• Прикріплені файли
  • Використання методичної тижні в підвищенні професійної майстерності педагогів ДНЗ




    Дата конвертації07.05.2017
    Розмір8.66 Kb.
    ТипМетодичні рекомендації та розробки

    Валентина Ляленкова
    Використання методичної тижні в підвищенні професійної майстерності педагогів ДНЗ

    Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад дитячий садок № 4 «Ластівка»

    Використання методичної тижні

    в підвищенні професійної майстерності педагогів

    старший вихователь

    Ляленкова В. В.

    2017 р

    Методична робота займає особливе місце в системі управління сучасним дошкільним освітнім закладом. Вона являє собою цілісну систему, спрямовану на підвищення професійної майстерності кожного педагога, на розвиток творчого потенціалу всього педагогічного колективу, підвищення якості ефективності навчально-виховного процесу.

    У практиці старшого вихователя існують разниеформи роботи з педагогами, спрямовані на підвищення їх кваліфікації та майстерності. Це традиційні форми:

    педагогічні ради

    проблемні семінари

    • семінари-практикуми

    • дні відкритих дверей

    • творчі групи

    • наставництво

    І інноваційні форми:

    «скарбничка» педагогічної майстерності

    майстер-класи

    проектна діяльність

    • створення банку інноваційних ідей

    • творчі конкурси

    • круглий стіл

    педагогічний ринг

    • виставка-ярмарок педагогічних ідей

    Вони грають важливу роль в підвищенні педагогічної і психологічної компетентності педагогів, вдосконалення їх професійної майстерності.

    Існує ще одна форма, яку ми застосовуємо в методичній роботі в останні роки - методична тиждень, основна мета якої - систематизувати знання педагогів з певної теми, передача педагогічного досвіду, залучення всіх фахівців до роботи за єдиною темою. Методична тиждень дозволяє провести відразу кілька форм роботи: семінар-практикум, педрада, відкриті заходи, взаємодія з батьками та ін.

    Методична тиждень проводиться 2-3 рази на рік з метою активізації творчих ініціатив і підвищення педагогічної компетентності вихователів дитячого садка. Її тематика зазвичай пов'язана з плануванням і підбиттям підсумків вирішення завдань річного плану або Програми розвитку освітньої установи.

    Відповідно до темойметодіческой тижні підбирається її зміст. При цьому використовується принцип тематичного планування різних форм роботи з дітьми, педагогами та батьками вихованців. Так, наприклад, на початку методичної тижні, в основному, використовуються тематичні педагогічні ради, проведення лекцій-консультацій і теоретичних занять семінарів-практикумів, анкетування педагогів та батьків, організація зустрічей з педагогами-практиками, багато років займаються проблемами виховання і навчання дітей і, зокрема, тими проблемами, котрим присвячується означена методична тиждень.

    Коли у педагогів сформована установка на розширення і поглиблення своїх знань, вдосконалення практичних навичок і умінь, пов'язаних з темою методичної тижні, переходять до проблемно-пошуковому етапу роботи. Зазвичай він проводиться в середіненеделі. При цьому використовуються такі форми роботи, як «круглі столи», проблемні семінари, брейн-ринги. Обов'язковою для даного етапаработи є розробка списку проблемних питань, які необходімосформуліровать в процесі спільної роботи членів педагогічного колективу, і проекти рішень.

    Виконуючи даний проект рішень, в кінці методіческойнеделі проводиться показ відкритих занять, організовуються майстер-класи та практичні заняття семінару-практикуму, організаційно-діяльні ігри, педагогічні КВК, презентація творчих проектів, педагогічні аукціони.

    Потім підбиваються підсумки методичної тижні, затверджуються методичні рекомендації та пам'ятки, розроблені педагогами в ході узагальнення досвіду своєї роботи і її презентації.

    У нашому дитячому садку ми практикуємо проведення тематичних тижнів. Проведено тижні «Екологія навколо нас» за рішенням річного завдання (2016 р, «Правила дорожнього руху для дітей і дорослих», (2015 р). У лютому 2017 р проведена методична тиждень «Ми за здоровий спосіб життя!»,

    Мета методичної тижня: підвищення педагогічної та методичної компетенції вихователів і батьків у питанні охорони і зміцнення здоров'я дітей, залучення дітей до здорового способу життя.

    Були поставлені завдання:

    1. Використання в роботі з дітьми сучасних розвиваючих технологій при проведенні оздоровчих заходів;

    2. Створення умов для самореалізації творчих здібностей педагогів; формірованіеуменія виразити себе, свою індивідуальність за допомогою представлення свого педагогічного досвіду;

    3. Встановлення та розширення творчих зв'язків між вихователями, дітьми і батьками;

    Методична тиждень почався з проведення консультації за темою «Формування здорового способу життя засобами фізичної культури», яка збагатила теоретичні знання педагогів з даного питання.

    Наступним методичним заходом був семінар-практикум на тему «Фізичні вправи з м'ячем як засіб залучення дітей до здорового способу життя». Це був спільний захід освітян та дітей підготовчої групи. Нова форма проведення сприяла розвитку інтересу і активності учасників. Практикум пройшов продуктивно і цікаво.

    Потім в кожній віковій групі проведені відкриті перегляди занять оздоровчого циклу, уроки здоров'я, де педагоги в роботі з дітьми використовували здоров'язберігаючих, ігрові, особистісно-орієнтовані технології, діяльнісний підхід. Після кожного заняття проводився самоаналіз і аналіз занять педагогами.

    Відкриті заняття готували і початківці педагоги. Їм допомагали наставники. У молодших групах були проведені ігрові заняття «Мій веселий дзвінкий м'яч» - 2 група раннього віку, «Навчимо зайчика берегти своє здоров'я» - молодша група, «В гості до лісових звірів» - середня група. У старшій і подготовітельнихгруппах на заняттях використовувалися змагальні, проблемні методи, діти отримували цікаву пізнавальну інформацію. У підготовчій групі № 1 проведено КВН з оздоровчої тематиці «Як берегти своє здоров'я».

    До свята Дня Захисників Вітчизни був підготовлений цікавий спортивне свято «Огляд Малишкова військ», в якому взяли участь команди підготовчих груп «Десантники» і «Моряки».

    Для батьків у прийомних був оформлений матеріал з охорони здоров'я, оголошено огляд-конкурс сімейних малюнків, за підсумками якого оформлена виставка «Ми за здоровий спосіб життя!» В конкурсі взяли участь 26 сімей, причому малюнки малювали і діти, і батьки, і вихователі.

    У старшій групі проведено спортивне свято з батьками «Тато, мама, я - спортивна сім'я», в якому брали участь 17 сімей.

    Підсумковим заходом методичної тижня став спортивний свята на вулиці.

    Підбито підсумки, зроблений аналіз.

    Проведена методична тиждень дозволила:

    • максимально активізувати наявні у педагогів знання;

    • створювати сприятливий клімат у колективі;

    • забезпечити оптимальні умови для обміну досвідом;

    • зацікавити педагогів у творчості та інноваціях;

    підвищити рівень їх професійної діяльності;

    • розширити зв'язки між педагогами дітьми і батьками.

    Прикріплені файли:

    metodicheskaja-nedelja-kak_erb1e.pptx | 7963,97 КБ | Завантажено: 3



    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Використання методичної тижні в підвищенні професійної майстерності педагогів ДНЗ