• Прикріплені файли
  • Дослідницька робота «Чарівний світ фонтанів»




    Дата конвертації20.09.2018
    Розмір9.36 Kb.
    ТипТемочка

    Юлія Василівна Кармакова
    Учнівська дослідницька робота «Чарівний світ фонтанів»

    Мета дослідницької роботи: створення діючої моделі фонтану.

    Гіпотеза: якщо я дізнаюся, як влаштований фонтан, то, можливо, зможу побудувати макет для його демонстрації.

    завдання:

    Ви можете подивитись, що таке фонтан

    • Ви можете подивитись, які типи фонтанів існують

    • Вивчити принцип дії фонтана

    • Побудувати макет фонтану

    Об'єкт дослідження: механізм роботи фонтану

    Предмет дослідження: фонтан

    План дослідження:

    1. Визначення цілей, завдань, гіпотези дослідження

    2. Вивчення та аналіз літератури з проблеми дослідження.

    3. Створення макета фонтану

    ЗМІСТ

    I. ВСТУП ....

    II. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ…

    1. Наукова стаття ....

    1. 1. Що таке фонтан ....

    1. 2. Які типи фонтанів існують ...

    1. 3. Принцип дії фонтана ...

    2. Практична частина ...

    2.1. Підготовка матеріалів ....

    2.2. Створення макета фонтану ....

    III.ЗАКЛЮЧЕНІЕ ...

    IV. СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ….

    V. Додатки ....

    I. ВСТУП

    Зробити своє житло затишним і привабливим - це природне бажання кожної людини. Учень, який перебуває в школі більше 5-6 годин теж хоче перебувати в затишній обстановці, яка допомагала б йому краще засвоювати знання. Зона відпочинку є в будь-якій квартирі, такі ж зони відпочинку є і в школі. І я вважаю, що прикрасою зони відпочинку в нашій початковій школі може стати фонтан, встановлений в рекреації.

    Я вирішив дізнатися, що таке фонтан, які типи фонтанів існують, вивчити принцип їх дії. Потім в домашніх умовах побудувати макет для демонстрації фонтану.

    II. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ

    1. Наукова стаття

    1.1. Що таке фонтан

    Слово фонтан прийшло до нас з італійської мови від слова fontana, утвореного від латинського слова fons, що означає 1) джерело, джерело; 2) джерело, початок, першопричина.

    Фонтан - це архітектурно оформлений джерело; декоративна споруда, що служить підставою або обрамленням ллє вгору або стікають струменів води, в якому вода б'є з джерела, потрапляє в чашу будь-якого виду і, як правило, використовується знову.

    Спочатку фонтани споруджувалися переважно тільки як джерело питної води. Потім їх стали прикрашати античними статуями. Люди вважали, що якщо прикрасити фонтани статуями богів, то вони стануть охороняти воду, і буде менше посушливих днів. Тепер же поєднання рухомої води з архітектурою, скульптурою і зеленими насадженнями стало одним із засобів створення різних декоративних і художньо-образних рішень в архітектурі. Фонтани завжди були прикрасами парків і площ. Фонтани зволожують повітря, тому поруч з ними дихається легко. Дзюрчання води заспокоює, допомагає привести думки в порядок.

    1. 2. Які типи фонтанів існують

    Фонтани класифікуються на скульптурні, статичні, цветодінаміческіх і музичні.

    Існує багато різних типів фонтанів (Додаток 2).

    • З галькою (Додаток 1. Фотографія 1)

    • Фонтан - джерело (Додаток 1. Фотографія 1)

    • З однієї водного струменя (Додаток 1. Фотографія 1)

    • Багатоструменеві (Додаток 1. Фотографія 1)

    • З одного чашею (Додаток 1. Фотографія 1)

    • З декількох чаш з переливом води (Додаток 1. Фотографія 1)

    • З використанням скульптур (Додаток 1. Фотографія 1)

    • З розприскувачем (Додаток 1. Фотографія 1)

    Всі вони розрізняються архітектурним рішенням, місцем розташування, видом форсунок, завдяки яким створюється неповторний малюнок руху води. Різноманітність фонтанів створюється за допомогою різних комбінацій їх типів і видів розпилювачів. Найбільш часто використовуються прості класичні форми, в той час як передові сучасні дизайнери віддають перевагу оригінальним і унікальним розробкам.

    1. 3. Принцип дії фонтана

    В основі роботи найпростіших фонтанів лежить властивість сполучених посудин. Посудини, які мають між собою повідомлення або загальне дно, називаються сполученими. У житті часто зустрічаються такі судини. Різні чайники, лійки - все це приклади сполучених посудин.

    Вільні поверхні спочиває рідини в сполучених посудинах будь-якої форми знаходяться на одному рівні. Вода, налита в лійку, в чайник, заповнює і носик цих судин, і їх розширену частину до однакової висоти. Це відбувається тому, що рівні по висоті стовпи однакової рідини виробляють однаковий тиск (Додаток 2, рис. 1).

    Якщо рідина в сполучених посудинах знаходиться на різних рівнях (це можна зробити, поставивши між сполученими посудинами перегородку або затиск і долив рідина в один з судин; (Додаток 2, рис. 2, то створюється натиск рідини. Напір показує, який тиск виробляє вага стовпа рідини висотою, що дорівнює різниці рівнів. Під дією цього тиску рідина, якщо прибрати зажим, буде перетікати в ту посудину, де рівень її нижче, до тих пір, поки рівні незрівняються.

    2. Практична частина

    2.1. Підготовка матеріало- в

    Після вивчення літератури я приступив до створення фонтану.

    Спочатку я підготував необхідні матеріали. Для створення фонтану мені знадобилися: 1 дволітрова пластикова пляшка, 1 п'ятилітрова пластикова пляшка, пробка від пластикової пляшки, гнучкий шланг від крапельниці, голка від крапельниці, два глибокі пластикові тарілки, фанера, пила, дриль, викрутка і шурупи.

    Фотографія 1.

    2.2. Створення макета фонтану

    У кришці з-під пляшки я просвердлив отвір для того, щоб вставити перехідник з комплектації крапельниці. (Фотографії 1, 2)

    Фотографія 1.

    Фотографія 2.

    Потім я вставив перехідник від крапельниці в просвердлений отвір. (Фотографія 3)

    Фотографія 3.

    У пластикових чашах просвердлив 2 отвори (Фотографії 4, 5)

    Фотографія 4. Фотографія 5.

    У просвердлені отвори вставив заздалегідь обрізану голку і перехідник (Фото 6)

    Фотографія 6.

    На заздалегідь зібрану з фанери підставку встановив пластикову пляшку, наповнену водою, потім дві пластикові тарілки на різних рівнях. (Фотографія 7)

    Фотографія 7.

    Після цього я під'єднав шланги з-під крапельниці до кришки пляшки і до тарілок, попередньо пережавши їх затискачем для того, щоб вода не потекла завчасно. (Фотографії 8, 9)

    Фотографія 8. Фотографія 9.

    Потім я підставив п'ятилітрову пластикову пляшку для збору води під тарілку, що знаходиться на найнижчому рівні. Як тільки я зняв затиск зі шланга, мій фонтан почав діяти! Він працював до тих пір, поки рівень води у великій посудині не міг зрівнявся з відкритим кінцем трубки. (Фотографії 10, 11)

    Фотографія 10.

    Фотографія 11.

    Мій фонтан діє за законом сполучених посудин. У сполучених посудинах будь-якої форми і перетину поверхні однорідної рідини встановлюються на одному рівні за умови, що тиск повітря над рідиною однаково. У моєму фонтані з посудини з більш високим рівнем вода перетікає по трубочках. Вона прагнути піднятися до того ж рівня. Але трубочка закінчується - вода б'є фонтаном вгору.

    На літніх канікулах ми з дідусем зробили ще один фонтан у нього у дворі. Для виготовлення цього фонтану нам знадобилися наступні матеріали: 1 десятилітрове відро, пробка від пластикової пляшки, гнучкий шланг від крапельниці, голка від крапельниці, одна пластикова чаша, дриль, прикраси для фонтану. В основі роботи і цього фонтану лежить властивість сполучених посудин. Ось що у нас вийшло. (Додаток 3, 4)

    III. ВИСНОВОК

    Вивчивши теоретичний матеріал по темі, я встановив, що існує велика різноманітність фонтанів. Дізнався історію їх створення і принцип дії. Сучасний фонтан - це з'єднання високоякісних матеріалів і передових технологій. Сучасний фонтан - це складна гідротехнічна споруда, яка потребує для свого спорудження глибоких інженерних знань і точних гідродинамічних розрахунків. В основі роботи найпростіших фонтанів лежить властивість сполучених посудин. Посудини, які мають між собою повідомлення або загальне дно, називаються сполученими. У житті часто зустрічаються такі судини. Різні чайники, кавники, лійки - все це приклади сполучених посудин.

    Дізнавшись принцип дії фонтану, я створив діючі моделі фонтанів, в основі роботи яких лежить властивість сполучених посудин. Я зробив фонтани по-різному, з вигадкою. Один фонтан прикрашає сад мого дідуся. Другий фонтан можна використовувати для прикраси зони відпочинку в нашій початковій школі.

    Дізнавшись, як влаштований фонтан, я зміг побудувати макет для його демонстрації.

    Моя гіпотеза підтвердилася.

    IV. СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

    1.

    2. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D4%EE%ED%F2%E0%ED

    3. http://selpo.tom.ru/index.php?cPath=55_35

    4. http://www.nice-places.com/articles/europe/different/338.htm

    http://www.fontana.ru/

    http://www.aquatoriya.ru/FONTANY/

    Прикріплені файли:

    fontan_8351g.ppt | 13166,5 КБ | Завантажено: 12