Інтелектуальна гра «Що? Де? Коли? »З ОБЖ




Дата конвертації24.09.2017
Розмір4.12 Kb.

Валентина Карпухіна
Інтелектуальна гра «Що? Де? Коли? »З ОБЖ

Тема: Інтелектуальна гра «Що? Де? Коли? »

(Основи Безпеки Життєдіяльності).

Завдання: Закріпити та систематизувати знання дітей про правила поведінки з незнайомими людьми, про правила протипожежної безпеки, про правила дорожнього руху, правила надання першої допомоги, розвивати логічне мислення, закріплювати вміння за описом дізнаватися предмет.

Устаткування: Ігрове поле з секторами, картки із завданнями - 12 шт., Дзига зі стрілкою, назви команд, картки для підрахунку балів, емблеми гравцям, картки з цифрами і буквами зі зворотного боку для викладання назв команд, музичний супровід, чорний ящик, бульбашка з зеленкою, призи.

Література: Шоригіна Т. А. «Бесіди про основи безпеки з дітьми 5 - 8 років».

хід заняття

I. Оргмомент.

Діти входять в групу під музичний супровід.

- Сьогодні я вас запрошую на інтелектуальну гру «Що? Де? Коли? »

Займіть свої місця в студії.

Діти сідають за два столи по 6 чоловік (хлопчики і дівчатка).

- На ваших столах лежать 6 карток з цифрами. Якщо викласти цифри по порядку від 1 до 6 і перевернути картки, то можна прочитати назву вашої команди. Та команда, яка першою впорається із завданням - першою вступає в гру.

Діти викладають назви команд: «Розумники»; «Розумники» і кріплять відповідні емблеми на одяг

II. Основна частина.

- Отже, прошу команду ... зробити перший хід.

Під музичний супровід члени команди по черзі запускають дзигу і відповідають на питання зазначений стрілкою. За правильну відповідь команді присуджується 1 бал. Що стосується труднощі гравця при відповіді йому допомагає його команда. Якщо команда не може дати правильну відповідь, на питання відповідає інша команда, з подальшим зарахуванням додаткового бала.

питання:

1 сектор. Що потрібно робити, якщо з носа потекла кров?

2 сектор. Як вчинити, якщо ви на підлозі знайшли таблетку або вітамін?

3 сектор. Чому не можна прикривати лампу папером або тканиною?

4 сектор. Чому біля новорічної ялинки не можна запалювати бенгальські вогні?

5 сектор. Складіть коротке оповідання зі словами: праска, тканина, штора, полум'я, дим, вода.

6 сектор. Які види переходу через вулицю ви знаєте?

7 сектор. Чому світлофор називають помічником переходу?

8 сектор. Де можна грати в м'яч, кататися на велосипеді, самокаті?

9 сектор. Як треба чинити, якщо незнайома людина просить вас показати йому дорогу або проїхати з ним на машині?

10 сектор. Як вести себе, якщо незнайомець пропонує вам іграшки, цукерки, жуйки?

11 сектор. Музична пауза (проводиться музична Физминутку).

12 сектор. «Чорний ящик».

- Увага! «Чорний ящик» в студію.

До групи під музичний супровід заносять «Чорний ящик».

Гравцеві пропонують відгадати загадку, дізнатися, що лежить в ящику і розповісти для чого це потрібно.

Всім я людям допомагаю

Від мікробів захищаю

У пузирчикам я живу

З ватною паличкою дружу

Якщо ти поранився

Ми з бідою впораємося

(зеленка)

III. Підрахунок балів, підведення підсумків.

- Ось і підійшла до кінця наша гра. Скажіть, про що ми з вами сьогодні розмовляли? Вірно, про правила безпечної поведінки та надання першої допомоги.

- Хлопці, ви всі молодці, ви дуже грамотно відповідали на такі важливі питання, як правила безпеки. Однак за результатами балів, переможцем є команда ... і нагороджується призами.

Але гравці іншої команди висловили багато правильних відповідей, тому, я вважаю за можливе також нагородити їх втішними призами.

Діти підлогу музику залишають «студію».