Лілія Балківська
Сценарій ток-шоу для зміцнення внутрішньосімейних зв'язків між дітьми та батьками
Сценарій ТОК - ШОУ «Вгадай - КА» для дітей дошкільного віку
Автор: Балківська Лілія Дмитрівна, вихователь ГБУ СОН РО «СРЦ р Волгодонська» м Волгодонськ.
Опис: Пропоную матеріал, який може бути використаний вихователями, вчителями предметниками при підготовці заходів, присвячених Різдвяним святам та інших свят.
Мета: Зміцнення сімейних зв'язків між дітьми та батьками.
завдання:
. формувати зв'язне мовлення, збагачувати словник дітей.
- розвивати увагу, мислення, пам'ять, слухове і зорове увагу дітей.
- виховувати доброзичливі відносини в дитячому колективі і дитячо - батьківські стосунки.
Хід ток-шоу:
Вихователь: Станом поряд, по колу,
Скажімо «Здрастуйте!» Один одному.
Нам вітатися не лінь.
Всім «Привіт!» І «Добрий день!».
Отже, ми починаємо наше ТОК - ШОУ «Вгадай-ка».
Дуже часто дорослі задають питання: «В які ігри можна пограти з дитиною, щоб всім було не нудно, а цікаво. Які ігри люблять діти? Часто батьки відправляють своїх дітей подивитися телевізор або пограти на комп'ютері. Але дітям дуже хочеться, щоб дорослі з ними просто пограли.
Девіз нашого Струм - ШОУ: «Вгадай-ка!» Навчимо дорослих грати з нами.
Ми знаємо, ви любите гри,
Пісні, загадки і танці.
Але немає нічого цікавіше,
Чим наші чарівні казки.
1. «Угадай- кА»: «З якої казки уривок?»
1. Жили - були дід та баба, і була у них (Курочка -ряба)
2. Не сідай на пеньок, не їж пиріжок! Неси бабусі, неси дідусеві! (Маша і Ведмідь)
3. - Я, мишка-норушка!
-Я, жаба-жаба!
-А ти хто?
- А я зайчик - побігайчик. -
- Іди до нас жити! (Теремок)
4. Тили - бом! Тили - бом!
Загорівся котячий будинок!
Загорівся котячий будинок!
Йде дим стовпом! (Котячий будинок)
5. Бабуся дівчинку дуже любила.
Шапочку червону їй подарувала.
Дівчинка ім'я забула своє.
А ну, підкажіть ім'я її. (Червона Шапочка.)
6. Чекали маму з молоком,
А пустили вовка в будинок.
Хто ж були ці
Маленькі діти? (Козлята з казки «Вовк і семеро козенят».)
7. Носик круглий, п'ятачком,
Їм в землі зручно ритися,
Хвостик маленький гачком,
Замість туфельок - копитця.
Троє їх - і до чого ж
Брати дружні схожі.
Відгадайте без підказки,
Хто герої цієї казки? (Три поросяти.)
8. Лікує маленьких дітей,
Лікує пташок і звірів,
Крізь окуляри свої дивиться
Добрий доктор. (Айболить.)
9. На сметані мешен,
На віконці холоднеча,
Круглий бік, рум'яний бік
Покотився. (Колобок.)
2. «Вгадай, чого не стало?»
Вихователь: Хлопці, ми зараз пограємо ще в одну гру «Вгадай, чого не стало?»
На столі у мене лежать овочі, давайте назвемо їх.
Викликаю одну дитину, він уважно дивиться на овочі, запам'ятовує їх. Я приберу зі столу один овоч, і дитина повинна назвати якийсь овоч прибрали. (на столі всього 4 овоча).
Ускладнюю завдання, додаю 2 овоча. І прибираю 2 овоча.
3. «Вгадай-ка. Виправ помилки"
Вихователь: У назвах таких казок є помилки. Знайдіть їх. Я буду називати перевертень. Будьте уважні.
* «Півник Ряба» - «Курочка Ряба».
* «Даша і ведмідь» - «Маша і ведмідь».
* «Вовк і семеро ягнят» - «Вовк і семеро козенят».
* «Півник і горохове зернятко» - «Півник і бобове зернятко».
* «Качки-лебеді» - «Гуси-лебеді».
* «За риб'ячому велінням» - «По щучому велінню».
* «Заюшкин будиночок» - «Зайчикова хатинка».
4. Гра «Вгадай-ка« Хто це? ».
Вихователь: А тепер вивчимо нову цікаву гру: «Вгадай. Хто це?"
Хід гри: діти стоять по колу. Ведучий виходить в середину кола, закриває очі і потім йде в будь-якому напрямку, поки не натрапить на одного з дітей, який повинен подати голос заздалегідь умовленого чином: «кука-рі-ку», «ав-ав-ав», «мяу- мяу »і т. п. Ведучий повинен вгадати, хто з дітей кричав. Якщо вгадає, стає в коло. Той, кого дізналися, буде ведучим. Якщо не вгадає, то залишиться водити ще три рази, а потім його змінює інший.
5. «Вгадай-ка мелодію».
Вихователь: А зараз ми пограємо ще в одну гру «Вгадай - ка мелодію».
Відмінна гра для справжніх меломанів. Почніть наспівувати мелодію, а дитина повинна вгадати, що це за твір.
6. «Вгадай-ка:« Що є на ялинці ».
Ведучий: У цьому шоу я подивлюся, як ви вмієте прикрашати новорічну ялинку і чим ви її будете прикрашати. Я називаю питання, а ви хором говорите «Так» або «Ні».
Морська мушля, яскрава хлопавка.
Пухнасті сніжинки, пральні машинки,
Веселі картинки, рвані черевики.
Мармеладкі, шоколадки, поні і конячки,
М'яка подушка, красива іграшка,
Зайчики з ватки, зимові намети.
Повітряні кульки, смачні сухарики,
Теплі рукавиці, в'язані шапки,
Яблука і шишки, Ваніно штанці,
Смачні цукерки, свіжі газети.
6. «Вгадай-ка, що за птиця або звір?»
Вихователь: А зараз ми вгадаємо, що за птиця або звір. Для цієї гри можна використовувати піаніно, дитячі музичні інструменти (бубон, свистульки, дудочки).
Дітям потрібно під музику зобразити тварин або птицю і вгадати, який звучить музичний інструмент під час вашого виступу.
Діти показують: як тупотить ведмідь
як літають птахи
плавають рибки
стрибає зайчик
ходить лисичка
йде пінгвін.
7. «Вгадай-ка загадки».
Вкрила землю пуховою ковдрою,
Скувала ріки міцним льодом,
Візерунки на вікні намалювала
Іскристим білим сріблом. (Зима)
Ми зліпили сніжний ком,
Капелюх зробили на ньому,
Ніс приробили, і в мить
Вийшов. (Сніговик)
покружляв зірочка
У повітрі трошки,
Села і розтанула
На моїй долоньці. (Сніжинка)
Тане сніг, дзвенять струмки,
Все сильніше потоки.
І летять вже граки
До нас з країн далеких. (Весна)
Сонце припікає,
Квіти розцвітають,
Метелики пурхають,
Ягоди достигають,
Коли це буває? (Влітку)
Ось і стали дні коротше,
І довше стали ночі,
Птахи тягнуться на південь,
Пожовкли ліс і луг. (Осінь)
Вихователь: Хлопці, Ви можете просто попросити своїх друзів, старших братів і сестер: «Пограйте зі мною, я знаю багато ігор і можу навчити тебе ....». Наше ток - шоу добігає кінця. До нової зустрічі.
