Ділова гра для батьків як форма профілактики жорстокого поводження з дітьми




Дата конвертації11.06.2018
Розмір5.15 Kb.
ТипДілова гра

Регіна Миколаївна Рибак
Ділова гра для батьків як форма профілактики жорстокого поводження з дітьми

Організація спільних ігор з батьками в дитячому саду - прекрасний напрямок діяльності сучасних дитячий дошкільних установ як форма профілактики жорстокого поводження з дітьми. Мами і тата мають можливість поспостерігати за життям свого чада в групі, дізнатися про його реальних інтересах, зрозуміти його проблеми, побачити і розділити з ним успіхи, які часто ховаються за повсякденним життям, роботою і домашніми клопотами. А ще такі заняття - це відмінна можливість відпочити, весело і цікаво провести час в компанії дітей та інших батьків.

Шановні колеги, давайте уявимо, що ви батьки. Розділимося на дві команди.

Вікторина.

Дві команди батьків змагаються один з одним, відповідаючи на питання ведучого. Список завдань буває будь-якого характеру і будь-якої складності - загадки, вставка останнього слова у відомому чотиривірші (пісеньці, потешке, віршики) і т. П. За кожну правильну відповідь команді видається картка або фішка. Та група гравців, яка набере більше карток, стане переможцем. Відповідаючи на питання або по черзі, або після підняття руки, або хто швидше - це вирішують заздалегідь. Як приклад пропоную вам такий список питань для вихованців дитсадка старшої групи:

Зараз по черзі кожній команді я буду задавати питання. За кожну правильну відповідь видається квіточку.

Ряд питань:

Як називається основний документ з прав дитини (згідно Конвенції про права дитини)

В якому віці людина вважається дитиною, на думку ООН? (від 0-18)

На кого конвенція покладає основну відповідальність за виховання дитини? (на батьків)

З якого віку дитина здатна приймати самостійний рішення? (з 3-х років)

Який стиль виховання несумісний з правами дитини? (авторитарний)

Виховання дитини є правом або обов'язком батьків? (і правом і обов'язком)

"Зрозумій мене"

Один гравець з команди пояснює правовий термін своїй команді, не називаючи його, не використовуючи жестів, ні малюнків. Команда повинна назвати термін.

Правові терміни: право, закон, свобода, конвенція, відповідальність, зобов'язання.

"Хто більше"

Командам по черзі пропонується назвати казки, в яких порушені права.

«Розігрування ситуацій»

Батькам пропонується розіграти деякі ситуації і спільно обговорити деякі варіанти можливих рішень.

ситуація 1

Під час обіду дитина возить по столу чашку, повну соку. Вихователь робить йому зауваження: «Обережно! Розіллєш! »Дитина робить вигляд, що не помітив цих слів.

Вихователь повторно зауважує: «Не балуйся! Пий сік! »Дитина мовчки продовжує свої дії. І триває це до тих пір, поки не обіллє себе і поруч сидить липким соком.

Як в даній ситуації вчинити вихователю?

Як себе вести, якщо:

Замість соку дитина проллє на себе тарілку гарячого супу.

Ця ситуація сталася безпосередньо перед святковим концертом.

ситуація 2

Під час тихої години дитина не спить. Він заважає спати іншим дітям, возиться, починає пошепки розмовляти. Вихователь зауважує.

Дитина затихає. Але як тільки вихователь виходить із спальні, дитина тут же схоплюється, сідає на ліжко до інших дітей і заважає їм спати.

Як в даній ситуації вчинити вихователю?

Як себе вести, якщо:

Дитина тихо співає сам собі під колискову пісню;

Дитина мовчки лежить з відкритими очима.

Шановні колеги ви добре впоралися із завданнями, підрахуйте скільки квіточок у кожної команди.

Всі ігри з батьками на ранках в садку повинні неодмінно закінчуватися урочистим підбиттям підсумком і врученням призів.

підсумок

Спілкуючись з дитиною ви прищеплює йому навички культури спілкування. А оскільки діти схильні до наслідування, вам, дорослим потрібно бути еталоном для наслідування. Дитина копіює ваші жести, міміку, мова, манери поведінки, смаки, звички. Він може слідувати в однаковій мірі як позитивного, так і негативного прикладу. Все, що ви бачите в дитині, він набуває в першу чергу від вас.

Тому:

- будьте вимогливі, але поважайте в дитині особистість, що розвиває;

- відносини будуйте на любові, повазі та довірі до дитини;

- шанобливо ставитеся до дитячих інтересів і потреб;

- вивчайте індивідуальні особливості дитини і зберігайте його індивідуальність, дуже важливо, щоб він був не схожий на інших, виявляйте цікавість до його діяльності;

- намагайтеся відчути його емоційний стан, тоді для дитини на все життя ви будете справжнім другом;

- спілкування з батьками життєво необхідно дитині для розвитку особистості.