Ділова гра на тему: «Алло, довідкове педагогічне бюро?»




Скачати 11.52 Kb.
Дата конвертації06.11.2018
Розмір11.52 Kb.
ТипДілова гра

Олімпіада Ондар
Ділова гра на тему: «Алло, довідкове педагогічне бюро?»

Основна мета гри - живе моделювання освітньо-виховного процесу, формування конкретних практичних умінь педагогів, більш швидка адаптація до оновлення змісту, формування у них інтересу і культури саморозвитку; відпрацювання певних професійних навичок, педагогічних технологій.

Попередня робота. Формування двох команд педагогів. Розподіл ролей: журі (експерти, провідний, капітани команд, демонстратор.

Опис і правила гри: питання готуються керівником заздалегідь, чітко по темі і формулюються так, щоб на них можна було дати короткий, конкретну відповідь.

Час на обдумування відповіді учаснику не надається, тому відповідь може бути і таким: «Вибачте, на це питання я не можу дати відповідь».

Ведучий має право задати уточнюючі питання. Відповідь обмежується в часі.

Столи необхідно розставити так, щоб виділилося 2 команди (на розсуд керівника) по 3-4 чоловік учасників ділової гри. Педагоги за бажанням сідають за столи, і тим самим відразу визначаються команди учасників.

Кожній команді задавалися питання, вибирається капітан, який буде оголошувати загальний висновок команди, працюючи над завданням. Для виступу кожного учасника гри надається 5 хвилин, протягом яких лаконічно, але аргументовано слід виділити головне, обгрунтувати ідею, обґрунтувати, «захистити» її.

Кожній групі ставиться заохочувальний бал, який входить в загальний рахунок очок. Журі оцінює всі частини ділової гри по 5 - бальною системою. І після кожної частини підводить підсумки. В кінці гри визначається команда - переможець за кращий (ґрунтовний, повний, доказовий) відповідь.

Атрибути до гри. Різнобарвні площинні телефонні трубки.

хід гри

I частина (теоретична)

Дискусія з питань:

Хто такий фахівець?

Спеціаліст - це людина, що володіє специфічними знаннями в якійсь галузі, професіонал у своїй справі.

Спеціаліст - працівник в області якоїсь певної спеціальності.

Спец - в перші роки радянської влади досвідчений фахівець з інтелігенції.

Майстер на що-небудь, людина, яка вміє добре і лагідно робити що-небудь (Тлумачний словник російської мови)

Фахівці в ДОУ: скільки їх може бути?

Наприклад у нас в дитячому саду: завідуюча, медична сестра, музичний керівник, вихователь, логопед, психолог, педагог додаткової освіти.

Роль фахівця в ДОУ?

Допомагає орієнтуватися в навколишньому світі і стає зразком наслідування.

II частина. практична

розминка:

1. Який місяць коротше всіх? (Травень - 3 літери);

2. Скільки місяців у році мають 28 днів? (Всі);

3. Що розпускається навесні: дерева, населення, партії і союзи? (Дерева);

4. Хто рятує зайців від весняної повені: Дід Мазай, Дід Мороз, МНС Росії? (Дід Мазай);

5. Що Червона Шапочка несла бабусі: акції Газпрому, пиріжки, проносне? (Пиріжки);

6. Що втратила Попелюшка на балу: сором і совість, орієнтацію, туфельку? (Туфельку);

7. Людина, керуючий транспортом, - ... (водій);

8. Людина, що йде уздовж дороги, - ... (пішохід).

1 дзвінок. Екологічне виховання.

1. Назвіть 3 об'єкти неживої природи, за яким проводиться спостереження в ДОУ. (Хмари, вітер, сонце).

2. Як ви відповісте на питання шестирічної дитини - що таке екологія. (Відповіді педагогів).

3. За визначенням скажіть, що це таке: цілеспрямоване, планомірне, активне сприйняття дітьми предметів і явищ навколишнього світу. В екологічному вихованні цей прийом є провідним. (Спостереження).

4. Що потрібно для росту і розвитку рослин? (Потрібні світло, грунт, тепло, вода)

2 дзвінок. Фізичний розвиток.

1. Скільки разів на день в ДОУ може проводитися гімнастика? (Ранкова гімнастика, гімнастика після сну, гімнастика для очей, Физминутку);

2. Назвіть рухливі ігри, в якій діти вправляються в стрибках.);

3. Назвіть, основні види руху. (ходьба, біг, стрибки, лазіння і метання);

4. Гімнастичний предмет для вдосконалення талії

3 дзвінок. Валеологія.

1. Дитині зробили чергове щеплення. Яку різновид набутого імунітету він придбав - природний або штучний? (штучний).

2. Який орган людського організму найбільший? (шкіра);

3. Що допомагає дихати носом? (дірочки);

4. Що відноситься до порушення постави: сколіоз або плоскостопість? (обидва).

4 дзвінок. Розвиток мовлення.

1. Що ми розуміємо під розвитком мови дитини? (Розвиток мови - це творчий процес, який формується в результаті сприйняття мови дорослого, власної мовної активності і елементарного усвідомлення явищ мови і мови).

2. Які, завдання словникової роботи? (Збагачення, розширення, активізація словникового запасу дітей).

3. Що таке діалог? (Розмова двох або декількох на тему, пов'язану з будь-якої ситуації).

4. Що таке монолог? (Мова одного співрозмовника, звернена до слухачів).

5 дзвінок. Педагогіка.

1. За визначенням встановіть, про що йде мова: твердо встановлений, педагогічно і фізіологічно обгрунтований розпорядок дня дітей, спрямований на повноцінний фізичний і психічний розвиток кожної дитини. (Режим дня);

2. З якою групи починається чергування дітей із занять? (З другого півріччя середньої групи).

III частина. Розгадування кросворду.

1 р е ф л е к с і я

2 в про з п и т а н і е

3 ч е с т ь

4 г у м а н н о с т ь

5 про б р а з о в а н і е

6 до р а з о т а

7 с і т у а ц і я

8 до у л ь т у р а

1. Роздуми про свій внутрішній стан, самоаналіз. (Рефлексія).

2. Залучення дитини до світу загальнолюдських цінностей. (Виховання).

3. Гідне поваги і гордості, моральна якість людини. (Честь).

4. Людяність. (Гуманність).

5. Цілеспрямований процес навчання і виховання в інтересах суспільства. (Освіта).

6. Все те, що доставляє моральне і естетичне задоволення. (Краса).

7. Сукупність обставин, положення, обстановка. (Ситуація).

8. Сукупність виробничих, громадських і духовних (цінностей) досягнень людей. (Культура).

IV. Заключна частина.

Аналіз результатів

Журі підводить підсумок ділової гри.

Додаток № 1

I частина (теоретична)

Дискусія з питань:

Хто такий фахівець?

Спеціаліст - це людина, що володіє специфічними знаннями в якійсь галузі, професіонал у своїй справі.

Спеціаліст - працівник в області якоїсь певної спеціальності.

Спец - в перші роки радянської влади досвідчений фахівець з інтелігенції.

Майстер на що-небудь, людина, яка вміє добре і лагідно робити що-небудь (Тлумачний словник російської мови)

Фахівці в ДОУ: скільки їх може бути?

Наприклад у нас в дитячому саду: завідуюча, медична сестра, музичний керівник, вихователь, логопед, психолог, педагог додаткової освіти.

Роль фахівця в ДОУ?

Допомагає орієнтуватися в навколишньому світі і стає зразком наслідування.

Додаток № 2

II частина. практична

розминка:

1. Який місяць коротше всіх? (Травень - 3 літери);

2. Скільки місяців у році мають 28 днів? (Всі);

3. Що розпускається навесні: дерева, населення, партії і союзи? (Дерева);

4. Хто рятує зайців від весняної повені: Дід Мазай, Дід Мороз, МНС Росії? (Дід Мазай);

5. Що Червона Шапочка несла бабусі: акції Газпрому, пиріжки, проносне? (Пиріжки);

6. Що втратила Попелюшка на балу: сором і совість, орієнтацію, туфельку? (Туфельку);

7. Людина, керуючий транспортом, - ... (водій);

8. Людина, що йде уздовж дороги, - ... (пішохід).

1 дзвінок. Екологічне виховання.

1. Назвіть 3 об'єкти неживої природи, за яким проводиться спостереження в ДОУ. (Хмари, вітер, сонце).

2. Як ви відповісте на питання шестирічної дитини - що таке екологія. (Відповіді педагогів).

3. За визначенням скажіть, що це таке: цілеспрямоване, планомірне, активне сприйняття дітьми предметів і явищ навколишнього світу. В екологічному вихованні цей прийом є провідним. (Спостереження).

4. Що потрібно для росту і розвитку рослин? (Потрібні світло, грунт, тепло, вода)

2 дзвінок. Фізичний розвиток.

5. Скільки разів на день в ДОУ може проводитися гімнастика? (Ранкова гімнастика, гімнастика після сну, гімнастика для очей, Физминутку);

6. Назвіть рухливі ігри, в якій діти вправляються в стрибках.);

7. Назвіть, основні види руху. (ходьба, біг, стрибки, лазіння і метання);

8. Гімнастичний предмет для вдосконалення талії

3 дзвінок. Валеологія.

1. Дитині зробили чергове щеплення. Яку різновид набутого імунітету він придбав - природний або штучний? (штучний).

2. Який орган людського організму найбільший? (шкіра);

3. Що допомагає дихати носом? (дірочки);

4. Що відноситься до порушення постави: сколіоз або плоскостопість? (обидва).

4 дзвінок. Розвиток мовлення.

1. Що ми розуміємо під розвитком мови дитини? (Розвиток мови - це творчий процес, який формується в результаті сприйняття мови дорослого, власної мовної активності і елементарного усвідомлення явищ мови і мови).

2. Які, завдання словникової роботи? (Збагачення, розширення, активізація словникового запасу дітей).

3. Що таке діалог? (Розмова двох або декількох на тему, пов'язану з будь-якої ситуації).

4. Що таке монолог? (Мова одного співрозмовника, звернена до слухачів).

5 дзвінок. Педагогіка.

1. За визначенням встановіть, про що йде мова: твердо встановлений, педагогічно і фізіологічно обгрунтований розпорядок дня дітей, спрямований на повноцінний фізичний і психічний розвиток кожної дитини. (Режим дня);

2. З якою групи починається чергування дітей із занять? (З другого півріччя середньої групи).

Додаток № 3

III частина. Розгадування кросворду.

1

2

3

4

5

6

7

8

1. Роздуми про свій внутрішній стан, самоаналіз.

2. Залучення дитини до світу загальнолюдських цінностей.

3. Гідне поваги і гордості, моральна якість людини. (.

4. Людяність. (

5. Цілеспрямований процес навчання і виховання в інтересах суспільства. 6. Все те, що доставляє моральне і естетичне задоволення.

7. Сукупність обставин, положення, обстановка. (

8. Сукупність виробничих, громадських і духовних (цінностей) досягнень людей.(



Скачати 11.52 Kb.