• Хід заняття.
  • «Вірш В. Берестова« Кошеня ». Конспект заняття в молодшій групі по художній літературі




    Дата конвертації15.05.2017
    Розмір3 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    ольга молодушкіна
    «Вірш В. Берестова« Кошеня ». Конспект заняття в молодшій групі по художній літературі

    Тема: Вірш В. Берестова «Кошеня».

    Мета: Ознайомити зі змістом вірша В. Берестова «Кошеня».

    Завдання: 1. Розвивати здатність розуміти зміст вірша.

    2. Вчити визначати тварин за описом, збагачувати словник.

    3. Прищеплювати любов до тварин.

    Хід заняття.

    1. Організаційний момент.

    Вихователь. Хлопці, подивіться уважно, хто у нас заховався під хусточкою? У

    цієї тварини м'яка шубка, гострі кігтики, пухнастий хвостик і довгі вуса. ви

    дізнаєтеся хто це? А ще наш гість вміє муркотіти і нявкати: «Мурр ... мяу ...» Хто ж він?

    Діти. Кошеня!

    Вихователь. Правильно (Знімає хустку з іграшки).

    2. Основна частина. Читання вірша.

    Вихователь. Хлопці, кошеня - це дитинча мами-кішки. Як і всякий маленький

    дитина, він дуже любить бігати, стрибати, а іноді не проти і побалуватися. Послухайте

    вірш про кошеня.

    Якщо хтось з місця зрушить,

    На нього кошеня кинеться.

    Якщо що-небудь покотиться,

    За нього кошеня схопиться.

    Стриб-скок! Цап-царап!

    Чи не підеш з наших лап!

    Вихователь показує дітям ілюстрацію до вірша і задає питання.

    - Про кого розповідається у вірші?

    - Що намальовано на картинці

    - Що робить кошеня?

    - Опишіть кошеня, який він?

    - Як ми назвемо нашого кошеня?

    - Як нявкає кошеня?

    Наш, кошеня дуже любить загадки і багато їх знає, зараз він вам будить їх загадувати, а

    ви спробуєте їх відгадати.

    Очки смарагдові,

    Шубушка пухова,

    пісеньки люб'язні

    Кігтики залізні. (Кішка)

    посеред двору

    варто копиця

    Спереду - вила,

    Ззаду мітла. (Корова)

    З бородою, чи не старий,

    З рогами, а не бик.

    Чи не кінь, а брикається

    Доять, але не корова,

    З пухом, а не птах. (Коза)

    Замість хвостика - гачок,

    Замість носа - п'ятачок

    П'ятачок дірявий,

    А гачок верткий. (Свиня)

    По горах, по долах

    Ходять шуба та каптан. (Баран)

    З господарем дружить

    Будинок стереже,

    Живе під ґанком

    Хвіст колечком. (Собака)

    Вихователь. Молодці хлопці! Всіх вгадали! А тепер нашому кошеняті пора додому до

    своєї матусі, давайте з ним попрощаємося. До побачення!




    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    «Вірш В. Берестова« Кошеня ». Конспект заняття в молодшій групі по художній літературі