Творча гра «Жителі Сонячного міста»




Дата конвертації02.08.2017
Розмір7.27 Kb.
ТипДитячі ігри

Наталія Зайцева
Творча гра «Жителі Сонячного міста»

Мета: Створити ігрову обстановку, налагодити взаємодію між дітьми.

Хід гри.

вихователь:

Придумано ким - то

Просто і мудро

При зустрічі вітатися:

-Доброго ранку!

В .: Хлопці, давайте сміявся один одному. І нехай гарний настрій не покидає нас цілий день!

Сьогодні ми зустрінемося з героями казки Миколи Миколайовича Носова «Пригоди Незнайка та його друзів», обговоримо сюрприз, який у нас має вийти! Хочете зустрітися з Незнайко і його друзями? Тоді, ходімо зі мною в місто!

- Ой! Скільки, багато квітів в цьому місті! Як називається містечко, здогадалися?

В .: А як ви думаєте, чому у нього така назва? (Як називаються вулиці)

Сьогодні ми зустрінемося з жителями цього міста - коротунами, дуже талановитими, вправними, допитливими. І імена у них забавні. Хлопці, давайте разом згадаємо, чому Пончика назвали Пончик?

Словесна гра «Вгадай характер по імені».

За що коротуна Сиропчика, так назвали?

А Ворчуна? Мовчуна? Торопижка?

- Характери у коротишек різні. Але чому коротуна живуть разом?

- Правильно. Їх усіх об'єднує дружба.

(стукіт у двері.)

- Хто - ж нам поспішає?

Подання пальчикової іграшки - герої казки Н. Носова.

Дитина.

Я - Незнайко!

До вас прийшов і друзів своїх привів!

З вами ми хочемо вчитися,

І надовго подружитися!

Я - Незнайко! Я - Незнайко!

Ви спробуйте, дізнайтеся,

Чому мене навколо

Всі Незнайки звуть?

В .: Хлопці, як ви думаєте, чому його так назвали?

В .: А тобі, подобається Незнайка?

В .: Дійсно, хлопці, Незнайку не можна не полюбити, і нехай у нього поки не все ще виходить, але він тягнеться за своїми талановитими друзями, намагається все дізнатися і спробувати. А зараз зустрічайте його друга!

Дитина.

А я - художник Тюбик.

Мене хлопці люблять.

І ми пишаємося з ними

Малюнками своїми.

Ставить тюбик на стіл поруч з Незнайко.

В .: Тюбик, у нас теж є художники. Вони розкажуть нам про свої малюнки.

Звернення до виставки дитячих робіт на дошці. (3 4).

Розповіді дітей, які представляють свої роботи за планом:

1. Кого ти намалював?

2. Чим він тебе приваблює?

3. Що ти нового про нього дізнався?

В .: Які прекрасні роботи, хлопці. У нас вийшла нова велика казкова книга про Незнайку і його друзів!

Дзвенить дзвоник.

В .: Чи чуєте - дзвіночок дзвенить, до нас ще коротуна поспішають!

Діти.

Механік Винтик!

Помічник Шпунтик!

Чи встигнемо тут, допоможемо там!

Пальчикова гімнастика «Будівельники».

В .: Ці коротуна вміють винаходити і конструювати нові машини.

Наші діти теж не відстають. На нашій виставці лего - конструкції представлені нові моделі техніки. Діти розкажуть про техніку. (2-3)

Розповіді за планом:

1. Що ти зробив?

2. Чим він тебе приваблює?

3. Що ти нового про нього дізнався?

В .: Йде до нас доктор Пілюлькін.

Дитина.

доктор Пілюлькін

Лікує всіх з люльки,

Турбується про вас,

Чи не спускає з вас він очей!

В .: Щоб не хворіти, доктор Пілюлькін пропонує нам зробити масаж. Давайте зробимо все разом!

Гімнастика «До - Інь». Виконується оздоровчий масаж рук, ніг під музику.

В .: А ось наступний герой.

Дитина.

Я пишаюся тим, що я Знайка!

Знаю: скажіть Зазнайка.

Говоріть - не боюся,

В житті я всього доб'юся!

В .: Знайка завжди був дуже розумним. А чому його так назвали?

В .: Хлопці, ви відчуваєте запах квітів? Це до нас іде поет Цветик!

Дитина.

Я знайду слова скрізь:

І на небі і в воді,

На підлозі, на стелі,

На носі і на руці!

Пограйте ви зі мною!

Складайте риму!

В .: Хлопці, давайте пограємо в гру «Придумай риму», під час гри, у міру називання рими, в. прикріплює на дошку деталі повітряної кулі.

Палка -, галка -, грубка -, і т. Д.

В .: Молодці! Давайте поплескаємо один одному!

В .: Подивіться на дошку, що ж у нас вийшло? Так, це повітряна куля.

Давайте, полетимо на повітряній кулі в гості до мешканців Сонячного міста!

Діти стають в коло, тримаються за плечі, вихователь з повітряними кульками варто в середині. Імітація польоту.

Ми з вами в Сонячному місті я пропоную пограти, бути жителями "Сонячного міста" і героями казки Н. Носова. Всі зараз подумайте і вирішіть, ким би ви хотіли бути в "Сонячному місті". Я вам підкажу, де можна пограти.

Під музичний супровід діти вибирають собі роль, розходяться по зонам:

"Пункт швидкої допомоги доктора Пілюлькіна", "Конструкторське бюро Винтик і К.", "Кафе" У Пончика "," Будиночок маляток »,« Ігровий майданчик ».

Сюжетно - рольова гра.

Малятка в будиночку готують їжу, грають з ляльками, роблять їм зачіски.

Гвинтика і Шпунтик з друзями завдання: Малятка сидять вдома, бо в Сонячному місті немає дитячого садка. Що нам робити?

Гвинтик і Шпунтик з друзями починають малювати проект "Дитячий садок".

Розглядають свої малюнки і починають роботу на будмайданчику.

В цей час на машині в'їжджає Незнайка і оголошує: "Завтра у нас

відкривається нова будівля дитячого садка, буде презентація. Просимо всіх жителів "Сонячного міста" брати участь у відкритті дитячого садка. Після презентації в місті буде свято.

Будівельники закінчують будівництво будівлі дитячого садка та жителі "Сонячного міста" приходять на відкриття.

Розрізають червону стрічку, вітають один одного і відправляються на свято, яке відбудеться в кафе "У Пончика". Діти в кафе п'ють сік.

Незнайка дарує гру «Гольф» на відкриття дитячого садка. І пропонує пограти в гру «Гольф»:

- Ура, в місті "Сонця" сьогодні свято!

Давайте, влаштуємо змагання з гольфу!

В .: Розкажіть правила гри.

- Позмагатися пропоную Знайка, Незнайка, гвинтики.

- Пілюлькін, СинеглазкаЯ, Ромашці.

- дітям по черзі, визначати лічилки.

Нагородження дітей за змагання.

В .: Хлопці нам пора повертатися додому, повернемося на повітряній кулі. Чи сподобалося вам в «Сонячному місті»?

- Я дарую книгу Н. Носова «Незнайко на Місяці», яку я буду вам читати, і ви дізнаєтеся про нові пригоди Незнайки і його друзів.