• Хід проведення показу гри з дітьми середньої групи дитячого садка.
  • Дидактична математична гра «Сонечка на ромашках» для дітей старшого дошкільного віку




    Дата конвертації31.10.2019
    Розмір7.35 Kb.
    ТипБожа корівка. Всі матеріали для занять та ігор

    Анна Коваленко
    Дидактична математична гра «Сонечка на ромашках» для дітей старшого дошкільного віку

    Мета: уточнити склад числа в межах десяти;

    Завдання: вчити співвідносити варіанти рисуночного зображення з їх числовим еквівалентом. ; уточнити поняття більше - менше, старше - молодше; продовжувати вчити підбирати попереднє і наступне число. розвивати логічне мислення, увагу; виховувати комунікабельність, вміння працювати в парі.

    Матеріал: «сонечка» з паперу в кількості 10 штук із зображенням на крилах точок, відповідне числах першого десятка. Ромашки з паперу із зображенням на кожному цифр від одного до десяти.

    Попередня робота: вивчення складу числа в межах десяти, вирішення найпростіших арифметичних задач. Знайомство з комахою «сонечко».

    Хід проведення показу гри з дітьми середньої групи дитячого садка.

    Вихователь входить в групу, де за столом знаходиться підгрупа дітей. Вітає дітей і читає вірш - загадку.

    Одягає ця крихта

    Сукня червона в горошок.

    І літати вміє вправно

    Це ... (Божа корівка).

    Вихователь: Молодці хлопці, звичайно ви вгадали про кого цей вірш. І сьогодні до вас в гості прийшла сім'я сонечок. Всі ми знаємо, що в родині повинні все жити дружно. Але на жаль наші сонечка постійно сперечаються і ніяк не можуть зрозуміти хто з них старше, а хто молодший. Як ви думаєте, ми зможемо їм чим - ні будь допомогти?

    ДІТИ: Чи зможемо.

    ВОСПИТАТЕЛЬ: А яким чином (вихователь вислуховує припущення дітей і читає наступний вірш)

    Сонечко можна зловити,

    Чорні точки перерахувати.

    Раз два три. Не встигла!

    Божа корівка моя полетіла!

    ЗАВДАННЯ № 1.

    Вихователь: Наші корівки не полетіли, а прилетіли до нас за стіл і зараз кожен з вас, по черзі поставить наших гостей по старшинству. Хлопці, як ви поясните поняття старше - молодше?

    Діти: у молодших менше точок на спинці, а у старших більше.

    Вихователь: Як ви думаєте. Скільки точок буде у наймолодшій сонечка, якщо у найстаршій на обох крильцях 10 точок?

    Діти: у найменшій сонечка буде одна крапочка.

    Зараз знайдемо найменшу і найстаршу сонечко і покладемо їх поруч

    Діти викладають сонечок за принципом від найменшого до більшого. Вихователь фіксує правильність і невірність при розкладанні. При необхідності допомагає.

    Вихователь:. Молодці хлопці. Які ви догадливі.

    Ну ось хлопці ви і допомогли нашим божим корівок розібратися хто старший, а хто менший.

    завдання №3

    Вихователь: Але на жаль на цьому сварки в цій сім'ї не закінчуються. Наші сонечка дуже люблять квіти і ніяк не можуть розібратися де чий. Подивіться будь ласка. У вас є квіти. Підкажіть будь ласка, як ми знайдемо де чий квітка?

    Діти: треба порахувати крапочки у сонечок і знайти таку цифру на квіточці. Це і буде її квіточку.

    Вихователь: Ну що, хлопці, приступимо?

    Діти шукають для кожного комахи свою квітку.

    Физминутку.

    Ми сонечка (стрибки) -

    Швидкі та спритні (біг на місці!

    За травичці соковитою ми повземо (хвилеподібні рухи руками,

    А після в ліс гуляти підемо (йдемо по колу).

    У лісі чорниці (тягнемося вгору) і гриби (присідаємо ...

    Втомилися ноги від ходьби (нахили!

    І їсти ми давно хочемо (гладимо животик)...

    Додому швидше полетимо ( «летимо» нас свої місця!

    Завдання № 4

    Вихователь: Нашим гостям у нас дуже сподобалося. Давайте ми ще трохи з ними пограємо. Я вам буду задавати завдання. А ви повинні будете знайти потрібну сонечко з кількістю крапочок як у відповіді цифру або квітка з цифрою. Чи готові?

    Діти: Чи готові.

    При необхідності вихователь демонструє завдання в більш легкому варіанті на дошці

    1) Знайдіть божу сонечками з п'ятьма точками і покладіть перед нею всіх її молодших братів по - порядку.

    2) А тепер розкладемо наших комах від старшого до молодшого, тобто від більшого до меншого. Почнемо з сонечка з сімома точками. При цьому посадимо кожну на свій квіточку з відповідною цифрою.

    Підсумок.

    Вихователь: Ну ось хлопці ми сьогодні і познайомилися з родиною сонечка. Як ви вважаєте ми допомогли їм більше не сваритися?

    Діти: так допомогли.

    Вихователь: А що ми зробили для цього?

    Діти: ми навчили їх будуватися по порядку, знаходити старшого і меншого.

    Вихователь: А вам сподобалося ця гра?

    Діти: Сподобалася.

    Вихователь: Хочете мати таку ж в групі і продовжувати самостійно придумуючи ще багато цікавих математичних ігор?

    Діти: так, хотіли б.

    Вихователь: Я дарую вам цю гру і з вашою допомогою сонечка вже ніколи не будуть свариться. А на останок я хоті ла б вам прочитати ще один вірш:

    Лізе божа корівка

    За травинці дуже спритно.

    Крильця, як пелюсточки

    І на них чорніють точки.

    Спинка з дали відна-

    Яскраво-червона вона.

    Я її візьму в долоньку,

    Побалакаю з нею трошки.

    Про погоду і про дітей,

    А потім настав час летіти їй.

    Крильця розправить спритно

    І летить моя корівка

    Дидактическая математическая игра «Божьи коровки на ромашках» для детей старшего дошкольного возраста

    Спасибі вам велике за уважність, активність. З нетерпінням буду чекати нашої наступної зустрічі.




    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Дидактична математична гра «Сонечка на ромашках» для дітей старшого дошкільного віку