Дидактичні ігри для автоматизації звука [С].




Дата конвертації12.10.2018
Розмір5.42 Kb.
ТипТемочка

Світлана Ігнатьєва
Дидактичні ігри для автоматизації звука [С]

Дидактичні ігри для автоматизації звука [С].

Вік дітей: 4-7 років.

Ігрові завдання:

- пройти по доріжках-лініях;

- правильно вимовити звук [С];

- правильно прочитати або проговорити склади зі звуком [З].

Дидактичні завдання:

- автоматизувати звук [С] (ізольовано і в прямих складах);

- розвивати навички читання прямих складів;

- розвивати дрібну моторику, увагу і пам'ять.

Правила гри:

Згадайте дитині загадку (на зворотному боці картки). Переверніть картку і покладіть перед дитиною.

Потім дитина прикладає пальчик до «струмочку» або «доріжці», веде його по лінії і правильно вимовляє звук [С]. Можна запропонувати дитині пройти по доріжці ще 1-2 рази. Після цього можна запропонувати другу картку. Тут логопед пропонує дитині «привітатися» з камінчиками, з'єднати крапельки з калюжами, сніжинки з заметом, таким чином закріпити правильну вимову звуку [С] у складах.

Кожне правильно виконане завдання заохочується фішкою.

Назви ігор:

«Струмочок» (2 картки);

«Дощик» (2 картки);

«Сніжинки» (2 картки).

Переваги ігор:

Яскраві картки дуже подобаються дітям і викликають підвищений інтерес до заняття!

Ігри сприяють швидкій автоматизації поставлених звуків, тому будуть корисними дітям з вадами мовлення і батькам.

Шановні педагоги та батьки!

Будьте терплячі і уважні!

Не забувайте хвалити дитину!

Бажаю удачі!

Дидактична гра «Струмочок».

Опис ходу гри:

Пропонуються дві картки. Перша картка - автоматизація ізольованого звуку [С], друга - автоматизація звуку [С] у складах.

1карточка.

Логопед читає загадку:

Хто біжить по гірських схилах,

Торохтить сам з собою

І в густій ​​траві зеленій

Ховає хвостик блакитний?

дитина:

- Це Струмочок.

Логопед перевертає картку.

- Ти вмієш «співати» пісеньку струмочків? Допоможи йому.

Дитина веде пальчиком по «струмочку» і довго вимовляє: «с-с-с.».

2 картка.

Логопед:

- Допоможи струмочки привітатися з камінчиками.

Дитина веде пальчиком по «струмочку» робить зупинку біля камінчика з буквою і вимовляє склади СА, СВ, СУ, си (читає або повторює за логопедом).

Дидактична гра «Дощик».

Опис ходу гри:

Пропонуються дві картки. Перша картка - автоматизація ізольованого звуку [С], друга - автоматизація звуку [С] у складах.

1карточка.

Логопед читає загадку:

Мочить поле, ліс і луг,

Місто, будинок і все навколо!

Хмар і хмар він вождь,

Ти ж знаєш, це -.

дитина:

- Це дощ.

Логопед перевертає картку і просить ребё нка:

- Змалюй, як капають крапельки.

Дитина стосується пальчиком до крапельки і вимовляє: «с», «з», «з».

2 картка.

Логопед:

- Допоможи крапельок долетіти до калюж.

Дитина веде пальчиком від крапельки до калюжі і вимовляє склади СА, СВ, СУ, си (читає або повторює за логопедом).

Дидактична гра «Снігопад».

Опис ходу гри:

Пропонуються дві картки. Перша картка - автоматизація ізольованого звуку [С], друга - автоматизація звуку [С] у складах.

1карточка.

Логопед читає загадку:

З неба падають зимою.

І кружляють над землею

Легкі пушинки,

Білі.

дитина:

- Це сніжинки.

Логопед перевертає картку:

- Правильно, це сніжинки. Змалюй, як летять сніжинки.

Дитина стосується пальчиком до сніжинок і вимовляє: «с», «з», «з».

2 картка.

Логопед:

- Які букви ти бачиш на заметі? Назви їх.

- Допоможи сніжинкам долетіти до замету.

Дитина веде пальчиком від сніжинки до «замету» і вимовляє склади СА, СВ, СУ, си (читає або повторює за логопедом).

Фішки для заохочення:

Використані джерела:

загадки:

http://zagadka.pro/3623.html

http://detkam.e-papa.ru/zagadki/33/

http://detkam.e-papa.ru/zagadki/37/

картинки:

http://go.mail.ru/search_images?q=%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%BE&fr=web&rch=l # urlhash = 5012844066637664231

http://ru.desktopvenue.com/get/11244/1/

http://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fpaint -

http://galleryhip.com/rain-cloud-clip-art.html

http://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fclipartsx.narod.ru

Спасибі авторам картинок!