Відкрите заняття «Російські народні казки. Дидактична гра «Хто, хто в теремочке живе?»




Дата конвертації14.01.2020
Розмір4.48 Kb.
Типдидактичні ігри

Юлія Кондратенко
Відкрите заняття «Російські народні казки. Дидактична гра «Хто, хто в теремочке живе?»

Конспект відкритого заняття російські

народні казки.

(Дидактична гра «Хто, хто в теремочке живе?»)

друга молодша група.

Склала Кондратенко Ю. В

Мета: Закріпити знання народних казок, створювати радісний настрій, викликати у дітей позитивні емоції.

Розвиваючі завдання:

- Розвиток мислення і уяви.

- Розвиток мови (активізація і збагачення словникового запасу, вдосконалення граматичного ладу, розвиток зв'язного мовлення).

- Розвиток цілеспрямованого уваги і зорової пам'яті.

- Розвиток дрібної моторики.

Виховні завдання:

Виховуємо любов до російського народної творчості.

Виховувати любов до театралізованим ігор.

Попередня робота: Читання казок: «Троє поросят», «Ріпка», «Три ведмеді», «Теремок». Розгляд ілюстрацій до казок. Театралізовані гра за казкою «Теремок».

Матеріал: скринька, іграшки за казкою, картинки до казок, шапочки-маски.

Заняття проводиться в групі.

Вихователь (В.) Хлопці мені сьогодні з лісу передали для вас скринька, але цю скриньку не простий, а чарівний. У ньому щось заховано, а відкрити його ми зможемо тільки тоді коли зробимо

зарядку пальчикам. Хочете відкрити чарівна скринька? (Так.)

Пальчикова гімнастика. «Пальчики звірята»

Цей пальчик мишка (загинаємо мізинчик,

Цей пальчик зайка (загинаємо безіменний пальчик)

Цей пальчик руда лисиця (загинаємо середній пальчик)

Цей пальчик сірий вовк -Зубило клац (загинаємо вказівний пальчик)

Цей пальчик ведмедик, А кулак схожий на шишку!

А тепер давайте відкриємо скриньку і подивимося що там лежить!

У скриньці лежать картинки до казок. Разом з хлопцями розглядаємо картинки обмінюємося враженнями. Вихователь запитує кого вони бачать на картинках. Які це казки? (Російські народні.

(В.) пропонує зіграти в гру «Хто, хто в теремочке живе?»

Давайте згадаємо які герої були в казці? Мишка-норушка, жаба-жаба, зайчик-побігайчик, півник-золотий гребінець, волчок- сірий бочок, лисичка-сестричка, ведмедик-клишоногий.

(В.) Молодці, знаєте все імена героїв. А зараз давайте пограємо в цю казку. Виберіть собі персонажі, яких будете зображувати. (Діти одягають шапочки з зображеннями героїв.) Вихователь і інші діти присіли на стільчики. А ось наш теремок. Вхід кожного героя супроводжується так: «Чи варто в поле теремок, теремок. Він не низький, не високий. »І ось починається казка.

(В.) «Стоїть в полі теремок. Він не низький, не високий. Ось по полю мишка біжить, у будиночка зупинилася, каже ... »

Мишка вимовляє слова. «Терем- теремок. Хто в теремі живе? »

Чи не почувши ні звуку, мишка заходить в теремок і залишається там жити.

Вихователь і діти при цьому йдуть по колу і кажуть: «Теремок- теремок. Хто в теремі живе? Він не низький, не високий, не високий. Ось по полю зайчик - побігайчик (жаба-жаба, лисичка-сестричка, дзига-сірий бочок, Мишкаклишоногий біжить, у будиночка зупинився, каже ... »Всі герої, по черзі, відповідають хто вони і просять ведмедика теремок не ламати. Тому що місця в теремочке вистачить усім!

(В.) Всі артистами сьогодні побували? Багато казок відгадали? А які були казки (Російські народні)

Казку «Теремок» ми показали.

Всі старалися, молодці,

Поплескаємо, один одному від душі!




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Відкрите заняття «Російські народні казки. Дидактична гра «Хто, хто в теремочке живе?»