Катерина Прокудіна
Дидактична гра «Приший ґудзик»
Дидактична гра «Приший ґудзик".
Прокудіна Катерина.
Про користь рукоділля в вихованні можна говорити нескінченно. Тут і розвиток дрібної моторики, посидючості, уважності, творчих здібностей, розширення можливостей гри, радість від результатів своєї роботи, що тягне, підвищення самооцінки маленької людини.
Як бути, якщо дитина тягнеться до голці і нитці вже в три роки? Адже, якщо відразу відмовити, то може назавжди зникнути інтерес, а дати голку, може поранитися. Але вихід знайдеться завжди.
Для створення гри «Приший ґудзик» я вирішила використовувати саморобні шаблони гудзиків різної форми, зроблені із залишків лінолеуму, «ниткою» послужили кольорові шнурки, «матеріалом» - картон з 2-4 дірочками.
завдання:
Розвиваючі:
-Розвивати загальну моторну координацію і дрібну моторику, координацію рухів обох рук, зорово-рухову координацію, зорову увагу, творчу уяву.
Навчальні:
-Закрепляется знання геометричних фігур, вміння розпізнавати їх на дотик.
устаткування:
«Ґудзики» -макети з 2-4 отворами, кольорові шнуркі- «нитки», «матеріал» -смужки картону з 2-4 дірочками, «Чудесний мішечок».
мотивація:
-Якщо у вас відірвалася гудзик, хто пришиває? (Відповіді дітей)
-Хочете навчитися самостійно пришивати ґудзики?
хід гри
-У мене в мішечку гудзики, вгадайте на дотик якої вони форми (Діти дістають по одному гудзику).
-Як думаєте, що потрібно робити далі? (Відповіді дітей).
-Правильно, підібрати картонку з відповідною кількістю дірочок.
-Чого ж ще не вистачає? (Відповіді дітей).
-Звичайно ж нитки, але, т. К. Ми тільки вчимося, то у нас і гудзики-саморобки, і замість нитки послужать шнурки, а замість матеріалу картон з дірочками. 1 етап. Докласти гудзик до картонці, так, щоб дірочки збіглися.
2 етап. Зав'язати на одному кінці шнурка вузлик.
3 етап. Пришивати починати знизу, простягаючи шнурок крізь дірочки в картонці і гудзика.
4 етап. Протягнути шнурок зверху вниз.
5 етап. Повторити 2 рази.
Література.
1. Як навчити дитину шити голкою: рекомендації і поради hoppidis / ru
2. «Дидактичні ігри та вправи по сенсорному вихованню» Л. А. Венгер.
3. «Дидактичні ігри в дитячому садку» Д. Менджерицкая.
