Фотозвіт «Похід в гай, несподівана зустріч з Лесовичка-дідком»




Дата конвертації26.08.2018
Розмір3.41 Kb.
ТипТемочка

Світлана Лебедєва
Фотозвіт «Похід в гай, несподівана зустріч з Лесовичка-дідком»

Фотозвіт «Похід в гай, несподівана зустріч з Лесовичка-дідком»

Природа з її незвичайним різноманітністю явищ, тварин і рослин виробляє на дітей сильне враження. Безпосереднє спілкування з нею дає дитині яскравіші враження, ніж книги, картинки і розповіді дорослих. Пізнання предметів, явищ природи, розуміння зв'язку між ними, гармонійне співіснування з природою і психологічна готовність берегти її цінності, відповідальне ставлення до природного окруженію- це основа екологічної освіти і виховання.

Фотоотчет «Поход в рощу, неожиданная встреча с Лесовичком-старичком»

мета:

- формування почав екологічної культури;

- правильне ставлення дитини до природи, його навколишнього;

- правильне ставлення до себе і до людей як до частини природи;

- до речей і матеріалів природного походження, яким він користується.

завдання:

Розширювати і узагальнювати знання дітей про світ природи, як цілісної взаємопов'язаної системи.

Розвивати загальні пізнавальні здібності: вміння спостерігати, описувати робити припущення і пропонувати способи їх перевірки, знаходити причинно-наслідкові зв'язки.

Формувати емоційно позитивного, відповідального ставлення до навколишнього світу.

Розвиток здатності аналізувати сезонні зміни в житті навколишньої природи.

Розвиток різних видів дитячої діяльності (ігрової, трудової, пізнавальної, мовної).

Формувати усвідомлене і дбайливе ставлення до природи.

Необхідно з дитячих років цілеспрямовано виховувати почуття відповідальності за стан навколишнього природи. Дошкільний і молодший шкільний вік - це одна епоха людського розвитку, яка вимагає до себе особливої ​​уваги і відносини. Саме в цей період закладається позитивне ставлення до природи. Тому необхідно формувати у дошкільнят таке ставлення до оточуючих природних явищ, в основі якого лежать почуття і емоції.

І ми щасливі!