Іва Леонідівна Борсук
Коло «Здрастуйте» по темі «Іграшки»
КРУГ «Здрастуйте» Тема «Іграшки»
1. Привітання
Вихователь бере дзвіночок для кіл і дзвенить. Дзвіночок передається по колу зі словами «Здрастуй (Ім'ярек, мій друже, дзвінкий дзвіночок». Якщо дитина в силу рухових порушень не може сидіти сам, його підтримує педагог.
2. Ритмічна гра. «Почнемо урок» (муз. Железновой)
3. Гра за правилами «Лови м'ячик».
Мета: Вчити чекати своєї черги, тренувати увагу.
Зміст: Дитина тримає м'яч, а дорослий командує «Раз, два, три, (Ім'ярек) м'яч лови». Дитина кидає того, чиє ім'я вимовляють.
4. Пальчикова гімнастика. Ігри на наслідування.
Мета: Розвиток дрібної моторики
«Капуста»
-Ми капусту рубаємо (2р) - прямими, напруженими долонями імітуємо рух сокири: вгору, вниз.
-Ми капусту ріжемо! (2 р) - енергійні рухи прямими долонями вперед-назад.
-Ми капусту солимо! (2р) - пальці зібрані «пучкою», «солимо капусту».
-Ми капусту тиснемо! (2р) - енергійно стискаємо пальці в кулаки то одночасно на двох руках, то по черзі.
-Ми морквину трьом! (2р) - пальці однієї руки стиснуті в кулак і здійснюють ритмічні рухи вгору-вниз по долоні іншої руки. Потім міняємо руки.
«Шарик»
Я надув пружну кульку,
Вкусив його комарик.
Лопнув кульку - не біда,
Новий кулю надую я
прапорці
Я в руках прапорці тримаю
І хлопцям всім махаю!
Їжачок
Маленький колючий їжак.
До чого ж він гарний.
5. Сенсорна гра «Чарівний мішечок». Тема «Іграшки»
Мета: Розвиток тактильної сфери, інтермодальних зв'язків, робота над збагаченням словника. Вчимо дітей вміти чекати своєї черги.
Зміст: З мішечка діти по черзі дістають на дотик предмети на прохання педагога (м'яч, пірамідка, машинка, дзига). Діти кажуть, як вони грають з предметами або показують.
6. Гра за правилами Розрізні картинки (м'яч, пірамідка, машинка, дзига)
Мета: Вчимо бачити, з'єднувати в єдину форму частини картинки.
7. Комунікативна гра «надувати кішка куля»
Мета: Розвиток комунікаційних навичок. Тренування уваги, координація рухів.
Зміст: Учасники беруться за руки і, піднімаючи їх вгору, показують, яку кулю надувала кішка. Під слова другої і третьої строчки тупають ногами, на слові «хлоп» - плескають у долоні.
Надувала кішка куля,
А кошеня їй заважав
Підійшов і ніжкою топ
І у кішки кульку: «Хлоп».
8. Прощання. До побачення, до побачення, до побачення мій дружок
До побачення, до побачення, до побачення приходь сюди ще!
