• Хід заняття
  • "Три медведі". Конспект заняття з розділу «Перші кроки в математику» (молодший вік)




    Дата конвертації29.04.2017
    Розмір5.44 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Рибакова Юлія
    "Три медведі". Конспект заняття з розділу «Перші кроки в математику» (молодший вік)

    Рибакова Юлія Володимирівна, вихователь

    першої кваліфікаційної категорії

    Муніципального автономного дошкільного

    освітнього закладу

    дошкільного навчального закладу № 18

    загальнорозвиваючого виду

    м Мончегорска

    Конспект заняття по розділу «Перші кроки в математику»

    «Три ведмеді»

    (Молодша група)

    завдання:

    1. Вчити розрізняти рівність за кількістю предметів, висловлюючи результати визначення в мові (порівну; стільки ж, скільки).

    2. Продовжувати вчити порівнювати знайомі предмети за величиною, позначати словами відповідні параметри (великий, трохи менше, маленький); продовжувати знайомити дітей з частиною доби - ранок, з числом, цифрою «3»; закріплювати основні кольори

    3. Виховувати посидючість, самостійність; розвивати увагу і мова

    Хід заняття:

    Вихователь. Послухайте, який вірш я вам прочитаю. Називається «Доброго ранку»

    А. Кондратьєвої.

    «Доброго ранку», - птиці заспівали, -

    «Добрі люди, вставайте з ліжка».

    Ховається вся темрява по кутках.

    Сонце встає і йде у справах!

    Вихователь. Хлопці, а що ви робите вранці? (прокидаємося, вмивалися, йдемо в садок).

    Покажіть, як ви це робите (діти імітують рухи). Молодці!

    А тепер подивіться, на картинку. Хто зображений на ній? (Ведмедики).

    Що вони роблять? (Ведмедики роблять зарядку).

    А коли роблять зарядку? (Вранці).

    Як ви здогадалися, що ведмедики роблять зарядку вранці? (На зображенні намальовано сонечко).

    Діти, як ви думаєте з якої казки ці ведмедики? (З казки «Три ведмеді»).

    Вихователь. Правильно хлопці, це казка «Три ведмеді». Це тато-ведмідь, це мама-ведмедиця, а це синок- ведмежа. Давайте порахуємо ведмедів - один, два, три. Всього три ведмедя. На столі лежать картки з цифрами, покажіть, будь ласка, цифру 3. ... що намальовано на картці, прорахуй, 1,2,3 - правильно - всього 3)

    Робота з цифрами.

    Стук в двері, входить листоноша і віддає лист.

    Листоноша. Вітаю! Це дитячий садок «Усмішка», група «Осьминожки»?

    Вихователь. Вірно.

    Листоноша. Значить я туди потрапив. Ось вам лист.

    Вихователь. Дякуємо.

    Листоноша віддає лист і, прощаючись, іде, а вихователь відкриває конверт.

    Вихователь. Давайте подивимося, що там таке? Якісь картинки. Сідайте за столики, я

    роздам вам картинки, а ви їх уважно розгляньте.

    питання:

    - Хто на ній зображений? (Ведмеді, ліжечка для ведмедів)

    - Якого розміру ведмеді? (великий, трохи менше, маленький)

    - Якого розміру ліжка? (велика, поменше, маленька)

    - Що можна сказати про кількість ведмедів і ліжок? (їх порівну; ведмедів

    стільки ж, скільки ліжок)

    - Скільки ведмедів на зображенні? (три)

    - Скільки ліжок? (три)

    Вихователь. Зараз ви візьмете олівці і проведете лінії від маленького ведмежати - до

    маленькому ліжечку, від мами- ведмедиці - до ліжечка поменше, а від папи-

    ведмедя до великої ліжечку. Молодці! Впоралися із завданням, а тепер давайте

    трохи відпочинемо.

    Физминутку «Три ведмеді»

    Три ведмеді йшли додому (ходьба на місці перевалюючись)

    Папа був великий-великий (підняти руки над головою, потягнутися вгору)

    Мама з ним - менший на зріст (руки на рівні грудей)

    А синок - малятко просто (присісти)

    Дуже маленький він був (присівши - гойдатися по ведмежі)

    З брязкальцями ходив (встати, руки перед грудьми стиснуті в кулаки)

    Дзинь-дзень, дзень-дзень (імітують гру з брязкальцями)

    Молодці!

    Вихователь. Хлопці, в конверті ще щось залишилося. Зараз я подивлюся? Тут багато

    ведмедиць з різнокольоровими хусточками (роздає дітям ведмедів).

    Гра «Частування»

    Вихователь. Ой, я знаю, це гра така, називається «Частування». Будемо грати? Я вам розповім

    правила, - ведмедики надіслали цукерки в червоних, зелених, жовтих і синіх

    фантики - виберіть собі цукерку такого ж кольору, якого кольору у ведмедиці

    хустинку.

    Діти виконують завдання.

    Вихователь. За частування ведмедикам потрібно сказати ...

    Діти. Дякуємо!

    Вихователь. А давайте напишемо великими буквами - СПАСИБІ і відправимо ведмедям лист.

    Вихователь пише великими літерами на аркуші слово «ДЯКУЮ», а дітям пропонує що-небудь намалювати для ведмедів.




    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    "Три медведі". Конспект заняття з розділу «Перші кроки в математику» (молодший вік)