Інтелектуальний марафон.
«Єралаш конкурсів з фізики»
У марафоні беруть участь учні 8-х класів. Команда кожного класу складається з 5 чоловік. Інші учні є вболівальниками своїх команд.
Оцінювання кожного туру команд, що змагаються проводиться за допомогою оціночного листа, виданого учасникам гри.
I .Предварітельная підготовка. (домашнє завдання для команд)
1.Прідумать назва команди, яка відповідає тематиці заходу.
2.Із будь-яких підручних засобів придумати і сконструювати фізичний прилад. Пояснити, як він буде працювати: яку фізичну величину може виміряти.
3.Сочініть казку або детективну історію, в якій всі події будуть описані за допомогою фізичних термінів і фізичних явищ.
II .Основна частина. (презентація із завданнями для учнів)
Завдання для туру: «Найшвидший»
1.Назовите і запишіть прилад, яким вимірюють масу тіла.
2.Назовите і запишіть одиницю виміру кількості теплоти.
3. Назвіть і запишіть фізичну величину, яку вимірюють мензуркою.
4. Назвіть і запишіть, який виграш в силі дає один рухливий блок.
5. Назвіть і запишіть прилад, який вимірює тиск.
Завдання для туру: «Найрозумніший»
1. Коли вітрильним судам зручніше входити в гавань: вдень або вночі? Поясніть, коли вітер допомагає швидше здійснювати рух при вході в гавань?
2.Перевесті 1 кН в 1 Н.
3.Вичісліть силу тяжіння, що діє на тіло, якщо маса тіла 40 грам.
4.Визначите, хто швидше рухається: заєць, який має швидкість 20 м / с або дельфін, що пливе зі швидкістю 72 км / год?
Завдання для туру: «Чорний ящик»
Назвіть по порядку, що знаходиться в чорному ящику.
Прилад, що вимірює силу.
Прилад, що вимірює тиск.
3. Прилад, що вимірює температуру.
4. Прилад, що вимірює виштовхуючу силу.
5. Прилад, що вимірює швидкість.
Завдання для туру: «Фізика в жестах»
Зобразіть жестами та мімікою наступні твердження:
1.В рідини на тіло діє виштовхуюча сила.
2.Все тіла притягуються одне до одного.
3.Чем швидше рухаються молекули тіла, тим вище температура тіла.
4.Все тіла складаються з молекул.
Завдання для туру: «Конструкторів-винахідників»
Хлопці демонструють винайдений прилад і розповідають, як він працює.
III. Підбиття підсумків.
1. Нагородження команд за номінаціями: (за складену казку або детективну історію і сконструйований прилад)
-Найрозумніший
- найвинахідливіший
- найшвидший
- найоригінальніший
2. Нагородження команд за кількістю набраних балів. (правильні відповіді на питання-5 балів).
