Багатофункціональна дидактична гра «Тварини Півдня і Півночі»




Дата конвертації22.03.2020
Розмір5.24 Kb.
ТипАрктика і Антарктида. Тварини холодних країн

Олена Панченко
Багатофункціональна дидактична гра «Тварини Півдня і Півночі»

Мета: Розвивати мовну активність дітей, закріпити знання про диких тварин Півночі і Півдня.

Ігрова вправа »Хто це?»

Завдання: Закріпити назви тварин, відмінності між дикими тваринами Півночі і Півдня.

Педагог звертає увагу на картинки із зображенням тварин і запитує дітей: «Хто. то? Де вони живуть?"

Ігрова вправа «Білий ведмідь і жираф.»

Завдання: Складання розповіді-порівняння.

Білий ведмідь - це північне тварина, а жираф південне. Ведмідь - тварина хижа, а жираф - травоїдна. Ведмідь харчується рибою і тюленями, а жираф - травою і листям. Ведмідь білий, а жираф рудий з темними цятками. У ведмедя товста шкура, а у жирафа тонка. У ведмедя коротка шия, а у жирафа довга. У ведмедя на ногах пазурі, а у жирафа копита.

Ігрова вправа «У кого хто?»

Завдання: Складання пропозицій з приводом у.

Хто у тигра? У тигра тигреня.

Хто у слонихи? У слонихи слоненя.

Ігрова вправа «Хто за ким бігає»

Завдання: Складання пропозицій з приводом за.

Тигреня бігає за ... тигром.

Слоненя бігає за ... слонихою.

Ігрова вправа «Розкажи про улюблену тварину»

Завдання: Закріплення знань дітей по темі.

Моя улюблена тварина - лев. Він рудий, сміливий, полює.

Ігрова вправа «Довгий чи короткий»

Завдання: Розвивати уміння порівнювати два предмети різної довжини.

У жирафа шия довга, а у ведмедя ... коротка.

У крокодила короткі ноги, а у жирафа ... довгі.

Ігрова вправа «Хто що робить»

завдання:

Складання пропозицій з питань.

Хто скаче? Зебра скаче.

Хто гарчить? Тигр гарчить.

Словник: реве, стрибає, жує, полює, гризе, виє, лякає, обманює і т. Д.

Ігрова вправа «Договори слово»

Тигр утік, а тигри ... .бежалі.

Лев гарчав, а леви гарчали.

Ігрова вправа: «Хто менше?»

Завдання: Вчити дітей порівнювати предмети різної величини, використовуючи слово менше.

Хто менше - мавпа або слон.

Хто менше тюлень або білий ведмідь.

Ігрова вправа «Хто ким буде»

Завдання: Закріплення знань назв дитинчат тварин.

Розвиток логічного мислення. Засвоєння категорії орудного відмінка.

Левеня буде ... левом. Тигреня буде ... тигром. Слоненя буде ... слоном.

Ігрова вправа «Хто господар»

Завдання: Вживання присвійних прикметників.

Педагог показує частини тіла тварин і задає питання: «Чий хвіст? Чия голова? » .

Ігрова вправа «За, перед, між"

Завдання: Вчимося вживати прийменники за, між, перед.

Перед ким стоїть лев? А за ким стоїть тигр? Перед ким стоїть зебра?

Ігрова вправа «Про яку тварину можна сказати так?»

Завдання: Вчимося розрізняти і вживати присвійні займенники мій і моя.

Про яку тварину можна сказати моя і мій.

Тигр мій. Моя зебра.

Ігрова вправа «Виправ помилки»

Завдання: Вчимося вживати прийменники, сполучники.

Лев живе на Півночі.

Зебра живе в лісі.

Тигр живе на Півночі.

Білий ведмідь живе в південних країнах.

Кішка гуляє зі слоненям.

Тигр гуляє з козеням.

Бегемот гуляє з коровою.

Морж був ежонком, а їжак моржонком.

Тюлень був оленяти, а олень тюлененком.

Тигр був левеням, а лев тигром.

Ведмідь був зайченям, а заєць ведмежам.

Слон був кенгуренком, а кенгуру слоненям.

Ігрова вправа «Підбери слово»

Завдання: Підбір прикметників до слова тварини.

Педагог пропонує підібрати слова-ознаки до слова тварини.

Південні, північні, дикі, хижі, травоїдні, злі, небезпечні, полохливі, беззахисні, сильні, слабкі, красиві, горді, спокійні, хитрі.

Ігрова вправа «Склади пропозицію»

Завдання: Складання складних речень із значенням протиставлення по опорним картинкам.

Тигр - це хижа тварина, а жираф - травоїдна.

Пари слів: білий ведмідь - зебра, леопард - слон, мавпа - лев.

Ігрова вправа «Хто за ким полює»

Завдання: Засвоєння категорії орудного відмінка з прийменником за.

Тигр полює за зеброю.

Білий ведмідь полює за рибою.

Многофункциональная дидактическая игра «Животные Юга и Севера»