• Хід освітньої діяльності.
  • Безпосередньо освітня діяльність у другій молодшій групі «Подорож з Колобком»




    Дата конвертації07.05.2017
    Розмір8.97 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Олена Мальханова
    Безпосередньо освітня діяльність у другій молодшій групі «Подорож з Колобком»

    Безпосередньо - освітня діяльність у другій молодшій групі.

    Освітні області:

    Мовне, пізнавальне, соціально - комунікативний, художньо - естетичний розвиток, фізична культура.

    Мета: Доставити дітям емоційне задоволення від спілкування з казковими персонажами.

    завдання:

    Навчальні:

    * Залучати дітей до сенсорних ігор з нетрадиційним матеріалом; * Закріплювати основні кольори;

    * Формувати у дітей інтерес до пальчикових ігор.

    Розвиваючі:

    * Розвивати пізнавальний інтерес, мовну активність, уяву, увагу; мислення через вгадування загадок;

    * Розвивати координації дрібної і загальної моторики рук;

    виховні:

    * Виховувати у дітей здатність до співпереживання, бажання прийти на допомогу в складній ситуації; навички особистої безпеки і почуття самозбереження;

    Хід освітньої діяльності.

    Діти заходять в зал.

    Вихователь: Хлопці, куди це ми з вами прийшли?

    Діти: (відповіді).

    Вихователь: Так, ми з вами прийшли в ліс. Подивіться, як тут красиво. Чуєте, пташки співають? Давайте, будемо слухати. Тільки, що - то сонечко не бачу, сховалося напевно. Мені здається, хто - то плаче? Чуєте? Давайте, подивимося, хто там плаче?

    Діти: (відповіді).

    Вихователь: Колобок, а чому ти плачеш?

    Колобок: Ой, бідний, я нещасний, котився, котився і заблукав. Хочу додому до бабусі і дідуся. (Плаче)

    Вихователь: (гладить колобка). Милий колобок не плач, ми обов'язково що - небудь придумаємо? Що ж хлопці нам робити?

    Діти: (Відповіді).

    Вихователь: А давайте, ми його проводимо додому до дідуся і бабусі. Ну, що - ж, хлопці, тоді в дорогу.

    Підемо ми з вами через ліс, повний казок і чудес!

    Ми крокуємо друг за другом

    Лісом і зеленим лугом

    Крила строкаті миготять

    У лісі метелики пурхають.

    Вихователь: Ой, за тим кущем хто - то сидить? І за нами підглядає.

    А ми дізнаємося, хто це, якщо відгадає загадку.

    Грудочку пуху, довге вухо.

    Стрибає спритно, любить морквину.

    Діти: (Відповіді).

    Вихователь: Правильно, це зайчик.

    Заєць: Доброго дня, хлопці.

    Вихователь: Давайте привітаємося з зайчиком.

    Діти: Здрастуй, зайка.

    Зайка: Я бачу і колобок з вами, тоді я його зараз з'їм.

    Вихователь: Не їж колобка, він загубився, і хлопці його проводжають додому.

    Зайка: Добре не з'їм його, тільки ви мені допоможіть знайти сонечко.

    Вихователь: Зайка, та де ж ми тобі його знайдемо! Придумала, ми з хлопцями пограємо зараз з пальчиками, а сонечко почує і вигляне.

    Пальчикова гра «Сонечко».

    Ранок червоне прийшло,

    Сонце ясне зійшло.

    (Долоньки схрестити. Пальці широко розсунути, утворюючи «сонечко з промінчиками).

    Стали промінчики світити.

    (Ворушити пальчиками).

    Малих діток веселити.

    Зайчик: Які ви молодці, тепер в лісі буде сонячно і тепло.

    Вихователь: До побачення. Нам вже час.

    Хлопці, а ми йдемо далі.

    Ми крокуємо друг за другом

    Лісом і зеленим лугом.

    Вихователь: Хлопці, подивіться, яка гарна галявина. Цікаво хто тут живе?

    А ми дізнаємося, якщо відгадає загадку. Слухайте уважно.

    Хто взимку холодної

    Бродить злий, голодний.

    Діти: (відповіді).

    Вихователь: Правильно, вовк.

    Вовк: Ви навіщо в ліс прийшли?

    Діти: (відповіді).

    Вовк: Колобок, колобок, а я тебе зараз з'їм.

    Вихователь: Так, ти що вовк, не їж, колобка, він загубився, ми його додому проводжаємо.

    Вовк: Гаразд, гаразд не з'їм, якщо ви мені допоможете.

    Вихователь: Добре дзига - сірий бочок допоможемо, а що потрібно робити? Вовк: Був сильний вітер, і все серединки від моїх квіточок полетіли, допоможіть мені їх повернути на квіточки.

    Вихователь: Добре, зараз ми тобі допоможемо.

    Гра «Полянка».

    Вовк: Дякую вам, ви мені допомогли.

    Вихователь: До побачення, дзига. Хлопці, а ми з вами підемо далі.

    Ми крокуємо друг за другом

    Лісом і зеленим лугом

    Крила строкаті миготять

    У лісі метелики пурхають.

    Хлопці, подивіться хто - то гілки до землі притискає, кущі ламає хто - це?

    Діти: (Відповіді дітей).

    З'являється ведмідь.

    Ведмідь: Доброго дня, хлопці.

    Вихователь: Так це ж ведмедик, давайте хлопці привітаємося з ведмедиком.

    (Діти вітаються з ведмедиком).

    Ведмідь: Бачу, колобок з вами, зараз я його з'їм.

    Вихователь: Що - ти ведмедик не їж колобка, ми його проводжаємо до бабусі, дідусеві. А що це у тебе шишки розкидані.

    Ведмідь: Це мої внучата - шалунишки пограли, все розкидали і втекли. Допоможіть, мені, будь ласка, шишки зібрати, а то мене лапи мої не слухаються.

    Вихователь: Звичайно, допоможемо.

    Гра «Збираємо шишки».

    Вихователь: Хлопці, а давайте зробимо масаж, ведмедику лапи разомнём, щоб вони не хворіли.

    Самомасаж з шишками.

    Будемо з шишкою ми грати,

    Між ручками катати.

    У ручку праву візьмемо,

    І сильніше її стиснемо.

    У ручку ліву візьмемо,

    І ще сильніше стиснемо.

    А тепер її знову будемо ручками катати,

    З шишкою весело грали,

    І не скільки, чи не втомилися.

    Ведмідь: Так, які ж ви молодці, і шишки зібрали, і мої лапи розім'яли вони тепер стали слухняними. Спасибі вам велике.

    А я вас зараз танцювати навчу, я вам буду руху показувати, а ви повторюйте за мною.

    Танець «Плюшевий ведмедик».

    Музика В. Кривцова.

    Вихователь: Ну, а нам пора. До побачення, ведмедик.

    Ми крокуємо друг за другом

    Лісом і зеленим лугом.

    Подивіться, чия - то норка, цікаво, хто тут живе?

    А ми дізнаємося, якщо загадку відгадає.

    Хитра шахрайка, руда головка.

    Хвіст пухнастий - краса, а звуть її ....

    Діти: (відповіді).

    З'являється лисиця.

    Лисиця: Чим це так смачно пахне? Колобок? Давно я колобка не їла.

    Вихователь: Не їж його, ми його додому проводжаємо до дідуся, бабусі.

    Лисиця: Гаразд, гаразд не з'їм колобка, тоді я його залишу в себе, а то мені нудно.

    Вихователь: Хлопці, а давайте ми з вами намалюємо кожен свого колобка і подаруємо лисиці, щоб їй не нудно було.

    Малювання пальчиком на піску.

    (Діти малюють кожен свого колобка).

    Лисиця: Дякую вам хлопці, скільки у мене тепер друзів.

    Вихователь: Ну, а нам пора, ми з хлопцями підемо далі.

    Ми крокуємо друг за другом

    Лісом і зеленим лугом

    Ми йшли, йшли

    І до будиночка прийшли.

    Варто будиночок, виходить бабця.

    Бабка: Доброго дня гості дорогі, я рада вас бачити. А ось мій колобок знайшовся.

    Колобок: Здрастуй бабуся - це мені хлопці допомогли до будинку дійти.

    Бабка: Ах ти, пустун, а ми з дідом хвилювалися, хіба можна одному з дому йти. Хлопці, а ви з дому одні йдіть на вулицю.

    Діти: (Відповіді).

    Вихователь: Правильно, не можна йти з дому одному, можна заблукати і загубитися. Хлопці, а з ким можна ходити на вулицю.

    Діти: (Відповіді).

    Бабка: Молодці, хлопці. Ви дуже добрі, справжні друзі, допомогли колобку дістатися до будинку. Спасибі вам. А за це ми з дідом вас почастуємо.

    Бабка пригощає дітей.

    Вихователь: Спасибі, бабуся. А нам пора з хлопцями повертатися в дитячий сад. До побачення.

    Ми крокуємо друг за другом

    Лісом і зеленим лугом

    Крила строкаті миготять

    У лісі метелики пурхають.

    Ось і знову ми з вами в дитячому саду.

    Хлопці ми сьогодні з вами зробили добру справу, проводили колобка до будинку, де його чекали дідусь і бабуся.