Дидактична гра «Казка чи бувальщина?»




Дата конвертації22.04.2019
Розмір2.61 Kb.
ТипТемочка

юлія ильина
Дидактична гра «Казка чи бувальщина?»

Для чого потрібні нам казки?

Що в них шукає людина?

Може бути, добро і ласку.

Може бути, вчорашній сніг.

У казці радість перемагає,

Казка вчить нас любити.

У казці звірі оживають,

Починають говорити.

У казці все буває чесно:

І початок, і кінець.

Сміливий принц веде принцесу

Неодмінно під вінець.

Білосніжка і русалка,

Старий карлик, добрий гном -

Залишати нам казку шкода,

Як затишний милий будинок.

Прочитайте казки дітям!

Навчіть їх любити.

Може бути, на цьому світі

Чи стане легше людям жити.

Надаю вашій увазі нову дидактичну гру "Казка чи бувальщина?" Цю гру я зробила разом з дітьми 7-10-річного віку (пацієнтами ГУЗ "Тульська дитяча обласна клінічна лікарня") для дітей старшого дошкільного віку.

Завдання гри: продовжувати розвивати довільність (вчити дітей грати разом, дотримуючись правил гри і уникаючи конфліктів); продовжувати розвивати психічні процеси (увага, пам'ять, логічне та образне мислення, спостережливість) дітей, швидкість реакції; сприяє розвитку активного словника, навичкам спілкування; підвищити інтерес до казок і до книг; виховувати посидючість.

Дитяча гра представляє собою набір, що складається з великих картонних карток - 2 шт., Маленьких карток із зображенням різних предметів і ситуацій - 20 шт.

Правила гри: кожному гравцеві лунає по одній великій картці. Потім кожен з двох гравців по черзі бере по одній маленькій картці і викладає її на рожевий сектор великий картки (в разі, якщо на ній зображений фрагмент з казки) або на блакитний (в разі, якщо на малий. Картці бувальщина).

Мета гри - швидко і правильно закрити всі поля великий картки.

В процесі виготовлення гри ми розучили вірш

Дидактическая игра «Сказка или быль?»