• Мовленнєвий розвиток
  • Соціально-комунікативний розвиток
  • Пізнавальний розвиток
  • Сторінка «Зарядка для язичка»
  • Сторінка «Складові шіпелкі»
  • Сторінка «Лабіринт»
  • Сторінка «В гості до мишки»
  • Сторінка «Причини того»
  • Сторінка «Пограємо з буквою»
  • Дидактичний посібник Лепбук «Кішки-Мишки»




    Дата конвертації24.10.2019
    Розмір5.73 Kb.
    ТипТемочка

    Алла Валеріївна Ліховідова
    Лепбук для автоматизації звука [Ш] у дітей старшого дошкільного віку з ОНР «Кішки-мишки»

    Лэпбук для автоматизации звука [Ш] у детей старшего дошкольного возраста с ОНР «Кошки-мышки»

    Призначення: Дидактичний посібник для автоматизації звуку «Ш» у дітей старшого дошкільного віку з ОНР в групі компенсує спрямованості.

    Вік дітей: 6-7 років

    Мета: Закріпити правильну вимову звуку «Ш» ізольовано, в прямих і зворотних складах, на початку, середині і наприкінці слова, в чистоговорки, віршах, пропозиціях, зв'язного мовлення.

    Завдання використання ЛЕПБУКа «Кішки - мишки» в корекційній роботі по областям:

    Мовленнєвий розвиток:

    • Закріпити правильний артикуляційний уклад звуку «Ш»;

    • Автоматизувати звук «Ш» в різних фонетичних умовах;

    • Формувати здатність здійснювати фонематичний аналіз слів і вміння визначати місце розташування звуку «Ш» в словах.

    Соціально-комунікативний розвиток:

    • Активізувати мовну діяльність дитини, удосконалювати діалогічну, граматично правильну мову;

    • Виховувати взаємодія дитини з педагогом шляхом чіткого виконання інструкцій логопеда, вихователя.

    Пізнавальний розвиток:

    Формувати здатність складати графічний образ букви за допомогою пазлів.

    Фізичний розвиток:

    • Удосконалювати розвиток конструктивного праксису і тонкої моторики рук;

    • Розвивати наочно-образне мислення, спостережливість, уяву.

    Матеріал: Лепбук «Кішки-мишки»

    застосування:

    • Індивідуальне корекційна заняття вчителя-логопеда;

    • Індивідуальна робота вихователя з дитиною за завданням логопеда.

    Сторінка «Зарядка для язичка»

    На сторінці зображений комплекс артикуляційних вправ в картинках для правильної вимови звуку «Ш». Дитина повинна виконати дані вправи з опорою на картинку.

    Сторінка «Складові шіпелкі»

    допомагає дитині

    правильно вимовити склади, гортаючи «складові смужки».

    • проговорити чистоговорки за картками, які треба дістати з кишені.

    Сторінка «Лабіринт»

    Дитина називає слова по картках-картинкам, чітко промовляючи звук «Ш» в словах. (Дістає картки з кишені, слова вимовляються згідно із зазначеними стрелочкам).

    «Равлик» - назвати слова за годинниковою стрілкою і проти.

    Сторінка «В гості до мишки»

    За завданням педагога дитина за картками визначає місце звуку «Ш» в слові, пересуваючи мишку до відповідний нірці. (I норка-початок слова, II норка - середина, III норка - кінець слова)

    Сторінка «Причини того»

    Дитині пропонується розглянути сторінку. З'ясувати, що відбувається на картинках. Запропонувати дитині підібрати до картинки з сюжетом картки-схеми прийменників.

    Сторінка «Пограємо з буквою»

    «Кішки-мишки віршомази» - гортаючи картки з мнемотабліцамі, дитина промовляє вірші, зашифровані в малюнках.

    Книжка-гармошка «Ш»

    Дитина розкриває книжку, називає букву;

    • Дає характеристику звуку «Ш» по опорній схемі;

    • Читає вірш про букву «Ш» і слова із заданим звуком.

    У зеленому кишені знаходяться пазли з задуманої буквою «Ш», дитина повинна зібрати цілу букву «Ш», промовляючи слова, зображені на кожній частині пазлів.

    Дане дидактичний посібник з розвитку всіх компонентів мовної системи може бути корисно:

    - батькам та дітям, як відмінний спосіб закріплення пройденого;

    - вихованцям в різних ігрових ситуаціях після вивчення фонетичної теми;

    - педагогам ДОП, вчителям-логопедам при постановці і автоматизації звуку "Ш", розвитку функцій фонематичного аналізу і синтезу, складової структури слів.

    Шаблони Лепбуков на МААМ