• Хід заняття
  • Безпосередньо освітня діяльність в першій молодшій групі «Сонечко, сонечко вугільної в віконце»




    Дата конвертації15.08.2018
    Розмір4.48 Kb.
    ТипТемочка

    Лейла Шевакожева
    Безпосередньо освітня діяльність в першій молодшій групі «Сонечко, сонечко, вугільної в віконце»

    Муніципальне Бюджетне Дошкільна Освітня установа дитячий садок №30 «Джерельце» РСО Аланія р Моздок.

    «Сонечко сонечко вугільної в віконце».

    Конспект підсумкової безпосередній освітньої

    Діяльності в 1 молодшій групі №1 за третій квартал.

    Провела вихователь.

    Шевакожева Лейла Ізувдіновна.

    2018 р.

    програмне зміст

    1. Ознообразнокомленіе з геометричними фігурами (круг, квадрат, трикутник)

    2. Вчити підбирати предмети, орієнтуючись на колір, по показу і словестного позначенню.

    3. Закріплювати знання у дітей кольору, форми.

    4. Розвивати уяву, пам'ять, образне мислення.

    5. Виховувати допитливість, розширювати досвід орієнтування в навколишньому світі, збагачення дітей різноманітними сенсорними враженнями.

    Методи і прийоми:

    Закріплювати вміння співвідносити предмети і його зображення на картинці. Закріпити уявлення про геометричні фігури, форма, колір. Повторити великий, маленький, один, багато.

    Попередня робота:

    Спостереження за погодою весняної. Прогулянка по ділянці, розглядання квіточок на клумбі, повторення кольорів (червоний, жовтий, зелений). Формування навичок чути прохання вихователя

    Словникова робота:

    Активізація словника; Повторити коло, квадрат, трикутник.

    Устаткування: Вирізані вази різних кольорів і квіточки до них, обруч жовтий великий, гра з геометричними фігурами закрий в будиночку віконце, зайчик сховався в будиночку.

    Хід заняття:

    Вихователь: Просить дітей встати кругом. Всередині кола лежить обруч.

    Діти, подивіться, який великий круг у нас. Схожий він на сонечко?

    Діти: так

    Вихователь всередині нашого кола сонечка, що ви бачите? Обруч.

    Схожий обруч на сонечко? (Відповіді можуть бути різними)

    А хочете нашому сонечку зробимо промінчики?

    Візьміться правою ручкою за обруч а ліву потягніть в верх.

    Ось які ми промінчики!

    Весна прийшла

    тепло принесла

    Здрастуй сонечко

    Колоколнишко:

    Вихователь: Хлопці а ви хочете пограти в гру карусель?

    Діти: Так

    Вони з задоволенням кружляють взявшись за обруч.

    Хлопці а н яку фігуру схожий обруч- сонечко?

    Діти: На круг.

    2 частина:

    На столі розташовані геометричні фігури:

    Проводиться дидактична гра: «Закрий віконця в будиночку»

    Діти беруть кожен фігурку геометричну і закриває віконце будиночку, що б відповідали колір і фігура. Вихователь: Діти на які фігури схожі предмети?

    Аліна яка у тебе фігурка?

    А колір який?

    Василиса яка у тебе геометрична фігурка?

    А колір який? (іт.)

    Перевіряємо чи правильно діти розклали все фігурки.

    Проводиться Физминутку:

    Давайте в мете з нами

    потопає ногами

    Поплескаємо в долоні

    Сьогодні день хороший

    Хлопці подивіться хто тут? Діти лялька.

    Вихователь: а хлопці - це лялька Катя. Здрастуй Катя!

    Привіт хлопці! Я вийшла на поляну зібрати квіточки в вазочку.

    Хлопці ви мені допоможете?

    Діти: так.

    Діти беруть квіточки вирізані з картону кольорового і прикладають до ваз

    Відповідно до кольору вази.

    Вихователь запитує у дітей:

    Хлопці а які у нас вази?

    Діти: великі.

    А квіточки? Маленькі.

    Вихователь: молодці хлопці все вірно. А Скільки ми зібрали Квіточок?

    Діти: Багато.

    Вихователь: молодці хлопці!

    Лялька Катя: спасибі вам хлопці що допомогли мені зібрати стільки багато квітів.

    Я теж хочу вас пригостити цукерками: угашає дітей цукерками.

    Діти: кажуть спасибі!




    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Безпосередньо освітня діяльність в першій молодшій групі «Сонечко, сонечко вугільної в віконце»