Віра Шипкова
Дидактична гра «Дорожній квітник»
Авторська дидактична гра: «Дорожній квітник»
Автори: Шипкова В. Н., старший вихователь.
Дитячий садок №125 Виборзького району Санкт-Петербурга.
Тема: підтримка інтересу до закріплення знань про види транспорту за допомогою дидактичної гри, «Організаційно-масова робота, пізнавальна діяльність (дидактична гра)»
Вік дітей: старший дошкільний вік.
Місце в освітньому процесі - в рамках спільної діяльності педагога з дітьми, самостійної діяльності дітей.
Освітні завдання: закріплювати уявлення дітей про види транспорту.
Розвиваючі завдання: розвивати увагу, кмітливість, мислення.
Виховні завдання: розвивати комунікативність, привчати дитину до взаємодії з однолітками в колективі.
Використовувані прийоми: ігрові.
Устаткування: ігрові карти із зображенням різних видів транспорту, з прикріпленим магнітним полотном на зворотному боці картки; жетони для підрахунку балів: червоні жетони, що позначають 2 бали і, жовті жетони, що позначають 1 бал.
опис гри
Правила:
1. Карти із зображенням транспорту перемішуються.
2. Карти із зображенням транспорту лунають порівну між гравцями і складаються стопкою картинками вниз.
3. За допомогою лічилки вибирається послідовність ходів гравців.
4. Перший гравець бере свою карту і кладе на стіл.
5. Наступний гравець бере свою карту, перевертає, розглядає і прикладає до карти, що лежить на столі. Якщо збігається картинка, то гравець отримує червоний жетон, що позначає 2 бали, якщо збігається кольоровий куточок, то гравець отримує жовтий жетон, що позначає 1 бал.
6. Хід переходить до наступного гравця. Гравець розглядає свою карту і знаходить їй місце на столі. Отримує зароблені жетони.
7. Гра триває, поки не закінчаться карти у гравців.
8. Гравці підраховують фішки. (Педагог допомагає підрахувати фішки) Виграє гравець, який набрав більшу кількість балів.
Прикріплене магнітне полотно на зворотному боці картки, дозволяє грати не тільки на столі, але і на магнітній поверхні, наприклад - магнітної дошці.
Педагогічний ефект: гра цікава дітям, за рахунок гри в колективі і в можливості надати допомогу партнерам по грі.
Умови реалізації: Дітям повинні бути знайомі види транспорту. Діти знають і володіють прийомами рахунки в межах першого і другого десятка. (Підраховує кількість балів дорослий)
Поради: на початку організації гри потрібна активна участь дорослого, кількість карт може бути зменшено.
Гра може бути використана вихователями, батьками, психологами, логопедами.
