Дидактична гра для дітей 3-5 років з математичного розвитку «Посуд в буфеті»




Дата конвертації22.08.2018
Розмір4.75 Kb.
ТипДитячі ігри

Наталія Шульц
Дидактична гра для дітей 3-5 років з математичного розвитку «Посуд в буфеті»

Устаткування: буфет, тарілки великі, тарілки маленькі різного кольору із зображенням різної кількості кольорів, чашки різного кольору із зображенням геометричних фігур.

завдання:

3 -4 року.

Формувати і закріплювати поняття «один», «по одному», «жодного»; знаходити один і кілька однакових предметів в навколишньому оточенні; розуміти питання «Скільки?»; при відповіді користуватися словами «багато», «один».

Величина.Форміровать у дітей уміння порівнювати предмети контрастних (однакових) розмірів; при порівнянні величини предметів порівнювати один предмет з іншим по заданому ознакою, користуючись прийомами накладення і додатку, позначати результат порівняння словами, великий - маленький, однакові (рівні за величиною).

Форма. Формувати вміння дітей розрізняти геометричні фігури: коло, квадрат, трикутник.

Орієнтування в просторі. Формувати навички орієнтування в просторі (червона тарілка розташована на верхній полиці, жовта на нижній полиці) Кількість і рахунок. Дати дітям уявлення про те, що безліч (група) може складатися з різних за якістю, предметів (різного кольору, форми, розміру); вчити порівнювати ці предмети. Вводити в мова дітей вираження: «Тут багато тарілок, одні - червоного кольору, а інші - жовтого; червоних тарілок більше, чемжелтих, а жовтих менше, ніж червоних ». Формувати вміння рахувати, користуючись правильними прийомами рахунку: називати числівники по порядку; співвідносити кожне числівник тільки з одним предметом перераховується групи; відносити останній числівник до всіх переліченим предметів, наприклад: «Один, два, три - всього три тарілки». Формувати уявлення про рівність (нерівність) груп предметів на основі рахунку: «Тут один, дві тарілки, а тут одна, дві, три чашки. Чашок більше, ніж тарілок; 3 більше, ніж 2, а 2 менше, ніж 3 ».). Формувати вміння зрівнювати нерівні групи двома способами, додаючи до меншої групі один (відсутній) предмет або прибираючи з більшою групи один (зайвий) предмет. Формувати вміння відлічувати предмети з більшої кількості; приносити, викладати певну кількість предметів за зразком або заданому числу.

45 років.

Формувати здібності на основі рахунку встановлювати рівність (нерівність) груп предметів в ситуаціях, коли предмети в групах розташовані на різних полицях буфета, коли вони відрізняються за розмірами, за кольором.

Величина. Удосконалювати вміння порівнювати два предмети за величиною (великі маленькі). Формувати у дітей уміння встановлювати розмірні відносини між 3-5 предметами різного розміру і кольору, розташовувати їх в певній послідовності.

Форма. Розвивати уявлення дітей про геометричні фігури: коло, квадраті, трикутнику. Формувати вміння відрізняти за кольором на якій чашці якого кольору геометрична фігура зображена. Формувати здатність співвідносити форму предметів з геометричними фігурами: тарілка - коло.

Орієнтування в просторі. Удосконалювати вміння визначати напрямок від себе, рухатися в заданому напрямку (вперед - назад, направо - наліво, вгору - вниз).

хід гри

-Воспітатель на верхню (нижню, середню) полку розставляє тарілку (чашку) будь-якого кольору - дитина шукає:

-по кольором,

- по розміру,

- по зображенні геометричної фігури необхідну тарілку або чашку;

- За кількістю тарілок на верхній полиці розставляє потрібну кількість на решту полки

- Необхідно поставити на верхню (нижню або середню) полку рівне (нерівне) кількість тарілок (чашок)

-Необхідно поставити до великій тарілці маленьку тарілку або навпаки

- Підібрати до даного кольору тарілки таку ж чашку і навпаки

- Розглянути геометричну фігуру, зображену на чашці і по даному кольором підібрати такого ж кольору тарілку.

- За кількістю квітів на даній тарілці підібрати дане кількість чашок

- За кількістю даних чашок і тарілок порівняти чого більше (менше) і на скільки.

- Прибрати з полиці зайвий предмет (три тарілки - одна чашка; тарілки жовтого кольору і тарілка червоного кольору.

Дидактическая игра для детей 3–5 лет по математическому развитию «Посуда в буфете»