Індивідуальне логопедическое заняття Тема «Батьків свято». Автоматизація звука [Р]




Дата конвертації30.04.2017
Розмір2.89 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Світлана Коваленко
Індивідуальне логопедическое заняття Тема «Батьків свято». Автоматизація звука [Р]

Мета: Розвивати у дітей фонематичні процеси

Завдання: Тренувати дітей в назві військових професій, закріплювати вживання іменників різних відмінках. Розвивати загальну, дрібну і артикуляционную моторику. Автоматизувати звук. [Р] в словах, пропозиціях по даній темі.

Устаткування: дзеркала, картинки для звуковимови; сюжетні картинки по темі, схеми, олівці, зошит.

хід заняття

Гра «Повтори за мною» використовуючи сюжетні картинки

(Солдат, льотчик, ракета, літак, безстрашний, пісталет, ковалерлріст, артилерист, корабиль,)

Розвиток загальної моторики

У прикордонників граємо,

Землю нашу охранаем

Ми гуртом сідаємо в санки,

Мчимо вихором в запеклий бій.

Ми -танкісти,

санки -танкі

Ворог -сугроби під горою.

3. Розвиток дрібної моторики

Вийшли танки на парад,

Стали ладом рівно а ряд.

Раз два три чотири п'ять -

Дуже просто їх рахувати.

4. Масаж обличчя

Погладжування, зігзаобразние руху, постукування, погладжування (по загальними правилами)

5. Розвиток артикуляційної моторики

- Спокійне відкривання і закривання рота

-Подніманіе верхньої губи (видно верхні зуби)

- «Гребінець», «Місток»

6. Робота над розвитком дихання і голосу. Як свистить у праці вітер? З-С-С-

7. Розвиток лексико -грамматіческіх категорій

Гра «Хто де служить? (використовуємо сюжетні картинки)

В артилерії служать (хто) (артилеристи)

У небі нашу Батьківщину охороняють - льотчики і парашутисти

У таких військах -танкісти.

На кордоні охороняють Батьківщину (Прикордонники)

У морі несуть службу - (моряки)

Гра «Ким я хочу стати» Я хочу бути прикордонником, автоматником, танкістом, піхотинцем, моряком, вертолітники, моряком, парашутистом, льотчиком.

Гра «Один - багато» танк, кулемет, гармата, автомат, вертоліт, парашут, літак. , Ракета, корабель,

Гра «Підбери ознака і дії»

Захисник Вітчизни (який) -смелий, хоробрий, мужній, відважний, доблесний, безстрашний

7. Розвиток дрібної моторики.

(штрихування корабля, танка, літака) - робота в зошиті

Підсумок заняття: Які ігри ми грали? Яка гра тобі сподобалася? Ким служив твій тато? Ким би ти хотів служить коли станеш дорослим?

література:

1. О. С. Гомзяк Говоримо правильно в 5-6 років

2. Е. А. Пожиленко Артикуляційна гімнастика