"1 вересня День знань". Сценарій свята для старшої групи




Дата конвертації06.05.2017
Розмір17.2 Kb.
ТипДень знань. 1 вересня

Ольга Зазуліна
"1 вересня День знань". Сценарій свята для старшої групи

Ольга Зазуліна

Розвага в старшій групі «1 вересня - День знань»

Мета: показати дітям суспільну значущість свята - День знань; створити радісний, святковий настрій.

завдання:

• розширювати у дітей уявлення про свято «День знань»;

• розвивати емоційну чуйність, увагу, кмітливість, музичний слух, почуття ритму; розвивати самостійність і ініціативу, пізнавальну активність;

• виховувати комунікативні якості дітей, дружні відносини.

Дійові особи: Ведучий, Буратіно, Мальвіна, Королева Азбука.

Попередня робота:

1. Підготувати музичні фонограми: «Зверобіка» (муз. Б. Савельєва. Сл. А. Хайта, "Світить сонечко для всіх" (муз. А. Єрмолова, сл В. Орлова); «Чого навчають в школі»: «Бі -Бі-Бі ка »,« Пісенька Буратіно »(муз. А. Рибникова, сл. Ю. Ентіна, Пісенька про абетку (сл. З. Петрової, муз. О. Островського)

2. Прикрасити зал повітряними кулями;

3. Підготувати необхідні атрибути;

4. Розучити з дітьми вірші.

5. Підготувати презентацію із завданнями.

Під пісню "Світить сонечко для всіх" (музика А. Єрмолова, слова В. Орлова) діти входять в зал, сідають на стільці.

Ведучий. Привіт, хлопці! Пролетіло літо, і ми знову всі разом тут. Ви подорослішали, і ви тепер старші в дитячому саду, і, отже, повинні бути прикладом всім малюкам. Сьогодні день особливий, сьогодні святковий день.

Світло і нарядно зараз в нашому залі

І пишні всюди букети коштують.

Ми свято веселий сьогодні зустрічаємо

З Днем Знань ми всіх від душі вітаємо!

Червоний день в календарі!

Свято знань у вересні!

Це свято всіх важливіше,

Це свято всіх дітей.

Цей день у нас всюди

Зазначає вся країна.

Цей день, він найкращий,

Добрий день календаря!

Ми вітаємо всіх зі святом, з початком нового навчального року і хочемо, щоб цей день сподобався і запам'ятався всім вам. Нехай новий навчальний рік буде для вас цікавим, цікавим і принесе вам нові знання, відкриття і нових друзів.

А сьогоднішній день не випадково названий Днем знань, адже саме сьогодні:

Всі дівчата і хлопці

Міст і сіл

Взяли сумки, взяли книжки,

Поклали їх в портфель.

Свято непростий у нас,

Він буває тільки раз.

І сьогодні в дитячий сад

Гості до нас не дарма поспішають! (за віршем С. Маршака «Перший день календаря»)

(Під «Пісеньку Буратіно» входить Буратіно і Мальвіна).

Буратіно: Мальвіна, Бачу, ми не помилилися дверима, тут якесь свято, люблю свята: всі так красиво, кулі, квіти, посмішки і діти такі милі, я хочу з ними познайомитися і подружитися, мені здається, вони хороші хлопці.

Мальвіна: Постій, Буратіно, ти як завжди поспішаєш і показуєш свою невихованість. Спочатку потрібно привітатися.

Буратіно: Ах, так, звичайно, ти права, Мальвіна. Привіт, хлопці! Але я хочу ще з усіма познайомитися.

(Буратіно підходить до черзі кожній дитині, потискує руку і вітається)

Мальвіна: Буратіно, почекай, поки ти знайомишся з усіма хлопцями, все свято пройде.

Буратіно: Ти права, так я все веселощі пропущу. Придумав, давайте познайомимося хором! Коли я підніму вгору праву руку - голосно крикнуть свої імена хлопчики, коли ліву - дівчинки

(Буратіно проводить гру на увагу кілька разів)

Буратіно: Ось і познайомилися!

Мальвіна: Буратіно, ти, як завжди, дуже спритний.

Буратіно:. Хлопці, скажіть, який у вас сьогодні свято?

Ведучий. Сьогодні у нас свято «1 вересня - День знань».

Буратіно:, А що це за свято-«День знань»! Хіба є такий день. День народження знаю, Новий рік, а День знань - ніколи не чув?

Ведучий: День знань - це свято всіх дітей, початок нового навчального року, всі діти йдуть до школи і в дитячий сад вчитися.

Буратіно: Мальвіна, терміново йдемо звідси, вчитися - це ж так нудно і нецікаво: сиди, пиши галочки, вважай палички. Навіщо мені вчитися, я ж не дурна, он як Карабаса обдурив. Я люблю пригоди, коли можна проявити силу, сміливість, а гачки і кружечки нехай дівчата пишуть.

Ведучий: Буратіно, ти не правий. У дитячому садку і в школі діти дізнаються багато цікавого, корисного.

Буратіно: Подумаєш, я теж багато чого знаю. Ось запитаєте мене про щось.

Ведучий: Добре, Буратіно, ти загадки вмієш відгадувати.

Буратіно: Звичайно, а чого їх відгадувати - простота.

Ведучий: Хлопці, загадаємо загадки Буратіно? (провідний загадує загадки, а діти допомагають відгадувати).

кукурікає спросоння

Милий, добрий. порося

(півень)

Хто гризе на гілці шишку?

Ну, звичайно, це. ведмедик

(білка)

Хто злетить з квітки ось-ось?

Різнобарвний. бегемот

(метелик)

Дуже повільно і тихо

За листу повзе. зайчиха

(равлик)

Порушуючи вранці тиша,

Виспівує в гаю. миша.

(соловей)

Мальвіна: Ось бачиш, Незнайка, все ти переплутав. Спасибі хлопцям, вони відгадали загадки.

Буратіно: Так, знання - велика сила.

Ведучий: Буратіно, а хочеш - хлопці розкажуть тобі про те, що вони роблять в дитячому садку: як вчаться дружити, грати, малювати, співати, танцювати, читати і писати.

1 р-к. Є на світі диво-сад,

В цей сад йти я радий,

Тут і влітку, і взимку

Всі друзі мої зі мною.

2 р-к. Готує садок нас до праці,

Яким займуся я справою?

Напевно, в льотчики піду,

Пілотом буду сміливим.

3 р-к. А я в дозор хочу, на пост,

Там, де у нас кордон.

Але, в космос шлях, до самих зірок,

Мені теж часто сниться.

4 р-к. А праця лікаря - мрія моя.

Ех, стати вченим, чи що?

Тоді знайду ліки я

Від будь-якої-якої болю.

5 р-к. Чимало справ у нас в саду,

І все так цікаво.

Ким буду - це навіть мені

Поки що невідомо.

6 р-к. Привчи себе до порядку,

Спробуй плавати і пірнати,

Навчися любити зарядку -

І відучити чхати.

7 р-к. Тут міцніємо, вчимося, ростемо,

Про майбутнє мріємо.

Ми книги вчимося читати,

Давно вже вважаємо.

Ведучий: Ось так, Буратіно ,: А давайте, хлопці ще й покажемо, як ми весело робимо зарядку.

Танець «Зверобіка (динамічна пауза)

Буратіно: Здорово, мені сподобалося у вас, і зовсім не нудно. Так можна вчитися, а що для цього потрібно, щоб як ви.

Ведучий: Буратіно, перш за все, потрібне бажання, старання, увагу і, звичайно, перша книга, яка навчить тебе читати, - Азбука.

Буратіно: Що ж робити? Я ж проміняв Абетку, яку мені тато Карло подарував, на квиток в театр. Тепер я ніколи не зможу піти вчитися

Мальвіна: Мені здається, тобі потрібно повернути Азбуку.

Ведучий: До речі, до нас на свято запрошена Королева Азбука, і вона повинна ось-ось підійти.

Звучить пісня «Азбука» (1 куплет, входить Королева Азбука

Королева Азбука.

Мене завжди і всюди чекають

І з дитинства «Азбукою» звуть

Від букв старовинних Аз і Буки.

Беруть мене із почтом в руки

За те, що з давніх - давніх пір

Зі мною приємний розмова.

Всім тим, кому пора вчитися,

Хто до знань завжди прагнути.

Привіт, хлопці! Ви мене впізнали? Я - Королева Азбука. Ми з вами старі знайомі. Я знаю, що в вашому дитячому садку навіть малюки люблять книги, вчаться читати і рахувати. Ви підросли, хочу подивитися, чому ви навчилися за літо, багато казок прочитали? Давайте з вами пограємо.

Гра «Дізнайся героя» (показ слайдів)

Любить мед, друзів зустрічає

І пісеньку складає.

А ще пихтілки, кричалки, сопілки ... Ух!

Кумедний ведмежа ... (Вінні-Пух).

У батька був хлопчик дивний,

Симпатичний, дерев'яний,

І любив папаша сина -

Шалунішка ... (Буратіно).

З'явилася дівчинка в чашечці квітки,

І була та дівчинка не більше нігтики.

Хто читав таку книжку,

Знає дівчинку-малу. ( «Дюймовочка»)

Лікує маленьких дітей,

Лікує пташок і звірів,

Крізь окуляри свої дивиться

Добрий доктор .... (Айболить)

Внучка до бабусі пішла,

Пиріжки їй понесла.

За тропіночкі йде,

Дзвінко пісеньку співає.

Раптом назустріч сірий вовк,

Що в стежках знає толк. (Червона Шапочка)

Королева Азбука: Молодці, хлопці. Багато казок ви знаєте.

Ведучий: Наші хлопці не тільки слухали казки, багато вивчили букви і тепер самі читають.

Дитина читає вірш-е «Як добре вміти читати».

Королева Азбука: Я рада, хлопці, що ви зрозуміли, як важливо знати абетку. Вміючи читати, ви зможете здобути будь-які знання, багато чому навчитися.

Буратіно: І навіть можна дізнатися, яку відстань до місяця? Скільки всього річок на планеті і скільки зірок на небі?

Королева Азбука: Так, Буратіно

Буратіно: Здорово! Я хочу вчитися.

Мальвіна: Почекай, Буратіно, мені здається, ти забув щось дуже важливе.

(у Буратіно радісний настрій змінюється на сумне)

Буратіно: Дякую, Мальвіна. (звертається до Абетці) Шановна Королева Азбука, я хотів вибачитися перед тобою за а то, що так безтурботно поставився до подарунка тата Карло, віддав саму потрібну книгу Азбуку. Я тільки тепер зрозумів, що втратив найцінніший подарунок і тепер ризикую залишитися безграмотним назавжди. Що мені робити?

Королева Азбука: Що ж, Буратіно, твоєму горю можна допомогти. У мене є чарівна скринька, в якому лежить Азбука, але щоб дістати книгу, потрібно відкрити скриньку, щоб скринька відкрився - потрібно виконати кілька завдань, а завдання ці ти повинен виконати разом з хлопцями, якщо вони погодяться тобі допомогти.

Ведучий: Хлопці, допоможемо Буратіно виправити його помилку. (відповіді дітей)

Мальвіна: Хлопці, будь ласка, допоможіть цього проказнику, адже він добрий, хоч і безтурботний.

Королева Азбука: Отже, завдання 1 на увагу: якщо ви згодні з твердженням, піднімаєте зелену сигнальну картку (так, якщо не згодні - червону картку (немає)

Гра «Так / ні»

Будиночок малює дівчинку (немає)

Вночі світить сонце (немає)

Взимку йде сніг (так)

Взимку гримить гроза (немає)

Риба співає пісні (немає)

Корова жує траву (та)

Хлопчик виляє хвостом (немає)

Кішка біжить за собакою (немає)

Півень грає на скрипці (немає)

Вітер хитає дерева (так)

Дерева водять хоровод (немає)

Письменники пишуть книжки (та)

Будівельник будує будинок (та)

Водій веде тролейбус (та)

Червоне світло - дороги немає (та)

Дорогу можна переходити в будь-якому місці (немає)

Королева Азбука: Молодці, хлопці, бачу, ви не забули правила дорожнього руху.Тоді ми можемо сміливо вирушати в дорогу. Наступне завдання музичне. Ви повинні під веселу музику повторювати рухи за Буратіно, а тобі Буратіно потрібно під музику придумати руху.

Завдання 2 «Повтори рух» (Динамічна пауза)

Під пісню «Бі-Бі-Бі ка» діти за Буратіно повторюють рухи.

Ведучий: Щоб виконати таке завдання, потрібно вміти рахувати.

Завдання 3 «Хто що збирав?» (Показ слайдів №5)

На картинках зображені фрукти і овочі в різній кількості і діти з кошиками. На кошиках намальовані цифри 1-5. Потрібно співвіднести кількість фруктів і овочів з цифрою на кошику.

Мальвіна: А можна мені наступне завдання з хлопцями виконати?

Завдання 4 «Закінчи речення»

1. Лимони кислі, а цукор ... (солодкий)

2. Собак гавкає, а кішка ... (нявкає)

3. Вночі темно, а вдень ... (світло)

4. Трава зелена, а небо ... (блакитне)

5. Ти їж ротом, а слухаєш ... (вухами)

6. Вранці ми снідаємо, а вдень ... (обідаємо)

7. Птах літає, а змія ... (повзає)

8. Човен пливе, а машина ... (їде)

9. Ти дивишся очима, а їж ... (ротом)

10. У людини дві ноги, а у собаки ... (4 ноги)

11. Співак співає, а будівельник ... (буд)

Ведучий: Хлопці, наступне завдання складне, щоб його виконати, потрібно добре подумати. Потрібно визначити, який предмет зайвий

Завдання 5 «Четвертий зайвий». (показ слайдів № 6-18)

1. Стіл, стілець, ліжко, чайник (чайник)

2. Кінь, кішка, собака, щука (щука)

3. Ялинка, береза, дуб, суниця (землянка)

4. Огірок, ріпа, морква, заєць (заєць)

5. Огірок, кавун, яблуко, м'яч (м'яч)

6. Вовк, лисиця, ведмідь, кішка (кішка)

7. Воробей, орел, оса, ластівка (оса)

8. Лижі, ковзани, човен, санки (човен)

9. Автобус, трамвай, літак, тролейбус (літак)

10. Парта дошка, учень, їжачок (їжачок)

11. Кисті, фарби, чайник, полотно (чайник)

12. Капелюх, дах, двері, вікно (капелюх)

13. Молоко, чай, лимонад, хліб (хліб)

Королева Азбука: Молодці, хлопці, все завдання виконали, залишилося останнє завдання: потрібно відгадати загадки і назвати предмети, які допомагають вчитися.

(Відгадування загадок супроводжується показом слайдів №19)

У сніжному полі по дорозі

Мчить кінь мій одноногий

І на багато-багато років

Залишає чорний слід.

(ручка олівець)

Чи не дерево, а з листочками,

Чи не сорочка, а зшита,

Не людина, а розповідає.

(книга)

У сосни і ялинки

Листочки - голки,

А на яких листочках

Ростуть слова і рядки?

(сторінки зошита)

Новий будинок несу в руці,

Дверцята в будинку на замку.

Тут мешканці паперові,

Все досить важливі.

(портфель, ранець)

Поелозів по дошці -

Схуд в моїй руці.

(крейда)

перша книжка

Для всіх діточок:

Вчить - мучить,

А навчить - радує. АБЕТКА

Королева Азбука: Що ж, Буратіно, ви з хлопцями виконали всі завдання, відкрили скриньку знань і дістали абетку. (слайд20) Тепер ти можеш вчитися грамоті, як всі хлопці, а коли навчишся читати, то зможеш дізнатися з книг багато мудрого і корисного. Я хочу подарувати вам цікаву книгу. (дарує книгу)

Мені дуже сподобалося у вас, але, на жаль, мені пора йти до інших хлоп'ят, адже у них теж свято. А вам, хлопці, я хочу побажати успіхів у новому навчальному році, нехай ваша подорож по країні знань буде захоплюючим і цікавим. До побачення!

Звучить пісня (2 куплет) «Азбука», Королева Азбука йде.

Ведучий: Ну, що, Буратіно, сподобався тобі свято?

Буратіно: Ще б пак! Я став зовсім іншим! Тепер я знаю і букви, і цифри!

Мальвіна: А дізнатися все це допомогли тобі хлопці!

Буратіно: Дякую вам, хлопці! Можна мені приходити до вас в гості, щоб стати таким же розумним, як ви!

Ведучий: Звичайно, Буратіно, ми з хлопцями завжди раді бачити тебе і Мальвіну, будемо з нетерпінням чекати вас в гості.

Буратіно і Мальвіна йдуть

Ведучий: Хлопці, ось і закінчився наш свято, але ми не розлучаємося, вас чекають солодкі сюрпризи.

Діти йдуть до групи