• 1-й день - «Моє тіло - моє здоровя»
  • 2-й день - «Вітамінка і корисні продукти»
  • 3-й день - «Ми порядком дорожимо - дотримуємося свій режим».
  • 4-й день - «Якщо хочеш бути здоровим - загартовуйся!»
  • 5-й день - «З фізкультурою дружити - здоровим бути!»
  • ПІДСУМКОВЕ ЗАХІД - спортивне дозвілля «Веселі старти»
  • Фотозвіт «Тиждень здоров'я» з дітьми старшого дошкільного віку




    Дата конвертації03.10.2019
    Розмір10.1 Kb.
    ТипТемочка

    Сімакова Наталя
    Фотозвіт «Тиждень здоров'я» з дітьми старшого дошкільного віку

    актуальність:

    Найактуальнішою на сьогоднішній день є зміцнення здоров'я дітей. З року в рік збільшується кількість дітей не тільки з вродженими захворюваннями, але і з набутими в процесі життя вадами здоров'я.

    У зв'язку з цим нами був розроблений проект

    «Тиждень здоров'я»

    девізом якого є «Ти щасливий завтра, якщо думаєш про здоров'я сьогодні!»

    Мета: створення умов для формування уявлень у дошкільників про здоровий спосіб життя, вміння піклуватися про своє здоров'я.

    завдання:

    Пропагувати здоровий спосіб життя

    • Підвести до усвідомлення потреб дитини в знаннях про себе і про своє здоров'я.

    • Вчити дітей оцінювати і прогнозувати своє здоров'я.

    • Формувати навички догляду за тілом, створювати умови для загартовування, виробити стійку звичку до самомасажу;

    • Розповісти дітям про вітаміни і корисні продукти;

    • Знайомити дітей з можливими травмуючими ситуаціями. Вчити деяким правилам надання першої медичної допомоги в разі травм (забиття, поріз, садно, виклик швидкої допомоги)

    1-й день - «Моє тіло - моє здоров'я»

    Мета: створення умов для виховання у дітей усвідомленого ставлення до свого організму, що здоровому організму потрібна фізкультура, загартування, правильне харчування.

    На протязі дня:

    • Анкетування батьків «Зростаємо здоровими»;

    • Бесіда «Моє тіло»;

    • Розгляд ілюстрацій «Тіло людини», «Органи людини»;

    • Розгляд портретів людей різної зовнішності;

    • Загадування загадок про частини тіла;

    Малювання «Людина в русі»;

    Фотоотчёт «Неделя здоровья» с детьми старшего дошкольного возраста

    • Читання художньої літератури зябровими Е. «Будь спортивним і здоровим», Шоригіна Т. «Зарядка і застуда»;

    • заучування прислів'їв і приказок про здоров'я;

    розгляд ілюстрацій: «Чому захворіли хлопці?»

    • Дидактична гра «Корисно - шкідливо», «Що нам потрібно для здоров'я» (з м'ячем).

    2-й день - «Вітамінка і корисні продукти»

    Мета: створення умов для розуміння дітьми про те, що здоров'я людини залежить від правильного харчування, пояснити, що їжа повинна бути не тільки смачною, але й корисною.

    На протязі дня:

    • Бесіда: «Вітаміни я люблю, бути здоровим я хочу»

    Виготовлення альбому «Вітамінна абетка»;

    • Дидактичні ігри: «Аскорбінка і її друзі», «Що їдять в сирому (вареному) вигляді?», «Валеологія або здоровий малюк»;

    • Розгляд енциклопедії російських страв, ілюстрацій, фотографій, картин про здоров'я.

    • Заучування прислів'їв, приказок про здоров'я.

    • Читання художньої літератури Авдєєнко К. «Помідор»

    • Екскурсія на кухню - спостереження за роботою кухаря, закріпити словник за темами: «продукти», «овочі», «фрукти», «супи», «каші»;

    • Пізнавальний заняття «Режим харчування»;

    • Дидактична гра: «Знайомство з продуктами харчування»;

    Малювання корисні продукти »;

    • Розфарбовування картинок «овочі», «фрукти»

    3-й день - «Ми порядком дорожимо - дотримуємося свій режим».

    Мета: створення умов для знайомства дітей з розпорядком дня.

    На протязі дня:

    • Бесіда «Наші вірні друзі - режим дня»

    Мета: розповісти про вплив правильного розпорядку дня на здоров'я; формувати звичку до певного режиму.

    • Читання художньої літератури: «Ділова людина» Л. Рижова, «Навпаки» Е. Карганова, Грозовський М «Розпорядок дня», Шоригіна Т. «Навіщо дотримуватися режиму».

    • Гра-змагання «Я краще і акуратніше всіх склав одяг» для закріплення вміння швидко, акуратно роздягатися, розкладати одяг в певні місця;

    Виготовлення стінгазети «Будь здоров!»

    • Бесіда: «Красива постава» Мета: спонукати дітей виконувати фізичні вправи усвідомлено, розуміючи їхню соціальну значимість

    • Малювання: «Мій режим дня вдома»

    • Д / І «Коли це буває», «Точний час», «Мій день», «Мій режим дня».

    • Виконання вправ за схемами.

    • П. І: «Не спи, гав не лови», «День - ніч», «Живі годинник».

    4-й день - «Якщо хочеш бути здоровим - загартовуйся!»

    Мета: створення умов для знайомства дітей з правилами загартовування, його користь для організму; знати правила надання першої допомоги при різних травмах, правила поведінки під час хвороби

    На протязі дня:

    • Бесіда: «Сонце, повітря і вода - наші кращі друзі»

    • Самомасаж від простуди, гімнастика «маленьких чарівників»

    • Проведення гартують з дітьми - «Про те, як ми загартовується в групі»

    Гра - тренінг: «Надамо першу допомогу»

    5-й день - «З фізкультурою дружити - здоровим бути!»

    Мета: створення умов для формування розуміння необхідності піклуватися про своє здоров'я, берегти його, вчитися бути здоровими і вести здоровий спосіб життя.

    На протязі дня:

    • Бесіда - міркування «Я - спортсмен».

    • Загадки про спорт.

    • Робота в спортивному куточку: розглядання альбому «Спортивні змагання».

    • Д / і «Продовж фразу», «Кому що потрібно?», «Хто скаже більше слів про м'ячі (ключці, лижах, велосипеді і т. Д.)».

    • Презентація: «Спортсмени Росії».

    • П / і «Не впусти палицю», «Роби ось так», «Хто швидше?»

    • Малі зимові олімпійські ігри »- формування у вихованців потреби в руховій активності і фізичному вдосконаленні.

    ПІДСУМКОВЕ ЗАХІД - спортивне дозвілля «Веселі старти»

    Робота з батьками:

    1. Знайомство з заходами тижні, включення батьків в хід проекту.

    2. Анкетування батьків «Про здоров'я всерйоз»

    3. Консультації: «гартувалася правильно», «Нешкідливі солодощі»

    4. Виготовлення кулінарної книги «Колекція корисних рецептів» (вдома з батьками).

    Література для дітей:

    Авдєєнко К. «Помідор», «Про здоров'я»

    Анпилов А. «Зубки захворіли»

    Барто А. "Прогулянка", "Грип", "Щеплення"

    Благинина Е. "Прогулянка"

    Вітковська М. "Про те, як хлопчина здоров'я гартував"

    Грозовський М «Розпорядок дня»

    Зябровими Е. «Будь спортивним і здоровим»

    Зайцев Г. «Дружи з водою».

    Зайцев Г. «Уроки Мойдодира»

    Кан Е. "Наша зарядка"

    Карганова Е. «Навпаки»

    Крилов А. "Як лікували півня"

    Кудашева Р. "Півник"

    Кузнецов А. "Хто вміє?"

    Луб'янка Н. «Гімнастика»

    Маршак С. "Дрімота і позіхання", "Ось який розсіяний ...», «Я виросла», «Помічниця»

    Маяковський В. "Що таке добре і що таке погано"

    Михалков С. "Про дівчинку, яка погано їла", "Щеплення", "Про мімозу", "Не спати", "Прогулянка", "У мене знову 36, 5», «Чудові таблетки», «Овочі», «Грип ».

    Найдьонова Н. "Наші рушники"

    Остер Г. «Петька - мікроб»

    Прислів'я та приказки про здоров'я

    Рижова Л. «Ділова людина»

    Сизова Н. О. "Валеологія"

    Силоньок Е. «Мойдодир»

    Синицина Ю. «З людиною біда»

    Степанов В. «Що показують стрілки?»

    вірші Єремєєва М. і С. «З чого починається ранок», «Для чого потрібна зарядка». «Руки мій перед їжею», «Водні процедури», «Все роби вчасно дружок», «Одягайся по погоді».

    Суслов В. "Про Юру і фізкультуру"

    Токмакова І. "Мені сумно - я лежу хворий"

    Успенський Е. "Діти, які погано їдять в дитячому садку"

    Фразеологічний словник для дітей

    Чуковський К. І. "Айболить", "Мойдодир"

    Шалаєва Г. П., Журавльова О. М., Сазонова О. Г. "Правила поведінки для вихованих дітей"

    Шоригіна Т. «Зарядка і застуда», «Навіщо дотримуватися режиму», «Веселий футбол»

    Яковлєв Ю. «Хворий»

    Яснов М. "Я мию руки".

    МУЛЬТФІЛЬМИ ПРО СПОРТ І ЗДОРОВ'Я

    «Ваше здоров'я», «Здоров'я починається вдома», «Їжачок і здоров'я», «Азбука здоров'я», «Як здоров'я, братик Лис»; «Мойдодир»; «Королева Зубна щітка», «Планета шкідливих звичок», «Будь здоров'я»

    «Смішарики» з циклу «Азбука здоров'я»:

    «Скажи мікробам немає», «Кому потрібна зарядка», «Економія часу», «Особиста гігієна», «Здорово бути здоровим», «Розпорядок».

    «В гостях у літа», «Дідусь і внучок», «Квака-задавака», «Матч-реванш», «Метеор на рингу», «Пестун», «Незвичайний матч», «Олімпіоніки», «Відважні альпіністи», « приходь на каток »,« Самоделкин спортсмен »,« Снігові доріжки »,« Спортландія »,« Старі знайомі »,« Талант і шанувальники »,« Футбольні зірки »,« Чемпіон »,« Шайбу »