Гра-заняття по математико-економічного розвитку дошкільників «Подорож в країну товарів»




Дата конвертації27.05.2018
Розмір1.94 Kb.
ТипТемочка

наталья Лазуткіна
Гра-заняття по математико-економічного розвитку дошкільників «Подорож в країну товарів»

Мета. Звернути увагу дітей на те, що є багато необхідних товарів і є товари, що прикрашають наш побут, розповісти про них, звернувши увагу дітей на їх красу.

Матеріал. Народні іграшки, підставки з металу, вазочки, коробочки, порцелянові фігурки та ін.

зміст

1. Вихователь розповідає дітям про Машеньку з казки «Три Медвіт-дя».

Особливе задоволення Марійці доставляло прикрашати кімнату трьох ведмедів. Вона постелила мереживну скатертину на стіл, поставила вазочку з гілочками. Мед-веди навчили дівчинку плести кошики з лози. Вона прикрашала ними кімнатні рослини - ставила в них горщики з квітами. А ще Машенька навчилася распи-Сива посуд фарбами. Кожен, хто заходив у гості, дивувався красі, затишку цього будинку.

2. Вихователь пропонує описати красу і затишок своєї групової кімнати. Діти розглядають в кімнаті різні речі, предмети і знаходять прикрашають. Збирають їх разом, милуються ними, відповідають на питання:

• У чому краса вазочки (підставки і т. Д.?

• Чим тобі подобається. ?

• Чи можна. (показується предмет) назвати товаром? Чому?

3. Розповіді дітей про предметах-прикрасах, які перебувають в будинку у дитини:

• «У нас вдома є гарне панно, на ньому намальовані полуничка і лісточ-ки» (Аня).

• «У нас є гарна дерев'яна ваза. Розпис називається «травичка». Мама в вазу квіти ставить »(Оля).

«Хохлома прикрашає наше життя» (Світланка).

Обговорюючи проблему, діти дізнаються, що люди прагнуть зробити речі кра-сивими. Вони оточують себе виробами, які дарують радість, естетичне удо-вольство, що створюють затишок, красу.




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Гра-заняття по математико-економічного розвитку дошкільників «Подорож в країну товарів»