Інтелектуальна гра «Граємо, думаємо, розмірковуємо»




Дата конвертації14.10.2017
Розмір4.92 Kb.
ТипДитячі ігри

Галина Шарманова
Інтелектуальна гра «Граємо, думаємо, розмірковуємо»

МКУ «Центр допомоги дітям, які залишилися без піклування батьків»

Карабашское міського округу

Гра «Граємо, думаємо, розмірковуємо»

(На кшталт гри «Що? Де? Коли)

Розробила: Шарманова Галина Олександрівна.

2016

Мета заняття: Розвиток логічного мислення, кмітливості.

завдання:

Вчити вмінню міркувати, думати.

Вчити вмінню обґрунтовувати свої рішення.

Розвивати уміння слухати і чути інших.

Розширювати словниковий запас дітей.

Виховувати вміння грати в колективі, дружні і товариські взаємини.

Словникова робота: Збагачення словника: Обгрунтування, доказ.

Активізація: Роздуми, взаємодія, жереб.

Устаткування: Дзига, конверти із завданнями, призи, олівці, папір, призи, сірники, клубок, лист, риба.

Хід заняття: Ведучий: Хлопці, сьогодні я вам пропоную пограти. Наша гра називається «Граємо, думаємо, розмірковуємо». Ця гра проводиться за типом телевізійної гри «Що? Де? Коли? »

Питання, на які ви будете відповідати спрямовані на розвиток у вас логічного мислення, кмітливості, кмітливості. Це будуть і питання-жарти, і головоломки, і завдання в «чорному» ящику. Для цього вам будуть потрібні: уважність, кмітливість, і ваше вміння працювати в команді. Перед тим як ви вирішите дати остаточну відповідь-обговоріть це відповідь в команді, не поспішайте. Крім того, вам потрібно буде обгрунтувати свою відповідь. На вирішення питання вам дається час-3 хвилини.

Я пропоную вам розділитися на 2 команди, дати назви своїм командам, вибрати капітана. Та команда, яка першою набере 6 очков- переможець.

-Запропонувати дітям зайняти місця за столами.

- В ході гри звертати увагу дітей на вміння працювати в команді, обговорення.

- Нагадувати в ході гри про необхідність доводити своє рішення.

-Награжденіе команди-переможниці.

Підсумок заняття: Хлопці, сподобалася вам гра? Чи складно вам було відповідати на питання? Які питання вам були найцікавішими? Відзначити вміння чути і слухати один одного, працювати в команді.

питання:

Два батька і два сина ділили 3 апельсина. Скільки апельсинів дісталося кожному?

Складіть слова і знайдіть «зайве слово».

РАБЕЗ, невід, АШКОК, АКНІГ.

Старовинна задача: Йшла баба в Москву, а назустріч їй 3 мужика. Кожен з мужиків ніс по мішку, в кожному мішку- по коту. Скільки всього істот прямувало в Москву?

Як довести сірниками, що, якщо від восьми відняти п'ять, нічого не залишиться?

Куди увійде більше води в: 3-х літровий чайник або 3-х літровий самовар?

Як поставити 3 стільця у 4-х стін кімнати, щоб у кожної стіни стояло по стільцю?

На столі лежать 3 сірники. Як, не додаючи ні одного сірника, зробити з трьох - чотири, не ламаючи сірників.

Загадки-жарти:

• Від чого кішки бігають?

• Чи може півень назвати себе птахом?

• За чим ми їмо?

Як поставити 2 стільці у 4-х стін кімнати, щоб у кожної стіни стояло по стільцю?

Питання-жарти:

• Скільки разів потрібно взяти букву «а», щоб отримати птицю?

• Чим закінчуються день і ніч?

• У якому слові, що складається з 5 букв, п'ять букв «о»?

загадки:

• Сама тоненька, маленька, коса довга.

• Нікого не ображає, а її все штовхають.

• Горить стовп, а диму немає.

За чим, коли хочеш спати, йдеш на ліжко?

Коли у людини буває стільки очей, скільки днів в році?

Хлопчик написав число 86, потім збільшив його на 12, але при цьому не справив ніякого запису. Як він це зробив?

Рік тому Саші було 6 років, скільки йому буде через4 року?

Приз-сюрприз:

Розділіть ці цукерки між собою порівну так, щоб одна залишилася? Тоді ці цукерки ваші.

"Чорний ящик"

Що лежить в ящику?

Побіжу в сторону-залишиться хвіст на сто верст.

"Чорний ящик"

Що лежить в ящику?

У воді жива, на суші мертва.

"Чорний ящик"

Що лежить в ящику?

Без ніг приходить, без мови розповідає.

Питання-жарти:

• Що буде з вороною, коли їй сьомий рік мине?

• Яких каменів у морі не буває?

Несла бабка на базар сто яєць, в кошику. А дно впало. Скільки яєць залишилося?