Заняття з аплікації в середній групі «Смішні чоловічки».




Дата конвертації24.06.2018
Розмір5.92 Kb.
ТипТемочка

Юлія Міщенко
Заняття з аплікації в середній групі «Смішні чоловічки»

Заняття з аплікації в середній групі «Смішні чоловічки».

Занятие по аппликации в средней группе «Смешные человечки»

Мета: продовжувати знайомити дітей з частинами голови і органами почуттів людини.

завдання:

-Дати уявлення про функціональне призначення частин голови (очі - допомагають бачити навколишнє середовище; вуха - чують; ніс - дихає, відчуває запахи; зуби- відкушують, допомагають пережовувати їжу, язик - допомагає говорити, передає їжу далі);

-Допомагає дітям висловлювати свою точку зору під час обговорення;

-розвивати інтерес до аплікації, під час приклеювання частин обличчя і голови;

-Закрепляется навички обережного наклеювання;

заохочувати прояв творчості.

Попередня робота:

- бесіди «Я і моє тіло», «Мій настрій»;

- розглядання тематичних альбомів «Моє тіло», «Моє обличчя»;

- малювання «Портрет друга»

- читання віршів, потешек і загадок про людину;

- заучування вірша Л. Разумова.

Матеріал: Готовий шаблон особи з вушками, деталі: носик, ротик, очі за кольором, клей ПВА, пензлики для клею.

Хід заняття:

Вихователь: -Хлопці перш ніж ми почнемо працювати, давайте привітаємося з нашими частинами тіла:

Привіт, долоньки: хлоп, хлоп, хлоп.

Привіт, ніжки: топ, топ, топ.

Привіт, щічки: плюх, плюх, плюх.

Пухкенькі щічки: плюх, плюх, плюх.

Привіт, губки (повітряний поцілунок).

Привіт зубки: (стукати зубками).

Привіт хлопці! Всім привіт! (Помахати один одному)

Діти сідають на стільчики за столи.

Вихователь: Хлопці, подивіться уважно один на одного і скажіть, чим ми схожі?

Вислухавши відповіді дітей, вихователь продовжує.

Правильно, у вас, у мене і у всіх людей є руки, ноги, голова, очі, вуха, ніс, рот, тулуб - це наші помічники, так як вони допомагають нам дізнатися все про світ, в якому ми живемо.

Подивіться на зображення.

- Що ви бачите на ній?

Відповіді дітей.

- Правильно, це особа веселого чоловічка.

- Які помічники у нас є на обличчі, голові які допомагають нам в житті?

Відповіді дітей.

- А для чого потрібні нам очі? (Щоб бачити все те, що знаходиться навколо нас).

- Для чого нам потрібен ніс? (Щоб вловлювати запахи, дихати).

- Для чого потрібен рот? (Щоб їсти, дихати, говорити).

- Для чого потрібні вуха? (Щоб чути, як кажуть люди, співають птахи, звучить музика).

А тепер давайте пограємо в гру, яка називається «Запам'ятай і повтори руху».

- посмикайте себе за вушка;

- погладьте лобик;

- закрийте очі руками;

- погладьте щічки руками;

- закрийте ніс рукою;

Все, що ми зараз чіпали це наше обличчя, голова.

Вихователь: Але подивіться, у вас на столі у кожного лежить шаблон особи. І чого - то не вистачає на ньому.

(Відповіді дітей)

Вихователь: Вашій особі не вистачає вічко, носика, ротика і ще волосся на голові.

Я вам пропоную самим наклеїти готові деталі на ваші шаблони, щоб у вас теж вийшли такі смішні пики, як у мене на картинці.

Перше що ми зробимо, так це волосся. Перед вами лежать готові смужки коричневого кольору. Беремо одну смужку, складаємо навпіл і склеюємо кінці один з одним. І так все 6 смужок.

(Хлопці самостійно працюють, кому потрібна допомога, допомагаю.)

Відкладаємо їх поки в сторонку, пропоную трохи відпочити.

Фізкульт хвилинка:

Це очі, щоб бачити (моргнути)

Це носик, щоб дихати. (Дихаємо глибоко носиком)

Це вушка, щоб чути. (Слухаємо)

Це ніжки, щоб бігти (тупотимо).

Це ручки, щоб маму

Дуже міцно обіймати. (Руками обіймаємо себе міцно, міцно)

Продовжуємо роботу, починаємо наклеювати частини обличчя. Коли особа буде готово, можна наклеїти волосся.

Підбиття підсумків.

Звертається увага на акуратність виконання роботи.

Вихователь: Ви сьогодні добре попрацювали, і сьогодні у нас вийшли чудові смішні чоловічки. Розглянемо і помилуємося ними.

Дякуємо за увагу.