Дидактична гра «Збери веселого сніговика»




Дата конвертації16.05.2019
Розмір3.05 Kb.
ТипТемочка

Олена Чувилин
Дидактична гра «Збери веселого сніговика»

Гра "призначена для дітей молодшого дошкільного віку. З щільного паперу були вирізані кола різних розмірів. З чорного картону відро, ніс-морквина оранжевого кольору (на кожну дитину). Цю гру я використовувала на занятті з математики. А далі для вільного користування з щільного картону (для міцності) вирізала білі кола з намальованими кольоровими гудзиками і відра різного кольору. Спочатку гудзики були круглі за формою, а потім вирішила намалювати гудзики різні за формою. Гра, на перший погляд проста, але дуже цікава.

Дидактическая игра «Собери веселого снеговика»

Мета гри.

- Закріплення форми, розміру, кольору предмета.

- Розвиток логічного мислення, пам'яті.

Матеріал. Кола білого кольору різних розмірів (частини сніговика); кола білого кольору (намальованими кольоровими гудзиками різної форми); трапеція (відро) чорного, червоного, синього, жовтого, зеленого кольорів; трикутники (ніс - морквина) оранжевого кольору.

- Перший варіант гри. Дітям пропонується зібрати сніговиків з кіл (різних розмірів). Сніговики розпустувалися і розсипалися. Потрібно їм допомогти, зібрати їх (в певній послідовності). Вихователь уточнює, як будується сніговик: на велике коло ставиться коло поменше, потім ще менше (голова). Потім з найменших кіл криє руки. На голову відро і останній штрих: ніс - морквина. Ось такі чудові сніговики вийшли.

- Другий варіант гри. Дітям пропонується зібрати незвичайних веселих сніговиків. У сніговиків має бути два білих кола однакових тільки за кольором (відро і гудзики).

- Третій варіант гри. Діти збирають сніговика, у якого два білих кола з однаковими гудзиками у формі (кола, квадрата, трикутника, зірочки, сердечка, ромба, овалу) і такого кольору відро на голову.

Можна влаштувати і змагання, хто швидше впорається із завданням. Діти швидко запам'ятали правила гри і з великим задоволенням грають самостійно групами (по 5-8 чоловік) у вільний час.