• Прикріплені файли
  • Вікторина по казках К. Чуковського з дітьми старшого дошкільного віку




    Дата конвертації26.09.2017
    Розмір6.45 Kb.
    ТипЛітературні вікторини та конкурси

    Тетяна Звєрєва
    Вікторина по казках К. Чуковського з дітьми старшого дошкільного віку

    Мета: Формувати у дітей почуття любові до російських письменників

    завдання:

    1. Знайомити дітей з таким видом гри, як «Вікторина»

    2. Показати дітям дивовижний світ казок, їх мудрість і красу.

    3. Розвивати мислення, мова, уява, пам'ять.

    4. Сприяти вихованню стійкого інтересу до книги і бажанням читати.

    5. Виховувати віру в добро, дружбу і любов, в торжество над злом.

    6. Виховувати дбайливе і дбайливе ставлення до книжок і один до одного.

    матеріали:

    Зал оформлений: казкова двері, клубок, картки, презентація, предмети з казок, фішки, клей, серветки, кисті, картинки для аплікації, Чудо-дерево. попередня робота

    I Читання казок.

    II Завчання уривків з казок Корнія Чуковського.

    III Інсценування казки "Доктор Айболить".

    IV Підготовка атрибутів: макети головних героїв казок, портрет К. І. Чуковського, казкова двері, диво дерево, малюнки дітей, клубок.

    V Підготовка, завдань, презентації.

    Хід гри:

    Вихователь: Дорогі хлопці, ви хочете відправитися в подорож в казкову країну одного письменника, який дуже любив дітей і казки. Він ще любив тварин і великих і маленьких, добрих і не дуже, тому казки він писав для маленьких дітей. І казки ці про тварин (зачитуються уривки з віршів про тварин). У всіх цих казок хороший кінець. Ви напевно здогадалися, про яке казкаря я веду розмову?

    Діти: Так! Це Корній Чуковський.

    Вихователь: Але, щоб потрапити в цю казкову країну, нам потрібно увійти в чарівну двері. Щоб не заблукати ми з собою візьмемо клубок. Він нам вкаже дорогу, куди він покотиться, туди й підемо.

    Ну тоді пора тихенько

    нам місця свої зайняти,

    У світ чарівної вікторини

    Подорож почати.

    Вихователь і діти увійшли в чарівну двері і покотили клубок.

    1 тур «Згадай казку».

    Вихователь: Діти, подивіться, куди привів нас клубок. Це казки Корнія Івановича Чуковського. Тільки вони заховані. Нам потрібно їх відгадати, згадавши, якими словами закінчується рядок і назвати цю казку.

    Вихователь читає уривок з казки, діти відгадують недомовлену рядок, називають казку, після цього відкривається картинка - ілюстрація з відгадати казки.

    Вихователь: Молодці, хлопці. Пішли за клубком подивимося, куди він нас приведе?

    Ой, що таке, що трапилося? Скільки тут різних героїв, всі вони зустрілися і переплуталися. Нам потрібно розібрати, хто з якої казки прийшов.

    2 тур «Хто є хто».

    Вихователь: (показує картинки із зображенням тварин або комах, називає їх так, як їх описував в тій чи іншій казці письменник, діти відгадують з якої казки цей персонаж). Молодці, хлопці. Давайте продовжимо наш шлях далі.

    Вихователь: Клубочек нас привів до якоїсь загадки. Подивіться, що тут? Це кросворд. Ви знаєте, що таке кросворд? Правильно, це загадані слова, які потрібно відгадати, вписати в клітинки і дізнатися головне слово-відгадку.

    За правильну відповідь дитина отримує фішку.

    3 тур «Конкурс знавців».

    Вихователь: Молодці, хлопці, ви відгадали головне слово: казка. Тепер прийшов час відпочити.

    Физминутку «Казка до нас прийшла».

    Вихователь: А далі нас чекає гра "Докажи слівце".

    Я буду читати початок строчки, а ви продовжуйте.

    Добрий доктор. (Айболить!

    Він під деревом. (Сидить)

    Приходь до нього лікуватися

    І корова, і. (Вовчиця).

    І жучок, і. (Черв'ячок,

    І ведмедиця

    Всіх вилікує, зцілить

    Добрий. (доктор Айболит!

    Вихователь: Вам сподобалося грати? З якої казки ці рядки?

    Діти: Так! З казки "Доктор Айболить".

    Доктор Айболить: Доброго дня, хлопці. Ви мене звали? Вас полікувати?

    Вихователь: А зараз пропоную стати в коло і показати доктору Айболиту, що ми здорові, лікувати нас не треба.

    Доктор Айболить: Ось які ми сильні і здорові. Сідайте, хлопці.

    Корній Іванович дуже багато часу проводив з дітьми, грав з ними, читав їм казки і загадував загадки, які сам же і складав. Зараз я загадаю вам загадки, котрі написав Корній Іванович Чуковський, а відгадки на них ховаються в моїй кошику. Це різні речі, які належали героям казок Чуковського. (Дістає з однієї речі, показує дітям, вони відгадують, кому з героїв та чи інша річ належала).

    За правильну відповідь дитина отримує фішку.

    4 тур «Кошик з втраченими речами».

    Вихователь: Молодці, і з цим завданням ви впоралися. До побачення, Доктор Айболить. Підемо, хлопці, за нашим клубком далі. Що це? (На столі лежать фішки, на екрані гра «Питання-відповідь»: якщо відповідь буде правильним, відкриється картинка.) Нам пропонується пограти в Аукціон. Я буду читати питання, якщо відповідь ваш буде правильним, ви отримаєте фішку і побачите картинку. Хто більше отримає фішок, той і виграв.

    Аукціон.

    Вихователь: Дуже добре, у нас є той, хто більше за всіх отримав фішок, а й у інших хлопців є фішки. Молодці. Всі фішки збережіть, вони нам ще знадобляться. А ми рухаємося далі. Клубок нас привів до цифр. Цікаво, що тут? Зараз дізнаємося. Ви по черзі називаєте цифру, буде звучати музика, ваше завдання - по музиці відгадати казку. За правильні відповіді ви будете отримувати фішки.

    5 тур «Музична сторінка».

    Вихователь: Наша казкова вікторина добігає кінця. І клубочок нас привів до "Чудо-дереву". Кожен з вас наклеїть на гілку цього Чудо-дерева один предмет. Так-так, ні листочок, ні квіточку. Адже Чудо-дерево придумав великий жартівник - Корній Іванович Чуковський. Потрібно наклеювати картинки на свої фішки і потім повісити їх на Чудо-дерево.

    Діти виконують аплікацію за своїм вибором: з безлічі картинок вибирають сподобалися, наклеюють їх на свої фішки, прикрашають за бажанням.

    Прикріплені файли:

    viktorina-po-skazkam-chukovskogot_n4bqo.pptx | 10619,01 КБ | Завантажено: 74