Дидактична гра «Хто в будиночку живе?»




Дата конвертації17.06.2019
Розмір2.08 Kb.
ТипДитячі ігри

Олена Тонких
Дидактична гра «Хто в будиночку живе?»

Мета: розвиток фонематичного сприйняття, шляхом вправи дітей в підборі слів з певним звуком.

Матеріал: площинні будиночки з чотирма віконцями, на горищному віконці - задана буква, предметні картинки.

1варіант гри: даний варіант можна використовувати на подгруппових заняттях. Логопед на дошку виставляє 2-3 будиночка, а на стіл кладе предметні картинки. Педагог розповідає: «Для звірів і птахів побудували будиночки. Давайте допоможемо тваринам розселитися. У першому будиночку можуть жити ті тварини, в назві яких є звук К. в другому - ті, у кого в назві є звук З. У кожному будиночку чотири квартири. Знайдіть чотирьох тварин і переселити в будиночок ». Двоє дітей за викликом логопеда відбирають потрібні картинки, а потім пояснюють свій вибір. Решта дітей перевіряють, чи правильно виконано завдання. Потім можна поміняти будиночки і картинки і викликати інших дітей.

2 варіант: гра проходить за типом гри в лото. Троє четверо гравців отримують по одному будиночку. Логопед бере зі стосу картинку із зображенням тварини, називає його, а діти визначають, в якому будиночку воно повинно жити. Якщо тварина може жити в різних будиночках наприклад, жираф - будиночку Ж і в будиночку Р, то картинку отримує той дитина, який першим сказав, що ця тварина повинна жити в його будиночку.

Дидактическая игра «Кто в домике живет?»