Світлана Терехова
Гра «Вершки і корінці»
Попередня робота.
• Читання художньої літератури, відгадування загадок по темі.
• Восени при збиранні врожаю вихователь і діти розглядають зібрані овочі. Разом з'ясовують з дітьми, що у овоча їстівне - вершки або корінці. Діти приходять до висновку, що у одних можна вживати в їжу вершки, у інших корінці, а у цибулі можна їсти і вершки, і корінці.
• Розглянути з дітьми, у якого овоча яка бадилля і плід.
• З'ясувати яку користь приносять для людини овочі.
Потім для закріплення теми можна запропонувати дітям пограти в гру «Вершки і корінці».
Мета. Закріпити і уточнити знання дітей про овочі.
Завдання.
Активізувати знання дітей про овочі, їх корисні властивості.
Закріплювати знання про те, що в овочах є їстівні коріння (корінці) або плоди (вершки, а у деяких їстівні і вершки і корінці.
Тренувати дітей у складанні цілого рослини з його частин.
Розвивати пам'ять, мислення, увагу, усне мовлення.
Уточнити уявлення про користь овочів для здоров'я людини.
Закріплювати і уточнювати знання дітей про овочі.
Виховувати старанність при виконанні завдань.
Виховувати дбайливе ставлення до природи.
Дидактична гра «Вершки і корінці».
Перед дітьми на столі лежить картка з верхньою частиною овочів і картинки овочів. Вони повинні знайти корінця вершок і з'єднати їх.
Хід гри.
Дитина бере овоч, називає і описує його.
Спочатку з дітьми описати овоч разом, а потім діти це роблять самостійно.
Вихователь. Що у тебе в руках?
Дитина. У мене в руках овоч.
Вихователь. Як називається овоч?
Дитина. Це морква.
Вихователь. Якої форми і кольору?
Дитина. Вона помаранчева і має овальну форму.
Вихователь. Де вона росте?
Дитина. Морква росте на городі в грядці.
Вихователь. Коли збирають урожай моркви і як?
Дитина. Її висмикують восени з землі.
Вихователь. Що ти можеш ще сказати про неї?
Дитина. Морква солодка, соковита і дуже корисна.
Вихователь. Яку частину моркви вживають в їжу і як?
Дитина. У моркви їдять корінці. Спочатку її треба помити, очисть і можна їсти свіжою, можна зварити. Її додають в суп, салат, роблять напої.
Вихователь. А який у неї вершок?
Дитина. Вершок схожий на гілочку ялинки.
Потім тільки дитина з'єднує вершок з корінцем.
Потім бере інший овоч і описує його самостійно.
Примітка. Діти можуть по черзі описувати і з'єднувати частини овочів. Якщо дитина не може, йому можуть допомогти інші діти. У цю гру можуть діти грати самостійно, а Ви просто можете дізнатися, чому він так поєднав.
Рухлива гра «Вершки і корінці».
Розділити дітей на дві команди: одна команда - «Вершки», інша - «Коріння». Лунають картки відповідно до назви команди.
Пояснити дітям правило гри.
Правило гри. Поки грає музика, ви бігаєте, а тільки музика замовкла - ви повинні знайти свою пару. Вершки повинні зупинитися, а корінці знайти свій вершок.
Примітка. Дітей міняють місцями після гри. Можна, щоб вершки знайшли корінці або шукали разом один одного. Картки діти до зупинки музики не показують один одному.
