Експериментальна діяльність дітей. Досліди «Порівняння прозорості води і льоду»




Дата конвертації17.09.2019
Розмір4.42 Kb.
ТипТемочка

Морозова Марина Юріївна
Експериментальна діяльність дітей. Досліди «Порівняння прозорості води і льоду»

Экспериментальная деятельность детей. Опыты «Сравнение прозрачности воды и льда»

цілі:

- розвивати у дітей пізнавальну активність, інтерес до експериментальної діяльності;

- заохочувати прагнення дітей брати найактивнішу участь в експериментальній діяльності;

- розвивати у дітей допитливість і спостережливість;

- закріплювати у дітей уявлення про властивості води і її агрегатних станах;

- розвивати у дітей здатність порівнювати і робити висновки;

- заохочувати прагнення дітей самостійно формулювати висновки на підставі спостережень під час експериментальної діяльності.

Матеріал для проведення досвіду - експерименту:

- ківш з водопровідною водою;

- тарілки;

- яскраві картинки, іграшки.

Опис досвіду 1 «Вода - прозора!»

1 досвід проводимо в групі.

Перед досвідом згадуємо з хлопцями Правила роботи з водою:

«Коль з водою маємо справу, рукава засукаємо сміливо.

Якщо розлилася вода - ганчірка під рукою завжди! »

Згадуємо з хлопцями про властивості води.

Пропоную хлопцям підтвердити експериментальним шляхом свої висловлювання.

Хлопці завжди самостійно проводять досліди - експерименти, але під керівництвом педагога.

1. Хлопці акуратно наливають воду в тарілки.

2. Обережно опускають в тарілку з водою яскраві картинки з товстого картону (вони не так швидко розмокають).

3. У тій же послідовності виконують експеримент і інші хлопці, опускаючи в воду не тільки яскраві картинки, а й дрібні іграшки.

Висновок.

Вода - прозора! Картинки та іграшки, поміщені в воду дуже легко можна розглянути.

Вода не має форми, легко ллється і приймає форму того судини, в який вона налита.

Опис досвіду 2 «Порівняння прозорості води і льоду».

Експеримент проводиться на прогулянці.

На столі пляшка зі звичайною водопровідною водою і пластикова пляшка з замерзлої водою.

1. Розміщуємо за пляшкою зі звичайною водопровідною водою іграшку - ялинку.

Завдання.

Розповісти про те, чи можна розглянути ялинку крізь воду в пляшці?

2. Тепер встановлюємо іграшку за пластиковою пляшкою з льодом.

Завдання.

Розповісти про те, чи можна розглянути іграшку крізь лід в пластиковій пляшці?

Всім хлопцям дуже цікаво, кожен висловлює свою думку.

Висновок.

Вода безбарвна і прозора, тому через неї легко розглянути будь-які предмети.

Лід - це теж вода, але в твердому замерзлому стані.

Лід біло - блакитний, щільний і не прозорий, тому через нього ми не змогли розглянути іграшку.

Всім колегам велике спасибі за увагу і підтримку!