• Їжа наша- смачна до аша.
  • Аплікація.
  • «Бабине свято або Свято каші». НСД для дітей середньої групи




    Дата конвертації11.05.2017
    Розмір6.34 Kb.
    ТипКаша. Заняття, проекти, сценарії

    Валентина Валеріївна Саясова
    «Бабине свято або Свято каші». НСД для дітей середньої групи

    8 січня-Бабине свято, Свято каш (Бабині каші)

    Це дуже давнє свято у слов'янського народу. У сім'ях народжувалося багато дітей, це було запорукою виживання сімей, збереження народонаселення і цей день присвячений породіллям даного року і єврейським бабам.

    Крупу і воду для каш в цей день треба було набрати саме о другій годині ночі. Каші готувалися з вівсяних і гречаних круп, пшоняна каша була рідкістю.

    «У свято каш всяк з ложкою хід ит» рус. нар. прислів'я.

    Були й народні прим ети в цей день:

    Синички з ранку піщат- чекай морозу вночі.

    Галки і ворони кричать беспреривно- до снігопаду або завірюхи.

    Прислів'я та приказки про каші:

    • Хороша кашка, так мала чашка.

    Гречана каша - матінка наша, а хлібець житній - батько наш рідний.

    • Кашу маслом не зіпсуєш.

    • Російського мужика без каші не нагодуєш.

    • Щи да каша - їжа наша.

    • Каша - мати наша, а хліб - годувальник.

    • Кашевар живе ситее князя.

    • У рідній сім'ї і каша густіше.

    • Густа каша родини не розжене.

    • Каша - мати наша.

    • Чи не наша їжа горіхи, а наша - каша.

    Перепрошую за якість фото (з телефону)

    НОД

    Їжа наша- смачна до аша.

    Мета. Закріплювати знання дітей про види каш і їх значенні для здоров'я людини.

    Завдання. Активізувати словник по темі, розвивати діалогічну і монологічну мова, утворювати прикметники з іменників. Розвивати дрібну моторику рук, тактильні відчуття, творчу уяву, рухову активність, продовжувати знайомити дітей з нетрадиційним матеріалом для аплікації. Виховувати повагу до чужої праці, дружні відносини, дбайливе ставлення до природи.

    Попередня робота. Читання казок і оповідань, де йдеться про каші: Брати Грімм «Горщик каші», рос. нар. ск. «Лисиця і журавель», «Дочка і пасербиця», «Каша з сокири», Н. Носов «Мишкова каша», читання прислів'їв і приказок. Розучування ігор по темі (гри авторські).

    хід НСД

    Вихователь загадує дітям загадки:

    * В горщику нудиться і росте,

    Потім попроситься нам в рот.

    * Що їмо вранці,

    Щоб трохи вирости нам?

    Діти. Кашу.

    Вихователь. А чому каші на сніданок їсти корисно?

    Діти. У них багато вітамін, вони ситні; будеш красивим, сильним і здоровим.

    Вихователь. Абсолютно вірно!

    Вихователь. Пропоную в гру пограти

    І що в мішечках відгадати.

    Розвиток тактильних ощущеній- мішечки з крупой- відгадайте, яка крупа в них.

    «Бабий праздник или Праздник каши». НОД для детей средней группы

    Вихователь. А звідки беруться каші?

    Припущення дітей. З магазину, з городу.

    Вихователь. Ви маєте рацію в тому, що крупу для каші ми купуємо в магазині, а сама крупа- це насіння рослин, які вирощують на полях. А чи знаєте ви, хлопці, як виглядають рослини, насіння яких і є крупа для каш?

    презентація

    Показати рослини по ноутбуку (просо, овес, гречка, пшениця, ячмінь)

    Вихователь. Давайте ще раз назвемо з якого семя- яка каша:

    Пшено- пшоняна

    Геркулес-геркулесовая

    Гречка- гречана

    Манка- манна

    Перловка- перлова

    Вихователь. У мене в руках мішечок,

    Але мішечок не простий,

    А з крупою дорогою

    Проводиться гра «Ти, мішечок не простий.»

    Діти стоять у колі і передають мішечок один одному зі словами:

    Ти, мішечок не простий,

    А з крупою дорогою.

    Ти, біжи, біжи по колу,

    Передай його один одному.

    У кого мішечок

    Є напевно хоче.

    - Є хочеш?

    -Ні.

    - А що?

    Дитина з мішечком виходить в центр і показує жестами і рухами, щоб хотів робити, діти відгадують. Гра триває 3-4 рази.

    Вихователь. А коли збирають останній урожай? Восени. І прибирання рослин, які дають нам крупу теж відбувається восени. Але осінь буває різна: красива, розписна, засніжена і нудна, погана. Подивіться, які дерева за вікном.

    Діти. Голі, не красиві.

    Вихователь. Ось у мене є картини з деревами, але вони якісь нудні, правда (спонукати дітей зробити їм листя). З чого можна зробити листя?

    Припущення дітей, але вихователь нагадує тему освітньої діяльності.

    Діти. З круп!

    Аплікація.

    Діти виконують аплікацію з тієї крупи, яка їм більше подобається. І як тільки насипали багато крупи і притиснули, але ще не струсили проведемо гру (2-3 рази)

    Проводиться гра «Сорока- сорока» (по типу «Колечко-колечко»)

    Сорока сорока,

    Бела- белобока.

    Грубку топила,

    Кашу варила.

    Цьому дала, цьому дала, цьому дала.

    Раз, два, три, біжи!

    У кого горошина, швидко схоплюється зі стільця, а решта повинні затримати його руками.

    Потім діти повертаються до столів, струшують зайву крупу і милуються роботою!