Інтелектуальна гра на тему «Зима»




Дата конвертації09.10.2017
Розмір8.36 Kb.
ТипТемочка

світла Харкова
Інтелектуальна гра на тему «Зима»

Технологічна карта організації спільної освітньої діяльності дітей - інтелектуальна гра на тему «Зима»

«Подорож по казці« Принцеса Крижинка »» (підготовча до школи група).

Укладач: вихователь

Харкова С. В.

2015год.

Тема: «Зима» «Подорож по казці« Принцеса Крижинка »»

Вікова група: підготовча.

Форма НСД: інтелектуальна гра.

Форма організації: групова.

Навчально - методичний комплект: програма «Дитячий сад - будинок радості», пізнавальна література.

Засоби:

Наочні: палички Кюзенера, сніжинка і кристал, кубик, листи з намальованими мордочками, намальований замок з дорогою завдань, сніговий клубок, клей, пензлі, ватяні диски, ватяні палички.

Мультимедійні: Проектор, ноутбук, магнітофон, презентація з загадками.

Музичні: музично - словесні ігри «Тік - так йдуть годинник ...».

Завдання Завдання індивідуальної роботи з дітьми

Навчальні: 1. Узагальнити і систематизувати у дітей характерні ознаки зими.

Розвиваючі: Продовжувати розвивати у дітей логічне мислення, увагу, вміння працювати в команді, активізувати мова. Сприяти розвитку творчої активності. Вміти знаходити суперечливі властивості природи.

Виховні: Виховувати шанобливе ставлення до друзів, дбайливе ставлення до природи. Розвивати уміння слухати дорослого і друзів у Матвія, Максима.

Навчати терпінню Кирила.

Викликати емоційний відгук у Маші Т.

Викликати для спілкування Таїсія.

етапи

(Послідовність) діяльності Зміст діяльності Дії, діяльність педагога Дії, діяльність дітей, виконання яких приведе до досягнення запланованих результатів Планований результат

I Мотивація.

II Визначення проблеми

III Планування

IV Поетапне виконання.

V

Оціночний. Педагог мотивує дітей до діяльності.

Педагог уточнює проблему.

Вихователь з дітьми планують діяльність.

Вихователь з дітьми читає завдання.

Підбиття підсумків

Гра Дружно танцюємо ми тратата танець веселий наш це Лаваті. Хлопці, як ви думаєте, чий це замок намальований? А хто пам'ятає, як називалася, казка про царя холод? А як звали його молодшу дочку? Цікаво лід це жива чи нежива природа? А що з нею сталося? От цікаво чи знаєте ви, чим відрізняється казка від оповідання? А яке диво могло б статися, щоб цар Холод був щасливий? А хто ворог у царя Холода? А цар Сонце відразу б переможений або як в казках запропонував би пройти випробування? Не знаю навіть чи можна допомогти нещасного батька і як?

Так як можна допомогти царю Холоду? Ви готові допомогти?

Щоб, пройти випробування по дорозі завдань до вершини замку нам допоможе гральний кубик. Для виконання завдань треба розділитися на дві команди і кожна команда буде кидати куб, що б виконати хід.

Ну що приступимо? Розділіться на дві команди. Для цього за допомогою чудесного мішечка діставайте картинку (сніжинки і кристали). Кристали встають праворуч від мене сніжинки зліва. Хлопці, дивіться, на нашій карті є гуртки: червоний, який позначає - пропусти хід і зеленого кольору, який позначає - зроби ще хід. Ну що приступимо? Перша кидати куб буде та команда, яка відповісти на питання: люди якої професії, вивчають погоду? (Метеорологи)

Розминка. Відгадують загадки (презентація).

1 завдання. Хлопці, як звали сестер Крижинки? Цар Холод знає, де його дочки і показує їх стрілочкою. А у дочок є сестри, допоможіть їх побачити, позначивши стрілочкою.

Хто буде кидати куб? Пуговка, цибулина, вугіллячко. Випало число шість, скільки нам треба зробити ходів?

2 завдання. Король Сонце - мудрий король він любив важкі питання, але не міг відповісти на деякі, допоможемо? Встаньте, будь ласка, біля своїх місць, завдання «бліц опитування» Я думаю, тут Кирило пам'ятатиме про правила.

Чому дорівнює «сума» грудня, січень і лютий? (Зимі.)

За чим, зима наступає? (За восени.)

Який місяць, згідно з народною мудрістю, «рік кінчає, а зиму починає"? (Грудень.)

Який місяць, згідно російському прислів'ї, «році початок, а зими середина»? (Січень.)

Як називають птахів, які НЕ залишаються у нас на зиму? (Перелітні.)

Його хвостик влітку сірий, а взимку білий. Хто це? (Заєць.)

Чим їжак на ведмедя схожий? (Теж спить взимку.)

Як називають рослини, які «взимку і влітку одним кольором»?

(Вічнозелені.)

Як називають любителів зимового плавання? (Моржі.)

Як називається зимове взуття з вовни? (Валянки)

З чого Кай складав слово «вічність» в хоромах Снігової королеви?

(З крижинок)

Яке казкове тварина жила в крижаній хатинці, яка по весні

розтанула? (Лисиця, яка прогнала зайця з його луб'яних хатинки.)

Найбільший шматок льоду - це. Що? (Айсберг.)

Як називається отвір, прорубані в льоду на річці? (Ополонка)

Який казкової героїні було протипоказано перебувати на сонці?

(Снігуроньці.)

Який мінерал буває в трьох станах? (Вода)

Яку воду можна принести в решеті? (Заморожену.)

Чому взимку сніг не тане? (Тому що температура нижче нуля)

Хто буде кидати куб? Пуговка, цибулина, вугіллячко.

Пропоную вам зіграти в зимову гру. «Тік так йдуть годинник»

Хто буде кидати куб? Пуговка, цибулина, вугіллячко.

3 завдання. А хто ворог царя Холода? У короля Сонце розбився портрет хлопчика - Лучик і він просить вас скласти його з паличок Кюїзенера, тільки от не знаю, чи впораєтеся ви?

Хто буде кидати куб? Пуговка, цибулина, вугіллячко.

4 завдання. Протилежність. Одна з команд називає добре про зиму,

інша погане. Максим ти згоден?

Хто буде кидати куб? Пуговка, цибулина, вугіллячко.

5 завдання. Змагальний «Хто швидше передасть сніжний ком». Встаньте, будь ласка, між столів в дві коллон.

Хто буде кидати куб? Пуговка, цибулина, вугіллячко.

6 завдання. Хлопці у нашого царя Холода теж був помічник це Сніговик. Але король Сонце розтопив його. Як ми можемо вирішити цю проблему. Без сніговика нам погано, не весело. Можна і аплікацію їй зробити Сніговика з ватних дисків. Все що вам потрібно лежить на лавці.

Хлопці як ви думаєте ми впоралися з усіма завданнями? А де вам було важко? А що більше сподобалося? Кирило тобі було цікаво? А ми врятували з вами Крижинку? Сишіте хто - то стукає зараз подивлюся (Дістаю з - за вікна крижинки) І правда у нас все вийшло. Цікаво, а чи всі ми з вами знаємо про зиму? Що хотілося б вам ще дізнатися?

Діти відповідають на питання.

Діти висловлюють свої власні думки.

Висловлюють свою думку.

Діти за допомогою чарівного мішечка дістають картинку і встають.

Діти відгадують.

Діти беруть схеми і олівці і виконують завдання.

Дитина кидає куб. Діти відповідають.

Діти відповідають.

Дитина кидає куб

Діти спільно виконують завдання

Дитина кидає куб

Діти працюють з паличками

Дитина кидає куб.

Діти ведуть спілкування

Дитина кидає куб.

Діти спільно виконують завдання

Дитина кидає куб.

Подлезают під столи, готують робоче місце і виконують завдання.

Діти дають собі оцінку і радіють сюрпризу.

Діти уточнюють знання казки і

відгукнутися надати допомогу.

Діти переносять на себе роль.

Діляться на дві команди. Дізнаються правила гри.

Уточнюють знання про професії.

Уточнюють знання про зиму.

Самостійно кожен працює з моделями.

Перехід до наступного завдання

Уточнюють знання.

Перехід до наступного завдання

Діти отримують позитивні емоції і відпочивають.

Перехід до наступного завдання

Розвивається уява, увага і логічне мислення

Перехід до наступного завдання

Розвивають увагу, уточнюють знання і активізують мова.

Перехід до наступного завдання

Діти отримують позитивні емоції і відпочивають.

Перехід до наступного завдання

Вдосконалюю навички складання і виконання зимової композиції

Розвивається рефлексія.