Багатофункціональна дидактична гра «Гномики»




Дата конвертації31.10.2018
Розмір4.02 Kb.
ТипТемочка

Марина Шамсутдінова
Багатофункціональна дидактична гра «Гномики»

Багатофункціональна дидактична гра «Гномики»

Шановні колеги пропоную вашій увазі багатофункціональну дидактичну гру «Гномики». Гра призначена для дітей від 3 до 7 років.

Комплектність гри: різнокольорові гномики (7 шт.)

Картки - геометричні фігури (7 шт.)

Для дітей від 3 до 4 років

Гра «Розстав олівці»

Мета: Закріплювати знання дітей основних кольорів: жовтий, зелений, синій, червоний

Опис гри:

Потрібно правильно розставити олівці по кольоровим коробочках, так само назвати колір.

Гра «Підбери за кольором шапку»

Мета: вчити дітей розрізняти і називати кольори, співвідносити за кольором. Розвивати моторику рук дітей і спритність пальців

Опис гри:

Запропонувати дитині підібрати шапочку гномик, такого ж кольору, назвати колір.

Гра "Якого гномика Герасимчука"

Мета: Закріплювати знання дітей основних кольорів: жовтий, зелений, синій, червоний. Формувати вміння концентрувати увагу

Опис гри:

Діти закривають очі, вихователь прибирає одного гномика. Діти відкривають очі і відгадують, який гномик втік.

Для дітей від 4 до 7 років

Гра: «Підбери гномик геометричну фігуру»

Мета: закріпити знання дітей про геометричні фігури (коло, квадрат, трикутник, прямокутник, трапеція, овал, ромб)

Опис гри:

Пропонується дітям підібрати картки з потрібною геометричною фігурою, відповідної носика гномика і покласти її поруч з потрібним гномиком.

Гра «Різні настрої».

Мета: формувати вміння визначати і розрізняти емоції і почуття (злість, страх, радість, веселощі, здивування, смуток, печаль); розвивати уяву, мова дитини).

Опис гри:

Діти сидять на стільчиках півколом. Вихователь показує гномика і питає: «Який настрій?» (Наприклад, сумне). Потім вихователь пропонує дітям мімікою зобразити даний емоційний стан. Потім просить дітей поміркувати:мене таке сумне обличчя, коли я ... коли у мене (наприклад, у мене таке сумне настрій, коли у мене забрали іграшку; коли я впав). Використовуючи такий принцип, можна поговорити про всіх знайомих дітям емоційних станах, спираючись на піктограми.

Гра «Мімічна гімнастика».

Мета: формувати вміння визначати і розрізняти емоції і почуття; розвивати уяву, мова дитини.

Опис гри:

Дитина вибирає гномика і показує своєю мімікою зображену на ній емоцію, а інші діти (гравці) повинні відгадати її та назвати.

Для дітей від 5 до 7 років

Гра «Назви день тижня»

Мета: закріплювати вміння послідовно називати дні тижня, розвивати мовлення, закріпити поняття вчора, сьогодні, завтра.

Опис гри: Вихователь разом з дітьми згадує назви днів тижня, їх послідовність, визначає, який день тижня сьогодні, який був вчора, якою буде завтра. Потім загадує загадки про дні тижня і пропонує дітям знайти відповідного гномика

Многофункциональная дидактическая игра «Гномики»