а щоб наш язичок був готовий до бесіди, давайте зробимо розминку:

    В деякому царстві,

    Звуко - державі

    Жили - не тужили,

    З Язичком дружили

    пісеньки-чудесенка

    Свістелочка - сссссс

    Звенелочка - ЗЗЗЗЗЗ,

    Шіпелочка - ШШШШШ,

    Жужжалочка - ЖЖЖЖЖ. Ричалочка - РРРРР,

    Тарахтелочка - трррр

    Дрожалочка - РРРРР.

    Діти читають вірші про школу:

    1) Що чекає мене в школі:

    Парта чекає мене, по-перше,

    Чекають уроки,

    Чекають друзі.

    Буде в школі не до ліні,

    Там я в нову країну

    Справ і знань і умінь

    Подорож почну.

    Чекає природа- ліс і поле!

    Адже в похід підемо не раз ...

    Чекають мене п'ятірки в школі

    Чекає мене весь перший клас!

    2) В школу:

    Листя жовті летять,

    День варто веселий.

    Проводжає дитячий сад

    Дітлахів до школи.

    Відцвіли квіти у нас,

    Відлітають птахи.

    -Ви йдете в перший раз

    в перший клас вчитися.

    Ляльки сумні сидять

    На порожній терасі.

    Наш веселий дитячий сад

    Згадуйте в класі.

    Згадуйте город,

    Річку в далекому полі ...

    Адже ми теж через рік

    Будемо з вами в школі.

    Дачний поїзд відійшов,

    Повз вікон мчить ...

    обіцяли добре

    краще за всіх вчитися!

    3) Що таке школа:

    Школа - це світлий будинок,

    Ми вчитися будемо в ньому.

    Там навчимося писати,

    Складати і множити.

    У школі багато дізнаємося:

    Про своєму улюбленому краї,

    Про горах і океанах,

    Про материках і країнах;

    І куди впадають річки,

    І якими були греки,

    І які є моря,

    І як крутиться Земля.

    У школі майстерні є ...

    Цікавих справ не злічити!

    І дзвінок веселий.

    Ось що значить "школа"!

    4) «Я виросла»

    Мені тепер не до іграшок -

    Я вчуся за букварем,

    Зберу свої іграшки

    І Сергійкові подарую.

    дерев'яний посуд

    Я поки дарувати не буду.

    Заєць потрібен мені самій -

    Нічого, що він кульгавий,

    А ведмідь вимазаний занадто.

    Ляльку шкода віддавати:

    Він віддасть її хлопчакам

    Або кине під ліжко.

    Паровоз віддати Сергію?

    Він поганий, без колеса.

    І потім, мені потрібно теж

    Пограти хоч півгодини!

    Мені тепер не до іграшок -

    Я вчуся за букварем.

    Але я, здається, Сергію

    Нічого не подарую.

    5) ШКОЛА.

    Варто веселий світлий будинок,

    Хлопців перевірених багато в ньому.

    Там пишуть і читають,

    Малюють і вважають.

    Все я знаю, всіх учу,

    Але сама завжди мовчу.

    Щоб зі мною подружитися,

    Треба правилам вчитися.

    Ці правила прості -

    Швидко їх запам'ятаєш ти.

    Відпочивати або працювати -

    Треба робити все з полюванням:

    Пісні співати, сміятися, стрибати

    І читати вчитися книгу,

    Допомагати по будинку мамі,

    Отримувати від життя знання.

    Діти підготовчої групи показують казку «Чарівний гриб знань».

    діти:

    1 дитина: Сидіть тихенько, ми починаємо ...

    2 дитина: Одну просту казку,

    3 дитина: А може, і не казку,

    4 дитина: А може, не просту

    5 дитина: Хочемо вам розповісти.

    6 дитина: Її ми пам'ятаємо з дитинства,

    7 дитина: А може, і не з дитинства,

    8 дитина: А може, і не пам'ятаємо,

    9 дитина: Але будемо згадувати ...

    «Чарівний гриб знань»

    Дійові особи: Зайченя, Зайці, Дідусь, Бабуся, Лиса, Сорока, Їжак.

    сцена перша

    На лісовій галявині розташувалися зайці. На пеньку стоїть заєць.

    Зайченя (хвалькувато)

    У мене найдовші вуха!

    У мене самі косі очі!

    Я вмію швидше за всіх бігати і стрибати!

    Я вмію краще за всіх читати і писати.

    1-й заєць (захекавшись)

    Від друзів прийшов лист

    Дуже важливе воно.

    Але ж букви ми не знаємо,

    Як його ми прочитаємо?

    Зайці задумалися.

    2-й заєць (сумно)

    Не вміємо ми читати.

    Що в ньому? Як же нам дізнатися?

    3-й заєць (раптом радісно)

    Добре, що серед звірів

    Є Зайчишка - Грамотей!

    Прочитай лист скоріше,

    Чекаємо новин ми від друзів!

    Зайченя (злякано)

    Заломив хвіст і лапи,

    Заслезілісь раптом очі.

    Побіжу я швидко до тата,

    Мені зараз читати не можна ... .а-а-а-а

    Тікає з листом.

    Зайці залишаються в подиві.

    сцена друга

    У будиночку зайченя. Варто бабуся біля грубки.

    Зайченя (озирається на всі боки).

    Бабуся, а де тато?

    Бабуся (не відривається від сковорідок).

    Папа ще не прийшов з роботи.

    Зайченя (продовжує озиратися).

    Бабуся, а де мама?

    Бабуся. І мама на роботі.

    Зайченя (тривожно).

    Бабуся, а ти читати вмієш?

    Бабуся. Звичайно, онучок, вмію.

    Зайченя (смикає бабусю за спідницю).

    Бабуся, прочитай, будь ласка, ось цей лист!

    Бабуся.

    Ти сам прочитай, мені ще пиріг до вечері треба спекти. (Співає)

    Тісто вранці завела,

    Пончиків я напекла.

    Ось ще залишилося тісто,

    Спечемо пиріг ми разом?

    Зайченя. Я не вмію читати. І букв не знаю.

    Бабуся. Так літери скрізь знайти можна!

    Зайченя (заглядає під стіл, шукає на стелі).

    А де вони літери?

    Бабуся (сміючись). Ось подивися на пончик, він схожий на букву О.

    Зайченя. Про? а скільки їх букв - то?

    Бабуся (ласкаво дивиться на внука). Багато - 33!

    Зайченя (здивовано).

    Ой, скільки! Я краще дідуся попрошу прочитати лист.

    Тікає.

    Сцена третя.

    На лісовій галявині. Дідусь рубає дрова.

    Дідусь (співає)

    Щоб піч натопити,

    Дров я повинен нарубати.

    Тріски в сторону летять,

    Їх зібрати я буду радий.

    Зайченя. Дідусь, а ти літери знаєш?

    Дідусь (продовжує рубати). Так, онучок, знаю.

    Зайченя. Дідусь, а ти і читати вмієш?

    Дідусь (не відривається від роботи).

    Звичайно, вмію.

    Зайченя. Дідусь, миленький, прочитай скоріше ось це коротенький лист.

    Дідусь. Колись мені, я дрова колю. Ти сам прочитай.

    Зайченя. Так я букв не знаю.

    Дідусь. Так літери скрізь знайти можна!

    Зайченя. (оглядаючись). Так де ж вони?

    Дідусь. А ось дивись - трісочки поруч впали, вийшла буква Т.

    Зайченя. Т? Ні, не хочу я букви вчити, їх багато.

    Іде.

    Сцена четверта.

    Лісова галявина. На пенечке сидить сумний Зайченя. За галявині скаче Сорока, підбираючи гілки для гнізда.

    Зайченя (пригнічено).

    Мами немає, тата немає, бабуся зайнята, дідусь зайнятий, і допомогти то дитині не кому.

    Сорока (співає)

    Ось проталинку в лісі,

    Гілочки на ній знайду.

    Будую, строю я гніздо,

    Буде тепле воно.

    Зайченя (ввічливо).

    Привіт, тітонька Сорока.

    Сорока (продовжує збирати гілки). Здрастуй, здрастуй.

    Зайченя. Тітонька Сорока, а ви читати вмієте?

    Сорока (не зупиняючись). Звичайно, вмію.

    Зайченя (ще ввічливіше).

    Тітонька Сорока, прочитайте, будь ласка - препожалуйста, ось це коротесенькі листа.

    Сорока. Колись мені, я гніздо строю. (Співає)

    На дворі знову весна,

    Стало птахам не до сну.

    Треба гнізда майструвати,

    Малих діток виводити.

    А ти сам прочитай.

    Зайченя (сумно). Я букв не знаю.

    Сорока (здивовано). Так літери скрізь знайти можна!

    Зайченя. (шукає). Так де ж вони?

    Сорока. Ось гілочка в моєму дзьобі схожа на букву У.

    Відлітає.

    Зайченя. (задумливо). У?

    Залишається один на галявинці.

    (Схлипуючи) І навіщо я хвалився, що вмію читати? Що тепер робити?

    В руки мені дано лист,

    Дуже важливе воно.

    Як його я прочитаю,

    Якщо букви я не знаю?

    З'являється Лисиця. Побачивши зайченя, потирає радісно лапки. Вдалині Їжак що то шукає в траві.

    Лиса (хитро). Здрастуй, Зайчишка. Що ти плачеш? Може ти захворів?

    Зайченя. Ще гірше. Я похвалився, що вмію читати, а сам зовсім не знаю букв.

    Лиса (радісно). Не сумуй. Я знаю, де росте чарівний гриб знань. Дам спробувати. Як тільки ти його з'їси, відразу знатимеш все літери. Ходімо зі мною.

    Зайченя (обережно). А мені мама говорила, що зі сторонніми не можна йти від будинку.

    Лиса (наполегливо). А гриб росте зовсім поруч, ось за цим кущиком.

    (тягне зайченя і співає)

    Букви я зовсім не знаю,

    Але про це не страждаю.

    Хоч кого запитай у лісі,

    Важко обхитрити лісі.

    В цей час Їжак, розглядає який - то незвичайний гриб.

    Їжак (надягає окуляри і сердито співає)

    Ти не плутай всіх, Лиса,

    Нам без читання не можна.

    Якщо цей гриб не знаю,

    Про нього я прочитаю.

    Про все, що є на світі,

    Я дізнаюся в книжці цій.

    Показує енциклопедію, яку приніс з собою.

    Раптом він розуміє, що Лиса обдурила зайченя, ахає і біжить до лисиці.

    (Гнівно). Ну, розбійниця - шахрайка,

    Ось придумала ти вправно.

    Зайка, ти лісі не слухай,

    Затикай швидше вуха.

    Зайченя озирається, нічого не розуміє, але вуха затикає. Їжак підбігає до лисиці і коле її своїми голками, та з криком тікає.

    Їжак і зайченя сідають на пеньок. Їжак показує в енциклопедії літери, зайченя повторює.

    Це буква А.

    Зайченя. А!

    Їжак. Це буква Б.

    Зайченя. Б!

    Їжак. Це буква В.

    Зайченя. В!

    Через деякий час Зайченя, освоївши багато букв, голосно заявляє:

    Тепер я сам зможу прочитати лист!

    Відкриває лист і повільно читає по складах.

    "Любі друзі!

    При-гла-ша-ем вас на фут-біль-ний матч.

    Він сос-то-ит-ся зав-тра на со-сивий-ній по-ля-ні ».

    Зайченя тікає.

    сцена п'ята

    Лісова галявина біля будиночка зайченя. Біля пенька вишикувалися Зайці.

    Зайченя (гордо). Слухайте, слухайте. Я прочитаю вам лист! (Читає).

    Зайці (хором). Ура! Футбольний матч!

    зайченя

    Навчився я читати.

    Як прекрасно букви знати!

    Мама з татом на роботі,

    Дід і бабуся в турботі.

    Їх не буду відволікати -

    Сам вмію я читати!

    Всі учасники проекту прощаються із глядачами.

    Показ презентації «Коли то ми теж в школу ходили» (шкільні фото батьків)

    Журі підводить підсумки і нагороджує переможців грамотами, а всіх учасників призами.



    Скачати 13.95 Kb.