• Театралізоване показ казки Л. Н. Толстого «Три ведмеді». Стілець для ведмедика.
  • Інтегроване НСД у 2 молодшій групі. Театралізоване показ казки Л. Н. Толстого «Три ведмеді». Стілець для ведмедика.




    Дата конвертації22.05.2019
    Розмір4.76 Kb.
    ТипТемочка

    Світлана Афанасьєва
    Інтегроване НСД у 2 молодшій групі. Театралізоване показ казки Л. Н. Толстого «Три ведмеді». Стілець для ведмедика.

    Інтегроване НСД у 2 молодшій групі.

    Тема:

    Театралізоване показ казки Л. Н. Толстого «Три ведмеді». Стілець для ведмедика.

    Мета: Позитивна соціалізація дітей.

    завдання:

    Створення комунікативної компетентності дитини-розпізнавання емоційних переживань і станів оточуючих, вираження власних переживань.

    Розвиток позитивного ставлення дитини до інших людей, комунікативної та соціальної компетентності дітей.

    Залучення дітей до цінностей співпраці з іншими людьми: надання допомоги при усвідомленні необхідності людей одне в одному.

    Збагачувати словниковий запас дітей.

    Вчити дітей споруджувати стілець з будівельного матеріалу; закріплювати назви деталей: кубик, цеглинка.

    Інтеграція освітніх областей:

    • Соціально - комунікативний розвиток

    • Пізнавальний розвиток

    Мовний розвиток

    • Художньо - естетичний розвиток

    • Фізичний розвиток

    • Праця

    Матеріали та обладнання: іграшки і прикраси до казки, кубики та цеглинки на кожну дитину.

    Зміст організованої діяльності:

    1. Організаційний момент:

    На столі встановлені декорації для театралізованого показу казки «Три ведмеді» і розставлені фігурки героїв вистави.

    Вихователь: Хлопці, подивіться, сьогодні до нас на заняття прийшла вже знайома нам ведмежа родина. Подивіться на героїв цієї казки і скажіть, як вона називається.

    Діти: Три ведмеді.

    Вихователь: Звичайно, це казка про трьох ведмедів. Скажіть, хто з них тато, хто мама і хто їх синок-ведмежа? (Діти показують і називають героїв). Давайте розповімо казку разом.

    Ви, хлопці, не соромтеся,

    Швидше располагайтесь.

    Чи всім видно? Чи всім чутно?

    Приготуйте вушка, очки,

    Розповім зараз вам казку!

    (Діти сідають на стільчики навколо вихователя).

    2. Основна частина. Розповідання казки з показом іграшок і декорацій.

    Вихователь показує уривок з казки, використовуючи іграшки і прикраси. (Діти стежать за розповіддю, повторюють за вихователем окремі фрази).

    Вихователь: Ось які ми молодці, всю казку розповіли. Тепер казочці кінець, а хто слухав - молодець!

    Вихователь ставить дітям запитання за змістом казки:

    * Хто жив в будиночку? (Три ведмедя: тато, мама, ведмежа)

    * Як звали ведмедика? (Мишко)

    * Що зробила Маша в будиночку у ведмедиків? (Зламала стілець у ведмедика, з'їла юшку)

    * Чий стілець зламала Маша? (Маша зламала Мишуткин стілець)

    * Добре це чи погано поступила Маша? (Відповіді дітей)

    Вихователь: Маша вчинила неправильно. Не можна чіпати чужі речі. Мишко дуже засмутився через - за того, що Маша з'їла його юшку, зламала його стілець.

    Діти, пошкодуйте ведмедика, погладьте його по голові! Обійміть ведмедика. (Діти по черзі виконують дії).

    (Діти співпереживають ведмежаті, жаліють його, виявляють емоційну чуйність).

    Вихователь: Давайте заспокоїмо ведмедика. Може бути, зробимо йому новий стілець?

    Діти: Так!

    3. Конструювання «Стілець для Мишка».

    Вихователь: Які деталі нам знадобляться?

    Діти: кубик і цеглинка.

    Вихователь: Поставте кубик, а щоб Мишко було зручно, зробимо з цеглинки спинку. (Діти спостерігають за показом вихователя, потім вибирають з коробки з будівельним матеріалом кубик і цеглинка. Ставлять кубик і приставляють до нього цеглинка.)

    Вихователь стежить за виконанням роботи дітей, допомагає затрудняющимся.

    Вихователь: Молодці, хлопці, Мишко каже вам спасибі за те, що ви такі добрі, чуйні.

    4. Фізкультхвилинка «Мишка танцює».

    Вийшов ведмедик з барлогу,

    Відлежав бідолаха ноги:

    Присідає, тупотить

    І в долоні плескає!

    Звірі все перелякалися,

    Від ведмедя розбіглися.

    Воробьішко: - Чик-чирик!

    Так по гілках приг- стриб - стриб!

    Старий ворон: - Кар - кар - кар!

    - Зу - зу - зу, - свербить комар.

    Качки сірі пливуть,

    Дружно лапками гребуть.

    Зайка сірий скок та скок,

    Скок та скок в густий лісок.

    - І-го-го! - кричать конячки,

    Тікаючи без оглядки.

    Хто летить, а хто біжить.

    Їжак під ялинкою тремтить.

    Гілкою верба махає.

    Клишоногий танцює!

    (Діти виконують імітаційні рухи і звуконаслідування по тексту).




    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Інтегроване НСД у 2 молодшій групі. Театралізоване показ казки Л. Н. Толстого «Три ведмеді». Стілець для ведмедика.