Екологічно проект в середній групі «Ми друзі природи»




Дата конвертації09.02.2020
Розмір4.9 Kb.
ТипТемочка

Чередова Ольга
Екологічно проект в середній групі «Ми друзі природи»

Автор проекту: Чередова Ольга Анатоліївна - вихователь середньої групи № 12 «Ягідка», МКДОУ д / с № 196 комбінованого типу «Пролісок». Г Новосибірська

Вид проекту: пізнавально - інформаційно творчий.

Учасники проекту: діти середньої групи 4-5 років, вихователь, батьки.

Термін реалізації проекту: середньо - терміновий (вересень-жовтень).

Проблема: відповісти на питання дітей: «Чому ми повинні любити і берегти природу?»

Мета: Ознайомити дітей з різноманітністю живої природи; продовжувати формувати усвідомлено - правильна поведінка до рослинного і тваринного світу.

Завдання проекту:

1) Розширити знання дітей про охорону природи рідного мікрорайону.

2) Розвивати уміння доглядати за об'єктами живої природи (поливати рослини, підгодовувати птахів)

3) Виховувати дбайливе і дбайливе ставлення до природи, любов до краси навколишнього світу.

Актуальність проекту. Проблема екологічного виховання та освіти дітей - одна з найактуальніших на сьогоднішній день. Любов до природи, дбайливе ставлення до неї необхідно виховувати з ранніх літ. Щоб відповісти на найнесподіваніші запитання дітей (Чому ми повинні любити природу? Навіщо потрібно захищати природу? І т. Д, ми вирішуємо розробити цей екологічний проект.

1. Очікувані результати проекту: Діти прагнуть стати друзями природи, т. К розуміють необхідність дбайливого ставлення до неї

2. Діти освоїли норми поведінки в природному світі і дотримуються їх у практичній діяльності.

етапи проекту

1 етап - підготовчий (позначення проекту)

2 етап основний (організація освітньої та спільної діяльності педагога з дітьми)

3 етап - заключний (підведення підсумків, презентація проекту)

Реалізація проекту.

Безпосередньо - освітня діяльність, спільна діяльність, робота з батьками, ігрова діяльність.

Безпосередньо - освітня діяльність

Соціально - комунікативний розвиток

- «Ми - друзі природи (НОД по соціалізації)

- Д / І «Збери картинку», «Знайди той самий», «хто це? Що це?

пізнавальний розвиток

- У світі тварин (НОД по екології)

- «В царстві рослин (НОД по ФЕМП)

Художньо - естетичний розвиток

- «Природа - наш друг» (малювання дітьми заборонних знаків поведінки людини в природі)

- «В царстві тварин» (аплікація диких тварин)

- «Царство рослин (малювання« сіллю »)

- «Травушка - муравушка» (пластілінографія)

Мовний розвиток

- твір загадок про тварин, рослинах.

- складання казок, оповідань про рослини і тварин.

- складання оповідання з попередньої картини І. І, Левітана «Золота осінь»

- Читання прислів'їв, приказок про рослини і тварин

- Читання розповіді: В. А Сухомлинський «Дівчатка в лісі»

- Читання вірша Б. Заходера «Про всіх на світі»

Фізичний розвиток

- «Подорож в осінній ліс» (НОД з фізкультури в залі)

- «Прогулянка по ділянці дитячого саду» (НОД з фізкультури на прогулянці)

- П / І «Пташки в гніздах», «До дереву біжи»

Спільна діяльність

- Спільна діяльність з дітьми з виготовлення книжок - маляток: «Ми - друзі природи»

- Спільна діяльність з батьками по виготовленню стінгазети «Птахи наші друзі»

- Спільна діяльність з батьками з виготовлення годівниць.

презентація проекту

1. Конкурс з виготовлення годівниць: «Птахи - наші друзі»

2. Виставка книжок - маляток «Зимуючі птахи»

3. Виступ на педагогічній раді з проектом «Ми - друзі природи»

перспективи проекту

Надалі плануємо підготувати проекти з екології на тему «Як зимують дикі тварини», «Здрастуй, сонечко променисте», «Дерево - мій друг».