• Хід гри
  • Дидактична гра «Магазин іграшок»




    Дата конвертації06.07.2018
    Розмір4.16 Kb.
    ТипТемочка
      Навігація по даній сторінці:
    • Хід гри

    Юлія Маринина
    Дидактична гра «Магазин іграшок»

    Дидактическая игра «Магазин игрушек»

    В основу моєї дидактичної гри «Магазин іграшок» лягли елементи сюжетно -ролевой гри «Магазин». Дидактична гра, призначена для дітей раннього та молодшого дошкільного віку. В ході гри діти в цікавій формі розвивають мова, мислення, увагу. Гра може бути використана для індивідуальної і підгрупою роботи. Даний матеріал буде корисний вихователям, учителям-логопедам дошкільних установ, а також батькам при проведенні гри в домашніх умовах.

    Мета: закріплення отриманих знань у спільній з дорослими діяльності по сенсорному розвитку дітей раннього віку.

    завдання:

    1. Формувати вміння розрізняти основні кольори, співвідносити предмети за кольором і формою.

    2. Розвивати наочно-образне мислення, сприйняття, увагу, пам'ять.

    3. Формувати навички рахунку.

    4. Збагачувати словник дітей (назви іграшок, знання основних кольорів, геометричних форм).

    5. Формувати у дітей навички спільної гри.

    6. Сприяти спілкуванню дітей з однолітками, педагогом.

    Матеріали для створення гри:

    - двостороннє, дерев'яне панно,

    - пластикові кишеньки для полиць,

    - двосторонній скотч для приклеювання полиць,

    - набір площинних кошиків жовтого, синього, червоного, кольору; кошиків з трикутником, квадратом і кругом;

    - набір площинних іграшок жовтого, синього, червоного, кольору; іграшок за формою схожих на трикутник, коло і квадрат;

    - два пластикових конверта для зберігання картинок.

    попередня робота

    Перед тим як познайомити дітей з грою «Магазин іграшок», дітям слід розповісти і показати на картинках, що таке магазин іграшок. Наприклад, в магазині працює продавець, є полки, на яких стоять іграшки. У магазин приходять покупці, беруть кошик і вибирають іграшку. Просять продавця дістати потрібну іграшку з полиці або показують, яка іграшка потрібна.

    Разом з дітьми розглянути кошики, назвати якого вони кольору. Звернути увагу, що на деяких кошиках наклеєні геометричні фігури.

    Розглянути іграшки, назвати їх, звернути увагу, що вони різного кольору. Запропонувати вибрати кошик і знайти іграшку такого ж кольору, іграшку схожу на круг, трикутник, квадрат.

    Хід гри:

    Дітям пропонується пограти в «Магазин іграшок». Гру слід починати з вибору кошиків. Діти вибирають собі будь-яку кошик і підходять до іншої сторони панно, де на полицях стоять різні іграшки. Дорослий виступає в ролі продавця, питає який колір кошики у дитини і пропонує купити іграшку такого ж кольору. Дитина показує на іграшки на полицях, які він хоче купити. (Якщо діти вміють розмовляти, можна запитати: яку іграшку дитина хоче купити, який колір у іграшки, чому купив конячку, а не качечку.)

    Для ускладнення гри додаються кошики, на які наклеєні геометричні фігури (коло, квадрат, трикутник): дитині необхідно вибрати іграшку, яка схожа на коло, квадрат, трикутник.

    Коли діти засвоять правила гри, роль продавця можна запропонувати дитині. Далі гру «Магазин іграшок» можна запропонувати для самостійної гри.

    Результатом моєї роботи стало те, що діти стали називати або показувати основні кольори і геометричні фігури: коло, квадрат, трикутник, вміють співвідносити предмет за кольором або формі, використовують дану гру в своїй самостійної діяльності.