Анна Пермякова
Дидактична гра на розвиток просторової орієнтації «Хто де живе?»
Гра «Хто де живе?» Спрямована на розвиток просторової орієнтації, зорового сприйняття, розвиток уваги і формування навички рахунку у дітей дошкільного віку.
Гра має два варіанти. Варіант 1 гри розрахований для індивідуальних занять в середній і старшій групі. Варіант 2 - для занять у старшій і підготовчій групі дитячого садка.
В процесі гри дитині пропонується знайти жителя за певною адресою (наприклад, «Хто живе у другому під'їзді на дев'ятому поверсі?», «Хто живе на другому поверсі праворуч від сходів?"). І інші варіанти адреси. Тим самим, дитина концентрує увагу, навчається орієнтуватися в просторі, поєднуючи клітинки по цифрі під'їзду та поверху. Також в процесі гри тренується навик рахунку.
Мета: розвиток просторової орієнтації.
завдання:
1. Сприяти розвитку зорового сприйняття.
2. Сприяти розвитку уваги.
3. Сприяти формуванню навички рахунку.
4. Сприяти розвитку просторової орієнтації: право-ліво, верх-низ.
Варіант 1.
Гра на розвиток просторової орієнтації «Хто де живе?»
Гра розрахована на дітей дошкільного віку 4-6 років.
Інструкція: Дитині пропонується знайти жителів на їхню адресу. «Хто живе на 4 поверсі зліва від сходів?», «Хто живе на 2 поверсі праворуч від сходів?», «Хто живе над Бараш, хто під Бараш?», «Хто живе між Лосяш і Кар-Карич? Який це поверх? ». І інші варіанти адреси.
Варіант 2.
Гра на розвиток просторової орієнтації «Хто де живе?»
Гра розрахована на дітей дошкільного віку 5-7 років.
Інструкція: Дитині пропонується знайти жителів на їхню адресу. «Хто живе в третьому під'їзді, на 6 поверсі?», «Хто живе праворуч від тигреня, хто зліва?», «Хто живе під тигром? Над тигром? »,« Хто живе між конячкою і крокодилом? Який це поверх, під'їзд? »І інші варіанти адреси.
Гра створена в документі Word, роздрукована і заламінована.
