Оксана Григор'єва
Гра-інсценівка «Годування ляльки»
Програмне зміст:
Ознайомити з предметами і їх назвою (плита, посуд).
Дати уявлення про гарячому, холодному, теплому.
Розширювати словник дітей: лялька, плита, каструля, тарілка, чашка, ложка.
Виховувати вміння грати з лялькою.
Підготовка: іграшки: лялька, плита, каструля, тарілка, чашка, ложка.
Хід заняття.
Вихователька садить ляльку на стілець і каже: «Зараз ми приготуємо ляльці Каті сніданок. Ось плита, а тут посуд. У цій каструлі молоко, воно холодне. Поставимо його на плиту, подогреем, насипаємо крупу. (сипле уявну крупу з тарілки і помішує). Каша готова. Тут чай, його теж треба підігріти (ставить чайник на плиту). Зараз я покладу кашу в тарілку (кладе). Каша гаряча, її треба остудити (помішує кашу). Зараз я наллю в кухоль чай для Каті. Ну ось і готово!
Зараз Катя буде їсти. Зауважимо їй серветку. Починає годувати і говорити: «Їж Катя! Каша смачна. (імітує годування ляльки).
Всю кашу з'їла Катя. Пий чай. Пий обережно, чай теплий. Ось і поїла Катя! Що, хлопці повинна сказати Катя? ».
Якщо діти не відповідають, вона їм каже, що потрібно сказати спасибі.
